中考作文創(chuàng)新形式課件(PPT 47頁)

1、 所謂“形式創(chuàng)新”，要求區(qū)別于中規(guī)中矩的記敘文、說明文、議論文等中學(xué)生作文中的常見文體和“標(biāo)題加上一口氣的陳述到底”的結(jié)構(gòu)形式。遠(yuǎn)離常式，啟用變式，能讓我們的文章在眾多的考場作文中分外惹眼，別致脫俗。第1頁，共47頁。 在文章（多為散文和記敘文）中間夾雜幾個小標(biāo)題，能讓讀者一看就知道本文寫了什么內(nèi)容，眉目很清楚。 運(yùn)用小標(biāo)題可以為你打破時空界限，提供選材便利，可以讓你省卻很多過渡性的話語。如果小標(biāo)題擬得好，還可以一展作者的文采。 一般而言，擬出3、4個小標(biāo)題最為合適。這是因?yàn)?，小?biāo)題如果太少，說明本文涉及的片段和場景不復(fù)雜，只用廖廖數(shù)語的過渡句就能解決問題，就沒有選用小標(biāo)題的必要性；小標(biāo)題如果

2、太多，由于全文篇幅一般只在600字左右，則每部分字?jǐn)?shù)會太少，不容易把有關(guān)內(nèi)容交代清楚。一、 小標(biāo)題式第2頁，共47頁。 擬定小標(biāo)題，應(yīng)該簡明、準(zhǔn)確地概括每部分的內(nèi)容，小標(biāo)題之間要有必要的關(guān)聯(lián)：或者結(jié)構(gòu)形式一致，或者內(nèi)容上屬于并舉，或者情節(jié)上有前后勾聯(lián)。 需要提醒的是，各個小標(biāo)題下的內(nèi)容，必須鎖定在指定話題之內(nèi)。否則，就容易出現(xiàn)偏離題旨的問題。第3頁，共47頁。師生情：“晨練”、“午睡”、“夜自習(xí)”；我從生活那里學(xué)到的：“百花爭艷春”、“綠草如茵夏”、“果實(shí)累累秋”、 “銀裝素裹冬”；告別網(wǎng)吧 ：“開端”、“發(fā)展”、“高潮”、“結(jié)局”面對挫折 ：“相遇”、“相斗”、“相知”。將幾則材料濃縮于一日

3、之中將材料分化在四季之中按事件發(fā)生發(fā)展的順序來安排材料在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見形式：時間串聯(lián)式第4頁，共47頁。秋：“蔚藍(lán)的天空”、“高飛的小鳥”、“金黃的樹葉”面對壓力：“學(xué)?！?、“家庭”、“社會”人生“三步曲”：“童年”、“我的大學(xué)”、“在人間”宿舍奏鳴曲：“圓舞曲”、“思家曲”、“小夜曲” 在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見形式：鏡頭組接式空間串聯(lián)式借鑒曲篇名式第5頁，共47頁。 我最感動的事：“生日爸爸=失落”、“爸爸我=代溝”、“爸爸+禮物=愛”、“爸爸+我=感動”眼中的世界：“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍(lán)”品味初三：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見形式： 借用數(shù)學(xué)

4、公式串聯(lián)式借用顏色串聯(lián)式 借用味道串聯(lián)式第6頁，共47頁。水祭：“清明時節(jié)雨紛紛”、“路上行人欲斷魂”、“ ”、“牧童遙指杏花村”四季圓舞曲：“萬紫千紅總是春”、“映日荷花別樣紅”、“霜葉紅于二月花”、“千樹萬樹梨花開”引用一首古詩文中的語句作為小標(biāo)題引用不同古詩文中的語句作為小標(biāo)題借問酒家何處有在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見形式：第7頁，共47頁。怎樣在寫作中擬好小標(biāo)題？ 1、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。2、小標(biāo)題必須言簡意賅。3、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間，小標(biāo)題與作文題目之間 要有內(nèi)在的聯(lián)系。4、小標(biāo)題的語言要富有文采，富有節(jié)奏感。第8頁，共47頁。溫馨提醒： 并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。 只

