第五單元綜合測試卷答案

1、第五單元綜合測試一、用給加點字選擇正確的讀音：閏土（rn yn) 追悼（do dio)女傭（yng yng) 虐待（nu n)二、看拼音，寫詞語：ch fng c wi wn lin xing xi(廚 房 ) ( 刺 猬 ) (挽 聯 ) ( 詳 細 )sh sh hung rn d w k sou( 逝世 ) ( 恍 然 大 悟 ) ( 咳嗽 )1h ln tn zo( 囫圇吞棗 )三、比一比，再組詞：扭（ 扭傷） 竄（逃竄） 章（文章） 霜（風霜）紐（紐扣） 串（一串 ） 音（ 音樂） 雷（ 雷雨）四、寫近義詞或反義詞：近義詞：驚訝（ 驚異 ） 疼愛（ 愛護 ） 感謝（ 感激 ）2反義詞

2、：深奧（淺顯 ） 團聚（分離 ） 熟識（ 陌生 ）五、下面的四組詞語中，全對的打，錯的畫，將正確的寫在括號里：1、失聲痛哭 囫侖吞棗 張冠李戴（ 圇 ）2、馬馬虎虎 結結巴巴 厲盡艱苦（ 歷 ）3、光然大悟 匆匆忙忙 飽經風霜（ 恍 ）4、獨立思考 精神抖擻 轉危為安 （ ）3六、選擇恰當的詞語填空：慈祥 慈愛 保存 保管 記性 記憶1、爺爺用（慈愛 ）的眼睛看著我。2、我的眼前浮現母親母親（慈祥）的臉龐。3、這兩本書我還（ 保存 ）著。4、媽媽替我（保管 ）著獎狀。5、奶奶（記性 ）真好，還記得50年前的事情。6、在爸爸的（ 記憶 ）中，這里原來是一片樹林。4七、按要求寫句子：1、四周黑洞洞

3、的，還不容易碰壁嗎？改成陳述句：四周黑洞洞的，很容易碰壁。2、讀書時一定要認真。改成雙重否定句：讀書時不能不認真。3、伯父用枯瘦的手按在我的頭上。改成“把”字句：伯父把枯瘦的手按在我的頭上5八、按順序重新排列句子：（4 ）中午，他躺在藤椅上邊喝茶邊看書。（2 ）他每天除了上班，業(yè)余時間都用在學 學習上。（ 3）早晨五點鐘，他就起床讀英語。（5 ）晚上，他吃完飯又坐在電視前學起了 英語來了。（1 ）爸爸雖然頭發(fā)都白了，可是學習的勁 頭可大啦！（6 ）媽媽打趣地說：“你爸爸可真是個好學生。”6九、填一填：1、橫眉冷對千夫指，（ 俯首甘為孺子牛 ）2、（地上本沒有路 ），走的人多了，也便成了路。3、

4、時間就是性命，無端的空耗別人的時間 ，（無異于謀財害命 ）。74、（ 深藍）的天空中掛著一輪（ 金黃的圓月），下面是海邊的沙地，都種著（一望無際 ）的（西瓜）。其間有一個十一二歲的少年，項（ 戴 ）銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹（盡力 ）地刺去。那猹卻將身一（ 扭 ），反從他的（胯下 ）逃走了。 8十、判斷，正確的打，錯誤的打1、少年閏土的作者是魯迅。（ ）2、我的伯父魯迅先生中寫了四件事：談讀書、談碰壁、救助車夫、女傭回憶。 （ ）3、一面中，送給“我”書的是：書店老 板內山老板。（ ）4、有的人這首詩是魯迅寫的，（ ）9十一、課文閱讀（一）少年閏土 第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大

5、雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背” 101、給文中缺少標點的句子加上恰當的標點2、請找出閏土捕鳥時的幾個動詞。掃、支、撒、拉3、想象一下閏土是怎樣捕鳥的？捕到了鳥是什么情景？ 閏土先掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，他遠遠地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。114、讀了這個片段，你覺得閏土是個什么樣的孩子? 是一個聰明能干,知識豐富的孩子.12（二）我的伯父魯迅先生這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了水滸傳，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀水滸傳不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復雜的內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。 131、聯系上下文，說說“張冠李戴”一詞的意思。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。2、“哈哈！還是我的記性好。”伯父這句話是什么意思？用風趣幽默的語