2022年江蘇省江陰市中考模擬語文試題(word版無答案)

1、 10/10江蘇省江陰市2022年中考模擬卷語文試題注意事項(xiàng)： 1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。 2.全卷閱讀量約7100字，考試時間為 150 分鐘，試卷滿分為 150 分。 一、積累與運(yùn)用(27分)1.根據(jù)課文默寫。(8分) ，志在千里。 (曹操龜雖壽)沉舟側(cè)畔千帆過， 。 (劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈) ，后天下之樂而樂。 (范仲淹岳陽樓記)晴川歷歷漢陽樹， 。 (崔顥黃鶴樓)諸葛亮出師表中說理與陳情得以完美地結(jié)合，在陳情部分表現(xiàn)他臨危受命的千古名句是：“ ， 。”同樣是詠秋,劉禹錫秋詞中的“ ”寫出了秋天明凈的景致,而馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中的“ ”則寫盡了秋天

2、的肅殺之氣。2.閱讀下面的文字，完成練習(xí)。(6分)初秋的天，薄涼。雨飄得細(xì)細(xì)密密。磚縫里的小黃花，在雨里s( )縮著。童夢弟卻穿著一條超短裙，lu（ ）露著修長的雙腿。她跟著房主，一路走，一路笑，渾身洋溢著歡喜。那份歡喜，如同云罅中的光亮，晶瑩剔透。讓人的心，忍不住 。 （選自微笑著的仙人球（丁立梅）有刪改）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)s縮（ ） lu（ ） 晶瑩剔透（ ） 下列詞語填入文段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A.亮堂 B.高興 C.雀躍 D.感動3.給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（3分）（ ）歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。前者是錯誤的，注定會失?。缓笳呤钦_的，必

3、然會勝利。人們對待事物運(yùn)動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。一種是堵塞事物運(yùn)動發(fā)展的道路。A B C D4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.詩的發(fā)展到唐朝到達(dá)巔峰，涌現(xiàn)了一大批著名的詩人，如“初唐四杰”，合稱“李杜”的“詩仙”李白和“詩圣”杜甫，合稱“小李杜”的李商隱和杜牧。B.“晚生”是古代后進(jìn)的人在前輩面前謙稱自己，如送東陽馬生序中的“馬生”即是馬君則在宋濂面前謙稱自己。C.犧牲玉帛：古代祭祀用的祭品。犧牲，指祭祀用的純色全體牲畜。D.王安石，北宋著名的政治家、文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一，他的作品臨川先生文集是以籍貫命名的。5.綜合性活

4、動。（7分）即將畢業(yè)，班級以“懷念我們的青蔥歲月”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與以下任務(wù)。（7分）【擬寫標(biāo)語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語，請你重組備選資料形成對聯(lián)，并在方格中工整地抄寫。（2分）備選資料：看 金榜題名 今朝 憶 寒窗苦讀 往昔 上聯(lián)：下聯(lián)：【口語交際】為了留下初中生活珍貴的回憶，班級制作了一本畢業(yè)紀(jì)念冊。班長讓你邀請班主任徐老師為紀(jì)念冊題詞，你會怎么對徐老師說呢？50字以內(nèi)。（2分） 【撰寫贈言】有一個互贈禮品的活動，好友小澄的偶像是蘇軾，你給他準(zhǔn)備的禮物是蘇東坡傳，如果在這本書的扉頁上寫一段贈言，你打算寫點(diǎn)什么內(nèi)容？50字以內(nèi)。（3分） 二、閱讀理解(63分

5、)（一）（13分）6.請你結(jié)合初中三年必讀名著的閱讀，完成下面的任務(wù)。（4分）某班級舉行“名著中的父親”讀書交流會，小澄交流的題目是好父親與壞父親，小澄認(rèn)為，五猖會中“我”的父親與駱駝祥子中虎妞的父親，都是“壞”父親，但他們的“壞”是不一樣的： （3分）徐老師說，五猖會中“我”的父親，其實(shí)不能算是“壞”父親，他只是不知道怎么跟孩子相處，不知道怎么表達(dá)對兒子的愛，如果換做傅雷，他可能會跟孩子講道理。你能用傅雷的口吻，對急著去看戲又沒背書的孩子說兩句話嗎？ （3分）不等他們說完，小蘇插嘴道：“我發(fā)現(xiàn)一個很好玩的事，水滸中的英雄好漢，好像沒有一個是父親的身份”同學(xué)們一聽，都來了興致，紛紛議論起來。對