5、有當(dāng)一篇文章可以采用不同的角度來表達(dá)文章主題時，才能在寫作中使用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。 第9頁，共47頁。事例一： 我從生活那里學(xué)到的 開頭：生活在生命的磁場里高速運(yùn)動著。走過無數(shù)個季節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也在一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。 百花爭艷春；綠草如茵夏； 果實(shí)累累秋；銀裝素裹冬。 結(jié)尾：駐足生活的舞臺，體驗(yàn)春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。第10頁，共47頁。事例二： 心情也有顏色 開頭：人生如一幅絢麗的畫卷，上面描繪著心情的顏色。幾筆勾勒、幾筆涂抹，便繪出心境的姿態(tài)、多彩的人生，心情的種種顏色一如那斑斕的色彩 小標(biāo)題一：采菊

6、東籬下，悠然見南山黃色 小標(biāo)題二：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚灰色 小標(biāo)題三：日出江花紅勝火紅色 小標(biāo)題四：梅影轉(zhuǎn)幽窗雅處白色 小標(biāo)題五：萬紫千紅總是春多彩 結(jié)尾：多彩的畫卷，多彩的人生，多彩的心情，一切都在接觸心靈的一瞬間，幻化出了絢麗色彩，心情陽光般明媚，隨性而變。原來心情也有顏色！第11頁，共47頁。事例三： 書本也是一種愛： 開頭：有人說，愛是整個春天，愛籠罩著整個春天，有了愛便有了春天。我說，愛只是一本書，盡情揮灑著她的魅力。我的家庭就被這樣一本書填充的滿滿的，里面，全是幸福。 小標(biāo)題一：爸爸的愛在書皮兒里寫爸爸在晚上認(rèn)真仔細(xì)的給我包書皮兒 小標(biāo)題二：媽媽的愛在書本里寫媽媽在晚上

7、聚精會神的陪我讀書 小標(biāo)題三：我的愛在字里行間寫我在晚上用心地給爸爸媽媽寫信 結(jié)尾：是啊，愛就是這樣一本書：擁有著爸爸堅(jiān)不可摧的鎧甲，擁有我和媽媽這樣柔美的故事第12頁，共47頁。愛是怎樣讀懂的這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁慈母手中線，女兒身上衣天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩人們都說：天階夜色涼如水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補(bǔ)衣服的扣子。起床，我對她說：“媽，

8、別縫了。衣服的扣子哪會那么容易松開呢？”她卻說：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰幫你縫呢？”看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來臨行絮絮叨，意恐遲遲歸不知何時，爸爸也起床了?？吹贸?，他也一直沒有入睡?！傲崃岚?，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬不要逞強(qiáng)，什么事情都一個人硬撐著?！卑职钟忠淮沃貜?fù)著他不知說了多少遍的老話?？粗麧M是憂慮的眼神，我只好再一次對他說：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是只去過一次?！薄翱蛇@次不一樣，你這是去讀書，得長期呆在那兒。

9、”“你不是說，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”爸爸，終于放心地笑笑說：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話，有空就回來看看爸爸媽媽?！闭l言寸草心，報得三春暉“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白的詩句我忽然就讀懂了。如今，列車不知帶著我走了多遠(yuǎn)。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？親愛的爸爸、媽媽，我知道，你們對我的深愛我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對你們說：“爸，媽，女兒長大了，我愛你們，我一定不會辜負(fù)你們的期望?！钡?3頁，共47頁。我想化作一朵流浪的云 我想化作一朵流浪的彩云，飛翔在古典文學(xué)的長空里。汨羅江

