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1、第一單元 中國(guó)古代的制度第 4 課的不斷加強(qiáng)學(xué)案時(shí): 地方:行中書省,設(shè)立“三司”, 加強(qiáng): ,權(quán)分六部,,加強(qiáng)君主.力不從心后,設(shè)時(shí):設(shè)立“”是的顧問(wèn)、內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。時(shí):內(nèi)閣取得“票擬權(quán)”。權(quán)壓眾臣。評(píng)價(jià):始終不是的一級(jí)的機(jī)構(gòu);它是的產(chǎn)物,不可能對(duì)起制約作用。*分析內(nèi)閣制與丞相制的不同:*分析比較古代中國(guó)的內(nèi)閣制與西方的內(nèi)閣制的不同:皇太極:仿明制,設(shè),置,并使用“”,受制約:設(shè)南書三足鼎立。樞機(jī)構(gòu)一分為三, 、 ,直接原因:為適應(yīng)西北軍務(wù)的需要。:設(shè)軍機(jī)處職能:義:軍機(jī)處的設(shè)立,。意*1、包含的兩對(duì): 2、形成的原因:、3、(本質(zhì)特征):4、發(fā)展趨勢(shì): 5、作用與影響: 評(píng)價(jià)專制主義中央集權(quán)清
2、朝:明朝:評(píng)價(jià)檢測(cè) 選擇題:君權(quán)與相權(quán)的理這一問(wèn)題急待解決。古代主義制度下的重要之一,明朝建立后如何處1為解決這一采取的措施是()A設(shè)立三省,分割丞相權(quán)力部分掌其權(quán)C設(shè)置軍機(jī)處,議政王大臣會(huì)議的權(quán)力B丞相,由六D設(shè)立樞密使,分割宰相的軍權(quán)2和采取的加強(qiáng)的措施,最相似的是()B分散地方機(jī)構(gòu)權(quán)力D 改變選拔管理的方法,實(shí)行八股取士A 設(shè)機(jī)構(gòu),由直接控制C 原來(lái)的行政區(qū)劃3、內(nèi)閣制作為明朝集權(quán)力于的重要措施,正式確立是在()時(shí)期A 時(shí)期B時(shí)期C時(shí)期D清朝是我國(guó)最后一個(gè),其君主也空前加強(qiáng)。4標(biāo)志著君主A軍機(jī)處設(shè)置制度發(fā)展到頂峰的是()B廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)的設(shè)立 C八股取士的實(shí)施D的5關(guān)于清朝軍機(jī)處,不正確的表述
3、是()A C 6軍機(jī)大臣由的“親臣”“重臣”組成B 軍機(jī)處能接觸軍國(guó)機(jī)要軍機(jī)處工作效率高D 軍機(jī)處是位居六部之上的最高行政決策機(jī)構(gòu)說(shuō):“今天下大小事務(wù),皆朕一人親理,無(wú)可旁貸。若將要分人,則斷不可行,所以無(wú)論巨細(xì),朕必躬自斷制?!边@說(shuō)明AC 清精明干練,勤于政務(wù) B 清初加強(qiáng)君主是一位有作為的君主 D 清初君權(quán)與相權(quán)突出建立后把建立一千多年以來(lái)的君主制度發(fā)展到了及至。中國(guó)的社會(huì)已經(jīng)走到了盡頭。7從明初丞相到清初增設(shè)軍機(jī)處,這一變化反映了從明朝到清朝()A 與相權(quán)在中協(xié)調(diào)B、相權(quán)日益加深日益加強(qiáng)C代替相權(quán)D8我國(guó)古代丞相這一官職從設(shè)立到最后被的演變歷程,體現(xiàn)了()的需要A C 9(AC國(guó)家的需要
4、B的需要權(quán)力相互制約的需要 D政令主義)制度在我國(guó)社會(huì)發(fā)展史上不斷加強(qiáng),導(dǎo)致這一現(xiàn)象的決定是權(quán)欲的膨脹B D法家的要求的啟示小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性二材料分析:10材料一:忌大臣權(quán)重,自洪武十三年殺后,不設(shè)宰相。材料二:洪武十七年(1384 年)9 月 14 日至 21 日,內(nèi)外諸司奏事札達(dá) 1 660 件,共 3 91 事,即平均要處理奏章 207 件、411 事,以致“星存而出,日入而休”仍無(wú)法處理好,遇到大事,更深感“密勿論思不可無(wú)人”。于是洪武十五年(1382 年)置諸殿閣大學(xué)士,收閱奏章,批稿,協(xié)助辦理政務(wù)。(1)材料中所說(shuō)的是明朝何種官職的產(chǎn)生?(2)創(chuàng)立這一官職的原因是什么?職責(zé)?反映了
5、什么本質(zhì)問(wèn)題?11 閱讀下列材料材料一: 唐大宗說(shuō):以天下之廣,四海,千端萬(wàn)緒,須合變通,皆商量,宰相籌畫,于是穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一百萬(wàn)機(jī),一人至慮也。且日斷十事,五條不者信善,其如不中者何?以日斷月,乃至累年,乖謬既多,不亡何待?材料二:說(shuō):自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、之,雖有賢相,然其間所用者多有小人,專權(quán)亂政。我朝罷相,設(shè)五府、六部,分理天下庶務(wù),彼此頡頏不敢相壓,事皆回答:(1)總之,所以穩(wěn)當(dāng)。與在制度設(shè)置上看法有何不同?(2)認(rèn)為“穩(wěn)便”的途徑是什么?認(rèn)為“穩(wěn)當(dāng)”的方法是什么?(3)根據(jù)材料,你認(rèn)為認(rèn)識(shí)。與的看法從根本說(shuō)是否?從制度角度說(shuō)明你的參考10(1)內(nèi)閣大學(xué)士。(2)丞相后,國(guó)家政務(wù)都由他親自處理,政務(wù)繁多。職責(zé):收閱奏章,批稿,協(xié)助辦理政務(wù),后參與機(jī)務(wù)。明中葉以后,職權(quán)漸重,兼領(lǐng)六部尚書,成為的最高兼決策機(jī)構(gòu)反映了明朝君主的加強(qiáng)。11(1)認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)宰相制度,以避免決策認(rèn)為宰相制度是政治的根源,應(yīng)集中權(quán)力于一人。(2)決斷和集體應(yīng)結(jié)合起來(lái)。辦事,一人決策即可。(3)從根本上說(shuō)并不。因?yàn)橐蟆鞍偎旧塘?/p>
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