高三歷史第一輪總復習教案

1、XX屆高三歷史第一輪總復習教案新程高考歷史一輪復習學案導學專題19世紀以來的世界文學藝術【程標準】了解19世紀以來的文學主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響欣賞19世紀以來有代表性的美術作品，了解這些美術作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術價值。列舉19世紀以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。了解影視藝術產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認識其對社會生活的影響?！局R梳理】項目時間背景文學美術音樂影視藝術17世紀-18世紀初a資本主義經(jīng)濟發(fā)展；b王權強大，但是資產(chǎn)階級革命興起啟蒙思想正在形成古典主義文學：特點：理性、規(guī)范形式：戲劇、詩歌代表：彌爾頓歌德莫里埃巴洛克藝術特點：規(guī)范、威嚴代表：

2、凡爾賽宮倫勃朗古典主義音樂：特點：結構嚴整，富有表現(xiàn)力，旋律流暢，具有永恒意義海頓“交響樂之父”莫扎特“音樂神童”18th末19th30年代工業(yè)革命時代A工業(yè)革命b工業(yè)資產(chǎn)階級形成自由主義思潮興起浪漫主義文學：特點：反理性、重感情、想象力、清潔跌宕代表：a法國小說：雨果：大仲馬b英國詩人：拜倫雪萊德國詩人：海涅新古典主義特點：題材重大、理性、嚴整和諧代表：大衛(wèi)（英雄主義）安格爾：（唯美主義）浪漫主義特點：抒情性、自傳性、心理、突出個人感受代表：貝多芬：九部交響曲舒伯特“歌曲之王”“圓舞曲之王”_柏遼茲幻想19世紀30年代以后-20世紀上半a資本制度確立，社會矛盾突現(xiàn)b馬克思主義形成發(fā)展現(xiàn)實主義

3、文學特點：反映現(xiàn)實，揭示矛盾，批判社會秩序代表：a法國司湯達莫伯桑巴爾扎克b英國：狄更斯俄國普希金列夫托爾斯泰d其它：安徒生易卜生馬克吐溫e20世紀代表：英國蕭伯納美國德萊塞法國羅曼羅蘭海明威a浪漫主義特點：重感情、重色彩、不拘小節(jié)，整體完整統(tǒng)一代表：德拉克洛瓦戈雅b現(xiàn)實主義19th中米勒列賓印象派特點：重光色、寫生代表：莫奈馬奈塞尚高更凡高意大利歌劇三杰：羅西尼、威爾第普契尼法國比才卡門德國瓦格納民族音樂：a俄國音樂柴可夫斯基格林卡b美國音樂福斯特珍妮蘇薩一電影產(chǎn)生背景a科技進步；b人類新精神需求商業(yè)利益驅(qū)動二電影“第七藝術”1電影誕生：_法國人2電影藝術之父：_3彩色有聲時期：1927_1

4、93_4蘇聯(lián)電影特點：代表：其他國家：意大利印度_基地620世紀科技電影20世紀中期以來兩次世界大戰(zhàn)，深刻社會危機民族主義興起社會多元現(xiàn)代主義文學（多元化）特點：表現(xiàn)自我，反傳統(tǒng)、意識流、無因果邏輯代表：荒誕拍戲劇+黑色幽默、存在主義、象征主義、墨環(huán)線是主義作家：貝克特喬伊斯尤利西斯卡夫卡變形記海勒普魯斯特追蘇聯(lián)文學a蘇聯(lián)社會主義文學高爾基奧斯特羅夫斯基b“解凍文學”愛倫堡亞洲文學：印度泰戈爾：日本傳端康成中國魯迅拉美馬爾克斯現(xiàn)代主義特點：吸收東方和非洲風格、反映精神世界代表：a野獸主義代表馬蒂斯b立體主義代表畢加索行為主義現(xiàn)代主義（流行音樂）特點：通俗易懂、輕松活潑、有廣大聽眾代表：爵士音樂

5、：（黑人-）鄉(xiāng)村音樂：（白人）搖滾音樂：70年代藍調(diào)：歌手：“貓王”普萊斯利甲殼蟲樂隊滾石樂隊世界音樂多元化民族音樂寬銀幕、立體、環(huán)幕電影21世紀數(shù)碼技術電影支持三電視起源與發(fā)展1電視機發(fā)明：&sh;&sh;192_2電視藝術迅速發(fā)展3、40年代（英）1936電視廣播3電視普及及大規(guī)模運用階段（二戰(zhàn)后）四影視藝術與人類生活：1滿足人精神需求2改變?nèi)松罘绞?屬于大眾傳媒，豐富人們的生活【難點突破】浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學、現(xiàn)代主義文學的特點：（1）浪漫主義文學：第一：反對崇尚理性，強調(diào)歌頌人的本能感情。第二：反對古典主義文學形式主義的束縛，在創(chuàng)作中采用夸張手法，富于幻想和傳奇色彩。到19世紀30年代，浪漫主義發(fā)展到頂峰。（2）現(xiàn)實主義文學：第一：強調(diào)真實具體地描寫現(xiàn)實生活，詳盡分析人類行為互相沖突的趨勢，著力再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物；第二：以長篇小說作為主要形式，使長篇小說的創(chuàng)作空前繁榮。（3）現(xiàn)代主義文學：主觀地表達世界的看法和通過想象表現(xiàn)心理的真實。在藝術手法上，往往沒有開頭、結尾和情節(jié)，只有指示人物活動的粗線條；沒有或是徒具人形的人物，而不厭其煩地寫某一固定的物，沒有脈絡，顛倒跳躍、多角度、多層次；語言無邏輯、或句法殘缺、或以聲音替代，晦澀難懂。19世紀世界