10、畔汨羅江畔，我無意識地停留，便望見屈原在江邊痛哭，仰天長嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”“轟隆隆”，一個巨雷震得天地都在搖動。蒼老的江風(fēng)拂起如旌的鬢發(fā)，他步履維艱行于孤苦的江邊，于是“我”撐著離騷歌韻的船只，搖動九歌和九章的雙槳，升起天問不滿的征帆，汨羅江水邊，又有誰明白在他心中交織著生與義的苦痛呢？他，駐立在江邊，風(fēng)輕輕拂過，在生與義之間，他最終選擇了義。在激蕩的風(fēng)浪中，我愿意陪他一起感受那種震爍古今的愛國激情。烏江水邊我哀嘆著，惋惜著，被風(fēng)輕輕地推動著，我飛到了烏江水邊。風(fēng)掠過項(xiàng)羽的臉龐，他神色凝重，輕撫著烏騅馬的鬃毛，望著漢軍重重包圍，手下隨從一個個倒下，回想起少時叔父曾對他說過

11、：“為一個人犧牲千千萬萬個人，同為千千萬萬個人犧牲一個人是不一樣的，你要選擇呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，有在鴻門宴上不殺劉邦的大仁大義，可他卻沒有曹操那樣石破天驚的壯語：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”也許有人在罵你，在怨你，可我一直在為您歌唱，在為您的豪爽與壯氣高歌。是啊，要不怎么會有“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的贊美詩句呢？南山之下飛過歷史的星空，我看到了南山的云峰與秋菊。我知道，那是陶淵明翩然歸隱的地方。他雖然“種豆南山下”，只換來“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話，悅琴書以消憂”。是啊，做人就應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)守自我，像他一樣“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩”，不也是一種詩意的人生么，在他的

12、身上，我感受到了生命的另一種美麗。我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文學(xué)的河里，目睹每一位英雄與偉人的生命光彩，收獲每一位英雄與偉人給我?guī)淼母袆訂⒌?。?4頁，共47頁。生活中的亮點(diǎn)生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。小巷中 這是一個亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方。“爸爸，為什么我們要去接奶奶？”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵?！芭?，奶奶是爸爸的媽媽，你說為什么要去接?。俊薄拔抑懒?，老師說過應(yīng)該尊敬長輩?！薄皩Γ职值膬鹤娱L大了？”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張“社會新風(fēng)尚”。街頭 走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽

13、牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張“社會新風(fēng)尚”。生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。商店中 坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相機(jī)拍下了一張“永恒的笑”。回家路上 暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來的父母滿足的笑，有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑，還

14、有溫馨的笑，開朗的笑一張又一張生活中的笑臉，一個又一個生活的亮點(diǎn)。 那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會有亮點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶第15頁，共47頁。二、運(yùn)用“題記”、“后記”形式，讓首尾圓合，深化主旨。第16頁，共47頁。題記：2、題記格式 開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容,寫完后另起一行靠右寫“題記”。1、題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，它應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點(diǎn)，觸摸到情感的搏動。 我的美麗鄉(xiāng)愁為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。題記第17頁，共47頁。一、引用式 引用名

15、人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語言修養(yǎng)。 如： 我的美麗鄉(xiāng)愁 為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉 二、交代式 借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘?，使讀者能迅速進(jìn)入角色。 如在作文為自己豎起大拇指： “勇氣是年輕人最好的裝飾?！?。 第18頁，共47頁。三、詮釋式 借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋。 多彩的幸福，其題記為： 生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢，絢麗多姿。 四、點(diǎn)睛式 用題記來揭示文章的主旨，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。 如

16、：體驗(yàn)自然 奇妙的大自然，她不時展現(xiàn)又不時隱藏自己的美；要發(fā)現(xiàn)她的美，關(guān)鍵在于我們對她的體驗(yàn)?！?第19頁，共47頁。五、映襯式 引用文言或詩句作題記，映襯人物形象的精神內(nèi)核與人物品質(zhì)，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向。 如：收藏陽光的題記： 沒有一座山能恪守永遠(yuǎn)青春的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。第20頁，共47頁。六、懸念式 用題記創(chuàng)設(shè)一個有懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。 席慕蓉疑問的題記為： “可笑的我啊，竟要用一生來思索這樣一個問題?！?作為題記的文字要求：優(yōu)美,精煉,有哲理。題記能提示或凸顯文章的主旨或情感，激發(fā)讀者的閱讀興趣。第21頁，共47頁。優(yōu) 美 題

