觀潮yong (2)

1、觀 潮 周 密學(xué) 習(xí) 目 標1、了解文學(xué)常識。2、積累文言詞語。3、學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。4、深入體會課文語言精練、形象生動的特點。5、體會文中自然美與民俗風(fēng)情美相融合的特點，感受大自然的不凡魅力，感悟弄潮兒的不凡風(fēng)采。作 家 作 品周 密 字公謹，號草窗，原籍濟南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學(xué)家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅后不再做官，他的詩文都有成就，又能書畫。著有武林舊事草窗詞齊東野語。 觀潮選自武林舊事，是他進入元朝后所作。積 累 詞 語雷霆 京尹 艨 艟 乘騎 倏爾 僦 賃一舸無跡 萬仞 羅綺 江干 倍穹常時如履平地 善泅 給下列藍色的字注音。tng yn mng c

2、hng j sh ji ln g rn q gn qingl qi 浙江 之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方 其遠出海門，僅 如銀線；既而漸近，錢塘江景象農(nóng)歷十六當(dāng)時是它，指潮發(fā)、起幾乎，將近不久的從像疏 通 文 意則 玉城 雪嶺 際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為 郭，江橫玉系腰”者是也。像玉砌的城墻像大雪覆蓋的山嶺連接著天激揚噴射用水淋洗栓這樣的景象就像外城當(dāng)作,作為鹽官一線潮江橫白練一線潮老鹽倉回頭潮 氣勢雄偉的碰頭潮 聲如雷霆玉城雪嶺吞天沃日默寫檢測浙江之潮，_。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，_；既而漸近，_，_，震撼激射，_，勢

3、極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，_”者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸;既而盡 奔 騰分合五陣之勢,并有乘騎 弄旗 標槍舞刀于水面者，如履平地。年到檢閱戰(zhàn)船窮盡疾駛騰起馬舞動舉在踩踏同時倏爾黃煙四起，人物 略無相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。一點點船看見只燒去、往忽然人和物轟響震動崩裂被 吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā) 文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯 迎而上，出沒于 鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以 此 夸 能。游泳披散名詞作動詞，刺畫花紋拿振奮逆流而上迎著潮頭巨浪翻騰但是憑借夸耀本領(lǐng)都在一點兒這擅長隱隱約約 江干上下十余

4、里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍 穹 常時,而僦 賃 看幕，雖 席地不 容 間也。江岸滿堵塞加倍形作動，高平時租用即使一席之地空閑許、使疏 通 文 意看棚并且 l、自既望以至十八日為最盛（ ） 2、吞天沃日，勢極雄豪 （ ） 3、物略不相睹 （ ） 4、江干上下十余里間 （ ） 5、珠翠羅綺溢目 （ ）1、解釋藍色的詞語。農(nóng)歷十六日用水淋洗彼此一點也看不見江岸滿眼課堂檢測1、_，分列兩岸2、_,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者3、_，人物略不相睹。4、水爆轟震，_。5、_，出沒于鯨波萬仞中6、騰身百變，_。 背誦復(fù)習(xí)合作學(xué)習(xí)1、作者在觀潮這篇散文中，繪聲、繪色、繪形、繪勢地描寫了這一壯美

5、雄奇的景象。全文的著眼點在“潮”上，立足點在“觀”上，作者是從哪些方面寫“觀潮”的？ 作者從四個方面寫觀潮： 潮來之狀 演兵之威 弄潮之技 觀潮之盛 2、第三自然段用了哪些動詞來描寫吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演？ 運用了披、持、爭、鼓、溯、迎、出沒、騰身等動詞?！膀v身百變，而旗尾略不沾濕。”3、第三自然段中哪一句贊嘆了弄潮兒高潮的本領(lǐng)？4、文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系？ 觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側(cè)面襯托江潮之盛和水上表演之精彩。觀 潮潮來之狀演兵之威弄潮之技觀潮之盛正面描寫側(cè)面描寫全文著眼點在 上，立足點在 上

6、 “潮”“觀”課 文 總 結(jié) 1、能準確地運用動詞。 2、文中善用比喻、夸張等修辭方法。 二、布局得當(dāng)。寫 法 借 鑒一、描寫生動。 作者構(gòu)思精巧，以海潮為線索，寫景記事相融合，正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合。用語十分簡練。文言知識歸納為：wi 當(dāng)作、作為（海涌銀為郭） 是（自既望以至十八日為盛）wi 被（“敵船”為火所焚） 替、給（為人謀而不忠乎？） 以：連詞，和“至”連用，到（自既望以至十八為盛） 憑借（以此夸能）認為（雖乘奔御風(fēng)，不以疾也）方：當(dāng)時（方其遠出海門）正（方欲行）1、一詞多義文言知識歸納2、古今異義沃 古義：用水淋洗（吞天沃日，以冷水沃面） 今義：肥沃。略 古義：副詞，一點兒（人物略不相睹） 今義：省去等。標槍 古義：動賓短語，舉著槍。 今義：一種投擲器械。人物 古義：指人和物。 今義：專指人。演習(xí)戰(zhàn)船之多的句子是： 艨艟數(shù)百，分列兩岸陣勢變化之多的句子是: 既而盡奔騰分合五陣之勢 水兵演練技藝之高的句子是: 并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地 找出原文填空： 課堂檢測雙方演習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是: 倏爾黃煙四起，人物略不相睹找出原文填空： 水爆轟震，聲如崩山。演習(xí)聲勢之大的句子是: 點明在潮水暴漲時表演的句子是： 溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中寫吳中健兒弄潮表演技藝高的句子是： 騰身百變，而旗尾略不沾濕倏爾黃煙四起，人物略不相睹浙江八月何