6、這個話題，你怎么看？請簡要說說。（50字以內(nèi)） （3分）等同學(xué)們七嘴八舌說完，徐老師跟大家開玩笑說：如果讓你穿越到水泊梁山，你最想做哪個英雄的兒子/女兒？說說理由。 （二）（15分）慶歷初，元昊圍麟州二十七日。知州募吏民有能通信求援于外者。王吉應(yīng)募。知州問：“須幾人從行？”吉曰：“今虜騎百重，無所用眾?！闭埗d發(fā)，衣胡服，挾弓矢，赍糧餉，為胡人。夜縋而出，遇虜問，則為胡語答之。兩晝夜，然后出虜寨之外，走詣府州告急。府州遣將兵救之，吉復(fù)間道入城，城中皆呼萬歲。吉嘗從都監(jiān)王凱及中貴人將兵數(shù)千人，猝遇虜數(shù)萬騎。中貴人惶恐，以手帛自經(jīng)，吉曰：“官何患不死？何不且令王吉與虜戰(zhàn)？若吉不勝，死未晚也?！币蚴蛊?/p>

7、左右數(shù)人守中貴人，曰：“貴人有不虞，當(dāng)盡斬若屬。”因?qū)⑺肯鹊?，射殺虜大將，虜眾大奔，眾軍乘之，虜墜崖死者萬余人。吉每與虜戰(zhàn)，所發(fā)不過一矢，即舍弓肉袒而入，手殺數(shù)人，然后反，曰：“及其張弓挾矢之時，直往抱之，使彼倉卒無以拒吾，而成擒矣。吾前后數(shù)入其陣，未嘗發(fā)兩矢也?！保ㄟx自宋司馬光涑水記聞，有刪改）【注】縋：用繩子拴著往下送。 中貴人：專稱顯貴的侍從宦官。 經(jīng)：上吊。7.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A請禿發(fā)，衣胡服 衣：穿 B為胡人 為：裝作C因?qū)⑺肯鹊?將：將軍 D然后反 反：通“返”，返回 8.下列句中的“以”與“以手帛自經(jīng)”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分

8、）（ ）A使彼倉卒無以拒吾 B以塞忠諫之路也C扶蘇以數(shù)諫故 D祭以尉首 9.翻譯下列句子。（6分）走詣府州告急。（3分）譯： 貴人有不虞，當(dāng)盡斬若屬。（3分）譯： 10打仗僅憑勇氣是不夠的，本文用不少筆墨寫王吉的“智”，請用自己的話簡要概括王吉之“智”。（3分）答： （三）（8分）重陽文天祥萬里飄零兩鬢蓬，故鄉(xiāng)秋色老梧桐。雁棲新月江湖滿，燕別斜陽巷陌空。落葉何心定流水，黃花無主更西風(fēng)。乾坤遺恨知多少，前日龍山如夢中?！咀ⅰ窟@首詩是文天祥被捕后，在元監(jiān)獄囚禁期間所作。 黃花：指菊花，即黃菊、秋菊。龍山：隱喻中華民族生息繁衍的發(fā)源地，也有稱為“方山”的。11閱讀上面的詩歌，回答問題。劃線句中點(diǎn)明時

9、令是“秋”，你還在詩中 、 等處讀到了“秋”。（4分）該詩與漁家傲秋思（范仲淹）均描繪了濃重的“秋景”，但用意不同，請結(jié)合詩句試作分析。（4分）答： （四）（7分）原來，我們的核酸檢測報告是這樣來的疫情之下,一份“48小時核酸報告”已經(jīng)成為了人們出差、訪友、就醫(yī)等日常出行的“通行證”。對于市民來說,“核酸檢測”就是登記采樣、接收報告。但其實(shí)在這兩個動作之間，是集合了大量精細(xì)勞動的實(shí)驗(yàn)室檢測過程。那么一份高效、準(zhǔn)確的核酸報告是怎樣誕生的呢？一、樣本接收包裝嚴(yán)密的樣本抵達(dá)實(shí)驗(yàn)室后經(jīng)歷的第一個環(huán)節(jié)就是消毒，然后是雙層密封包裝拆袋，最后對標(biāo)本進(jìn)行整理編號并錄入系統(tǒng)。接收程序看似簡單實(shí)則不然。每天，上千