17、記 集把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。個性即風(fēng)格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。第22頁，共47頁。上帝給你關(guān)閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗。好心情其實(shí)很簡單，看看云，兜兜風(fēng)，曬曬太陽，或者就像你現(xiàn)在，喝一口清爽的綠茶。一粒沙子，便展現(xiàn)一個世界；一粒種子，便萌發(fā)一片希望；一顆心靈，便鑄造一份純潔；一杯執(zhí)著，便獲取一襲美麗。第23頁，共47頁。一個人到了忘記得失的時候，他實(shí)際上已有所得。只知剛的人，難免被折斷；只有柔的人，到頭來終是懦夫；只有那剛?cè)岵?jì)才可能是最后的成功者！人只要不失去方向，就不會失去自己。第24頁，共4

18、7頁。得意時應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r會需要他們。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來尋找光明。我們惟一的財(cái)富，就是我們擁有一生的時光。魚對水說：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е?；水對魚說：我能感受你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹?。?5頁，共47頁。使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。所以，很多時候，不快樂，是我們要求的太多?；昶茰?，夢高飛，憶也罷，苦亦無所謂。日子總是像從指間渡過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。第26頁，共47頁。人生宛如一條長河，青春懵懂的我們，在這里度

19、過了最清澈最美好的年華，當(dāng)我們回首，無論如何都無法真正地，回到那里母校。記取昨天，是為了把握今天，更是為了把握明天。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。第27頁，共47頁。沒想到我如此幸運(yùn)（黃岡市中考滿分作文）三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。題記還記得那匆匆走過的三年以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底?；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個角落，很久了吧一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來和楠在一起的時候，樹上的葉子剛剛變青，在風(fēng)

20、中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過，然后在教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個鬼臉，“呵呵”地偷著樂一把。第28頁，共47頁。休息的時候，總有兩個身影漫步在教學(xué)樓前。此時，所有的紛雜都已不見，只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。我無聲地笑起來，原來記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個微笑，聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活，陪我走過三年的明明暗暗那時候的兩個人，不用開口，就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫

21、些東西來紀(jì)念我們之間的友誼，說是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說，我不寫，要是寫了，就真的是懷念，我們就會分開的。她就會嘆氣，說我是固執(zhí)的小聰明。第29頁，共47頁。雖然我沒寫，但三年過去，我們終究還是要分開。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會飄散天涯。鉤起嘴角，咸咸的淚卻無聲地滑下來?？墒俏艺娴臎]想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛校瑩碛幸粋€這么好的朋友。路上碰不到她了，也許只能接她的電話了；不能跟她吵架了；沒人讓我生氣又逗我笑了；她的大頭貼沒機(jī)會要了原來我有這么舍不得的人！原來我有這么多事沒有做可是，我還是感謝老天讓我如此的幸運(yùn)，三年來能讓她陪我

22、一路走過。有那么多往事值得回憶，盡管這些往事像一首歌般，雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我那么一段悠長的歲月，記錄了成長的足跡，如風(fēng)鈴般，在我悠長的歲月中輕輕搖曳。 第30頁，共47頁。真的，沒想到我如此幸運(yùn)我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友，同學(xué)，老師是你們讓我如此的幸運(yùn)。這匆匆走過的三年，有許多故事攥在手心里，舍不得放開。【亮點(diǎn)揭示】本文運(yùn)用敘議結(jié)合的方式，憶述了好朋友楠陪“我”走過三年的初中生活，陪“我”走過三年的明明暗暗，從而結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼的經(jīng)過，表現(xiàn)了“我”對這種同學(xué)情誼的珍視，凸顯了“我是如此的幸運(yùn)”的主題。文章取材于日常學(xué)習(xí)生活，加上作者細(xì)致入微的

