九：先天性行為和學(xué)習(xí)行為

1、一、動物有哪些行為？取食行為育雛行為瞧！這“一家子”多溫馨繁殖行為攻擊行為 遷徙行為 第二章 動物的運動和行為第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 先天性行為：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。一 先天性行為一、先天性行為概念：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。 舉例：蜜蜂采蜜 親鳥育雛 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 針刺縮手你好！二、學(xué)習(xí)行為概念：不是動物生來具有的，而是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。舉例：鸚鵡學(xué)舌 馬戲表演 紅燈停，綠燈行。蚯蚓走“T”形迷宮的實驗本能？/學(xué)習(xí)？母袋鼠與幼袋鼠本能？/學(xué)習(xí)？ 對比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)

2、行為對動物維持生存的意義有什么不同？討論2： 動物的先天性行為往往是一些簡單的，出生時就必不可少的行為。如初生的袋鼠發(fā)育很不完全，如果它不具備爬向母親育兒袋的本能，就不可能生存下去；而學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。資料1資料2小鳥喂魚本能？愛心？大山雀喝牛奶本能？/學(xué)習(xí)？ 對比分析資料3和資料4，先天性行為有哪些局限性？討論題3： 通過分析可知，先天性行為有很多局限性。雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出自本能，但這對美國紅雀來說，是一 種浪費，因為它喂養(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義。從另一種角度來說，如果一種

3、生物一生只有先天性行為，而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。資料3資料4黑猩猩釣取食物 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。資料6（a）學(xué)習(xí)？/本能？黑猩猩摘取食物本能？/學(xué)習(xí)？討論題4： 試分析并與同學(xué)交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的學(xué)習(xí)能力有什么不同？這說明了什么問題？大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物 不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。動物越高等，學(xué)習(xí)能力也就越強。小結(jié)：一、根據(jù)行為獲得的途徑分：先天性行為學(xué)習(xí)行為生來就有，由遺傳物質(zhì)決定的必不可少，是生存的基本條件有局限性后天的

4、，在遺傳基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的。是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，提高生存質(zhì)量的重要保證比較高級概念：意義：有無局限性：概念：意義：有無局限性：比一比： 1、下列屬于先天性行為的是（ ） A大雁南飛 B黃牛耕地 C狗辯主客 D老馬識途 2、下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（ ） A蚯蚓 B青蛙 C蝗蟲 D黑猩猩 3、在緊急情況下，很多動物都喜歡假死，這種行為屬于（ ） A取食行為 B防御行為 C繁殖行為 D遷徙行為ADB4 動物的先天性行為所具有的特點是( )動物生來就有的行為不是動物生來就有的行為由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的

5、行為活動A B C D A5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它會繼續(xù)哺育其他動物的幼仔甚至人類的嬰孩。母狼的這種行為屬于-（ ）A先天性行為 B學(xué)習(xí)行為C先天性行為中的繁殖行為D在先天性行為的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)行為C6、動物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是（ ）A便于找到食物 B能夠逃避敵害 C便于找到配偶 D能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境7、有一種蜜蜂的工蜂，它會掀開已死幼蜂巢室蓋子，然后把死蜂取走。這種行為是一種 行為，是由它體內(nèi)的 決定的D先天性遺傳物質(zhì) 母雞哺育小雞雛先天性行為 蚯蚓走迷宮 螳螂捕蟬，黃雀在后 鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為 黑猩猩取螞蟻 蜜蜂采蜜 小狗算算術(shù) 海豚鉆火圈 蜘蛛結(jié)網(wǎng)先天性行為學(xué)習(xí)行為形成時間決定因素穩(wěn)定性適應(yīng)性存在意義生來就具有的不是生來就具有的是后天形成的由生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定在生活過程中，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得不隨環(huán)境的改變而改變適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境使動物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境使其食物和安全更有保障對個體和種族的生存有重要意義對動物的生存和繁衍有重要意義在遺傳因素