10、樣本逐一拆袋、編號、校對和掃描，而且速度要快，絕不能耽誤后續(xù)樣本提取和檢測；同時，海量樣本的信息錄入要保證零失誤。二、 從樣本中提取出核酸，需經(jīng)歷兩個步驟。檢驗(yàn)人員佩戴三層手套在生物安全柜內(nèi)對整理好的標(biāo)本進(jìn)行純手工加樣操作。一個個樣本歷經(jīng)“擰開蓋吸樣加樣擰上蓋”的操作程序，幾千份樣本就是幾千次的重復(fù)操作，檢測人員的手部和肩背部肌肉始終保持高度緊張。這對手速、手力、眼力、腦力都是極大的考驗(yàn)。一個都不能錯，一個也不能漏，還要避免交叉污染。為了監(jiān)測整個提取及檢測過程，還需加入5個質(zhì)控品，因此一批次96人份的核酸提取程序僅能提取91人份的樣本。隨后，加好的樣本被放入核酸提取儀，核酸提取正式開始。三、核

11、酸轉(zhuǎn)移核酸檢測體系制備前需提前配好PCR試劑，這個步驟需完全零污染。配置好的試劑被全手工分裝至96孔擴(kuò)增板中，多少份樣本就需配制多少份試劑，幾千份試劑就是幾千次的加樣量。提取完成后，檢測人員將提取出來的核酸轉(zhuǎn)移到提前配好的PCR試劑中，制成反應(yīng)體系，傳入擴(kuò)增分析區(qū)進(jìn)行PCR檢測。由于移液量在微升級別，這一過程需嚴(yán)格精確操作，同時還必須“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”。四、核酸擴(kuò)增經(jīng)過復(fù)雜的前期制備工作，91人份核酸檢測體系才能在PCR儀上進(jìn)行擴(kuò)增檢測。再歷時約2小時的擴(kuò)增檢測，而且中間不能有停頓、不能有斷電、不能有儀器故障，91人份核酸檢測才能完成。如遇上述任何一種情況，這一批次的核酸樣本則需要從核酸提取重新開

12、始。批次上樣的模式，不能中途停止，不能隨到隨做，擴(kuò)增儀的數(shù)量和質(zhì)量決定了核酸檢測能力。五、結(jié)果審核擴(kuò)增結(jié)束后，檢測人員需要對擴(kuò)增結(jié)果進(jìn)行分析。包括擴(kuò)增曲線分析、基線設(shè)置、查看原始數(shù)據(jù)和陰陽性質(zhì)控結(jié)果等等。陰陽性質(zhì)控全部在控、排除假陽性和假陰性結(jié)果、確認(rèn)無誤后方可審核。至此，一份合格的核酸檢測報告才算完成。12.核酸檢測的第二個步驟應(yīng)該是什么？請把小標(biāo)題填寫完整。（2分） 13.核酸檢測是“集合了大量精細(xì)勞動的實(shí)驗(yàn)室檢測過程”，下列內(nèi)容中最不能體現(xiàn)“精細(xì)”的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.包裝嚴(yán)密的樣本抵達(dá)實(shí)驗(yàn)室后經(jīng)歷的第一個環(huán)節(jié)就是消毒，然后是雙層密封包裝拆袋，最后對標(biāo)本進(jìn)行整理編號并錄入系統(tǒng)。B.檢

13、驗(yàn)人員佩戴三層手套在生物安全柜內(nèi)對整理好的標(biāo)本進(jìn)行純手工加樣操作。C.為了監(jiān)測整個提取及檢測過程，還需加入5個質(zhì)控品，因此一批次96人份的核酸提取程序僅能提取91人份的樣本。D.再歷時約2小時的擴(kuò)增檢測，而且中間不能有停頓、不能有斷電、不能有儀器故障，91人份核酸檢測才能完成。14.上海疫情嚴(yán)重，江陰馳援上海，要跟病毒“賽跑”，盡快出全員核酸檢測報告，你覺得可以在哪些方面投入更多的人力物力？（2分） （五）（5分）做大學(xué)問真學(xué)問王子墨知識分子要具備恢宏格局與長遠(yuǎn)志向，在舊學(xué)與新知中尋找答案，做大學(xué)問、真學(xué)問，立時代之潮頭，通古今之變化，發(fā)思想之先聲。司馬遷在史記草創(chuàng)未就之時，被捕入獄，慘遭宮刑