23、描寫，因而顯得真實(shí)感人。本文的亮點(diǎn)是：妙用題記引篇章，選材真實(shí)，主旨鮮明，情感真摯，語言優(yōu)美；尤其是心理刻畫真切細(xì)膩，使人感同身受。 第31頁，共47頁。 日記是一種常見的私務(wù)應(yīng)用文文種，把自己在一天所見、所感中最有意義的部分記錄下來，就是日記。 就單篇日記而言，必須遵循日記的格式，即：第一行空兩格寫記日記的時間和天氣情況。下面另一起行，空兩格，開始寫正文；必須運(yùn)用第一人稱寫法，“我”不僅是日記的作者，也是日記里的主人翁；必須抒發(fā)真情實(shí)感。三、日記式第32頁，共47頁。 就連綴成文的多篇日記而言，材料涉及的時空跨度可以不受限制，每則日記的表達(dá)人和表達(dá)方式可以不必一致，但要注意內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性：一般

24、是在第一篇日記里設(shè)上疑問、制造矛盾，隨后逐步釋疑和平息沖突。 要善于將若干典型細(xì)節(jié)點(diǎn)綴在日記中，以增添文章的生動性。同時，各則日記的篇幅最好大體相當(dāng)，以保持文章形式的勻稱美。第33頁，共47頁。 活著，多好 有人問我:一個人為什么要活著? “因?yàn)椤币粫r竟語塞。我不想隨便敷衍幾句“為了賺錢”、為了吃穿住行等無聊的話。因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)沒那樣簡單。所以,我努力地思考著 2 月 21日 星期一 多云轉(zhuǎn)睛 今天,我家隔壁搬來了一對老夫妻。 他們大約60多歲,滿頭銀發(fā),都瘦瘦小小的。在樓梯口,我居然見到了這樣一幕:老太太背著丈夫,緩緩地吃力地爬上樓梯。她一步一步地支持著,還不時地安慰丈夫:沒關(guān)系,很快就到

25、了。當(dāng)我爸爸想替她背時,她投來了個慈祥的微笑:不用了,我家老頭子就喜歡讓我背。天哪,是什么力量讓她艱難地登上五樓的! 第34頁，共47頁。 據(jù)居委會阿婆介紹,這家姓王,男的得了風(fēng)濕病,下肢癱瘓了好多年。因?yàn)樽优谕獾? 一直都是妻子照顧他。他平時只能斷斷續(xù)續(xù)地說幾個字,什么事都不能干。哦, 祝他們好運(yùn) !3 月 10 日 星期四 晴放學(xué)回家,我看見鄰居老夫妻又在街心花園散步這是他們每天的習(xí)慣。 老太太推著輪椅,正和丈夫觀賞園中美景?！翱?這是牡丹花。我以前最喜歡這花。我們結(jié)婚時,你摘了一朵戴在我頭上”老太太沉浸在過去美好的記憶中。老先生點(diǎn)點(diǎn)頭,便伸手想要去摘一朵?！皠e，別，這是公家的,不能摘。

26、”妻子慈愛地抓住了丈夫的手?！白?我們?nèi)e處看看?！钡?5頁，共47頁。眼前的這一幕真讓人感動。老夫妻的恩愛真讓我難以忘懷。哎,真情無價啊 !4 月14 日 星期五 陰轉(zhuǎn)小雨隔壁的老太太突發(fā)腦溢血,去世了 。這個消息真讓人沮喪。我想,現(xiàn)在最傷心的應(yīng)該是王老吧。他失去了至愛,即使活下去也沒什么意義了。4 月 30 日 星期六 晴 王老的子女已經(jīng)為母親辦好了喪事。今天早上,他們到我家來感謝我們這幾個月來對二老的照顧,還說后天接老先生去外地一起住。 我想見老先生最后一面 。第36頁，共47頁。 傍晚,我推著王老在花園里漫步。 我沉默了好久,不知道該說些什么來撫慰老人內(nèi)心的傷口。 最終,我還是開了口:

27、“今年的牡丹花開得好美啊!”是啊,牡丹叢中, 花兒競相開放,吐露芬芳,個個生機(jī)勃勃,充滿著希望。你能幫我摘一朵嗎?老人語氣微弱地說?！昂冒??！蔽艺娌蝗绦目此臉幼?。待我把花放在他手心的時候,他緩緩地說:“我老伴叫我不管怎樣好好地活著” 為了老太太的話，好好地活下去！第37頁，共47頁。 為了這份愛，要好好地活下去！ 半晌, 我才回過神來:“對,不管怎樣,為了她,你一定要活著?！?老人笑了,由衷地笑了。從他眼中,我分明看到了勇氣和信心。如果有人問我:一個人為什么要活著? 我會說：人活著,不僅要為自己,更要為他人所有你愛以及愛你的人。是啊,活著,多好!第38頁，共47頁。四、書信式親愛的弟弟：

28、 你好！ 來信已收到。信中你提到，升入初中后，感覺思維一下子豐富起來，正如一堂數(shù)學(xué)課下來，大家對一道題竟前前后后想出了十幾種解法 衷心祝福你！ 表姐 2001年7 月7日第39頁，共47頁。 圓夢 本來8月的天空不該是這樣：慘白，灰暗，像無精打采的人的眼。陵園里，似乎籠罩著一層水霧。一條孤獨(dú)的小路在霧氣中浮現(xiàn)，直通那座孤獨(dú)的墳碑。她靜靜的走上前，嘴角略微抽搐著，眼中透著莫名的光。這是一種復(fù)雜而又極微妙的表情。我默默的跟隨著她，唯恐出聲會將她從凄涼的世界中驚醒。 我第一次見到她是在6月17日中考第一天的C試場里。她是我監(jiān)考的試場中唯一年過不惑的人，加之她有一種特殊的似乎是女強(qiáng)人的風(fēng)韻和氣質(zhì)，這一

29、切引起了我對她的關(guān)注。 此刻，她正清理著墓地周圍昨夜被風(fēng)打下的枯枝殘葉。動作是那么輕柔，似乎怕驚醒了墓中的人，怕驚醒心中的夢。五、小說式第40頁，共47頁。六、寓言 上帝的回答一個鬼魂被判要下地獄，他不服，他當(dāng)然不服了：在陽世間，他活得多好，健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)哪一樣他沒有，為什么偏偏死去了，卻要受折磨：地獄的陰暗、潮濕、饑餓 這個鬼魂找到上帝，要求去天堂。 上帝笑一笑，問：“你有什么條件可以進(jìn)入這極樂的天堂？”鬼魂于是把陽世間他的所有統(tǒng)統(tǒng)抖出來，帶著炫耀的口氣，反問：“所有這些，難道不足以使我去天堂嗎？”說完瞇起眼睛，似乎他已經(jīng)到了天堂，正受著天堂明亮的陽光的照耀，正受著上帝耶

30、和華的撫摸，一副神氣的表情。 “難道你不知道你沒有允許進(jìn)入天堂的最重要的一種東西？”上帝并不惱怒，他總以平和的心態(tài)對待世間萬事萬物。 第41頁，共47頁。七、回環(huán)反復(fù)式 選用一個與文章主旨密切相關(guān)的句子或一小段話，在文章的若干處地方不斷重復(fù)，并形成全文結(jié)構(gòu)的主體框架，這種寫法叫作回環(huán)反復(fù)法。由于作者一而再、再而三地強(qiáng)化特定語言，并且注意文章內(nèi)容和思想深度、廣度的逐步拓展，因此能以緊密的結(jié)構(gòu)、強(qiáng)烈的表達(dá)而得到好評?；丨h(huán)反復(fù)式結(jié)構(gòu)一般有三種形式：在段首或段尾運(yùn)用相似的句型或短語，形成段首或段尾排比的修辭效果；同一中心句散見于不同的段落。至于放在段首、段中或段尾，比較隨意；將某一線索句或中心句單獨(dú)成段，均勻分布在文章中，以展現(xiàn)事物的層次性和文章的條理性，抒發(fā)強(qiáng)烈的感