14、。出獄后發(fā)憤著書，終成史記。支撐他矢志不渝的動力，便是其“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的長遠(yuǎn)志向。把司馬遷的志向轉(zhuǎn)譯一下，亦即是做大學(xué)問、真學(xué)問?！熬刻烊酥H、通古今之變”，也成了無數(shù)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子的期許與自勉。 。時代的發(fā)展日新月異，但歷史的評價標(biāo)準(zhǔn)卻貫穿古今。時至今日，我們依然要秉持“做大學(xué)問、真學(xué)問”的學(xué)術(shù)風(fēng)骨。習(xí)近平總書記在“哲學(xué)社會科學(xué)工作”座談會上的講話中指出：“廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者要有板凳要坐十年冷，文章不寫一句空的執(zhí)著堅(jiān)守，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，立志做大學(xué)問、做真學(xué)問。”這是對中國傳承數(shù)千年之久學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的再一次重申，為廣大知識分子指明了立志求學(xué)的

15、方向。知識分子，當(dāng)有所“求”。今天的中國，正在經(jīng)歷一場歷史上前所未有的深刻變化，中國的學(xué)術(shù)探索，也當(dāng)緊貼于這場波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，從中尋求學(xué)術(shù)研究的立足點(diǎn)。馬克思說：“人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性?！睂W(xué)術(shù)成果，必須從實(shí)踐中來，并能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。知識分子，也必須對國情有深邃細(xì)密的考量，對歷史有撥云見日的洞察，對專業(yè)有韋編三絕的鉆研，才能拿出與實(shí)踐相吻合、切中時代脈搏的學(xué)術(shù)成果，才能成就學(xué)問的大與真。知識分子，也當(dāng)有所“拒”。不可否認(rèn)的是，當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在不少亂象，學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象不同程度存在，有的急功近利、東拼西湊，有的剽竊他人成果甚至篡改文獻(xiàn)、捏造數(shù)據(jù)。正如有人所說，現(xiàn)在是著作等“身”者不

16、少、著作等“心”者不多。清除亂象，需要知識分子以學(xué)者風(fēng)骨自我勉勵，在如亂花過眼的種種誘惑面前保持定力，校準(zhǔn)人生價值的度量衡，把對物質(zhì)享受的關(guān)注，轉(zhuǎn)移到為祖國、為人民立德立言中。知識分子專注于學(xué)術(shù)正道的上下求索，而非在利祿之途上奔競游走，是做出真正的大學(xué)問、真學(xué)問的關(guān)鍵所在，也是中國學(xué)術(shù)歷經(jīng)千載而斯文不墜的關(guān)鍵所在。當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。中國的知識分子，也要思接千載、視通萬里，爭當(dāng)時代弄潮兒。（選自光明日報有刪改）15.仿照第節(jié)和第節(jié)的開頭，為第節(jié)開頭添加一句話，使這三節(jié)文字，結(jié)構(gòu)完整，文脈貫穿。（2分）答： 16.請

17、簡析第段的論證思路。（3分）答： （六）（15分）蒯金匠楊海林清康熙年間，縣令董其在關(guān)帝廟內(nèi)建演戲樓，特書“摹古繪今”四字，命磚雕藝人季洪陰刻入磚，填以花青。為表對關(guān)帝虔誠，董其有將此四字貼金的想法。能做成事兒，但費(fèi)用不從財政上支出，這才是做官兒的能耐。董其腦筋一轉(zhuǎn)，主意就來了：他騰出戲樓臨街的一間作為門面，想租的人，不但要付租金，還得先把那四個字貼上金。安東城不乏殷實(shí)的生意人，要貼金，肯定是有人花得起的。主要是大家把董其的意圖想復(fù)雜了：堂堂一個大老爺，恐怕不是讓你多花幾兩銀子吧？蒯金匠本來是個在街頭支攤的主兒，現(xiàn)在聽人這么一說，他的心癢癢了。他來找董其?！袄县幔緛砦蚁氚堰@個事弄得好玩一點(diǎn)兒

18、，你來了，那就不好玩了。那么大的幾個字，要全貼上金。至少得一二兩金子吧？你砸鍋賣鐵，能湊得齊？”蒯金匠就自我解嘲地笑：“我就一個混日月的手藝人，身上有個一兩錢金，足夠用了。”“那你怎么貼？”“貼字的金不都是箔嗎？箔不都是金碾的嗎？”縣太爺?shù)囊豢跓岵璨铧c(diǎn)噴出來：好好好，老蒯有本事，一兩錢金子，你能碾多大？耳屎大的一點(diǎn)全，老蒯拿個錘子不緊不慢地碾了一上午，呀，競成了大匾大的三片。手藝了得！在關(guān)帝廟前討得一個門面。生意自然是好得不得了。雖然打箔的手藝好。但老蒯幾乎不給人打箔。一般他只接化金的生意：客人拿來一副耳環(huán)，嫌不好看，要化了，重新打一枚戒指這個活，老蒯接。接到這種活。老蒯會把客人的耳環(huán)放到一塊

19、操作板上，躬身先到關(guān)帝廟燒一炷香。操作板是硬木的，可能是為了好玩。老蒯在中間嵌了耳屎大的一坨金。黃亮亮的?；窝??？腿司驮谛睦铩班摇币宦暎@個老蒯，攢了一輩子就攢這么一點(diǎn)家當(dāng)。但這個念頭客人僅僅是一閃。他就看到老蒯拿出一支噴槍。噴槍里噴出一根火線，瞬間就能將操作板上的金熔化掉。操作板是木頭的，不會被燒煳？往往客人這樣想的時候，他要的戒指已經(jīng)出現(xiàn)在老蒯的手上了。老蒯稱了重，客人伸過頭一瞧，跟在家里秤的一模一樣?？腿素Q起大拇指：老蒯這人，做生意地道。實(shí)際上呢。老蒯的手法快得連他自己都不相信：在化金的過程中（當(dāng)然是在客人的眼皮下，他先是熔了客人的真金。再熔了自己嵌在操作板上的假金，又讓金汁局部冷卻。留

20、下耳屎大的一坨重新凝固到案板上。不知不覺，便偷梁換柱了。安東府衙離關(guān)帝廟不遠(yuǎn)，所以縣太爺?shù)纳饫县嵋沧龅玫剑嚎h太爺喜歡金。巴結(jié)他的人自然會以金相送?？h太爺一面和送禮的人攀談，一面命娘子匆匆忙忙地跑了來，請老蒯化金?；粢院笞鍪裁茨兀窟€是做原來的東西。還做原來的東西？逗我呢吧？有時候老蒯會自己將重做成的金子送到縣衙?！昂脰|西呀！”縣太爺把熱乎乎的金器拿在手里撫摸“我的喜歡和你們不一樣。我就喜歡金器剛從操作臺上拿下來時的那股熱乎勁?！币粫?，金器冷了?？h太爺剛才的熱乎勁也沒了他退還了金器。咋還有這樣的怪癖？送禮的客人大惑不解。這樣的怪癖，有意思。老蒯笑了笑。董其做了三年安東知縣。老蒯靠金匠的手藝攢

21、了不少錢，買了房，娶了妻，算上是小康之家了。即將離任的時候。董其來到了老蒯的作坊：“這幾年你沒少賺吧我的東西呢？”老蒯彎腰先啐了一口痰，這才朝董其拱拱手：“您的東西一點(diǎn)不少，都攢著呢?！笨吹侥且幻睹抖捍蟮乃榻?。董其瞇起眼睛拿在手里撫摸：“好東西呀，只可惜還是太少。再做幾年知縣就好了。”“大人您想要多少？”“至少三十兩吧。安東地勢低洼。而老城墻多處傾頹，春夏屢遭古淮河水患三十兩。該能修好了吧。”想起水漫安東時董其帶人戽水的好笑場面?？偸强人缘睦县崛套×丝斓阶爝叺囊豢谔担骸胺判陌?，不夠的部分我來出?！薄澳?？”董其睜大了眼睛，“那么大的事，你老蒯摻和就不好玩了三十兩黃金，把你老蒯當(dāng)個豬賣了也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀。”“嘁”老蒯晃了晃手中的錘，“我會碾金。一碾，金就多了不僅僅是面積變多，重量也會變多。”（選自小說月刊）17.概括小說中跟“蒯金匠”“縣令”相關(guān)的故事情節(jié)。（4分）（1）跟“蒯金匠”有關(guān)的故事情節(jié)，請這樣概括：蒯金匠 蒯金匠開店常常偷梁換柱蒯金匠 （2）