第七課交互控制動畫

1、第七課交互控制動畫教學(xué)設(shè)計八年級信息技術(shù)教案第18周教材版本青島版課題第七課交互控制動畫學(xué)校姜屯中學(xué)授課教師孔令具課型初一（1新授課授課班級初班1課時課程綱要依據(jù)信息技術(shù)作為初中教學(xué)中一門應(yīng)用型學(xué)科，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著重要的影響，因此，僅僅局限于知識的傳授和技能的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要在信息技術(shù)課上著重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)能力和實踐能力，冋時發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神。學(xué)生要能夠在信息技術(shù)課上創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)、發(fā)展性地學(xué)習(xí)。教材分析交互控制動畫是在前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了Flash中的一些基本概念和簡單的動畫，本節(jié)通過Flash動畫課件設(shè)置情境，通過完成一系列的任務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)知識與技

2、能。Flash中的父互控制動畫是針對Flash動畫繪制的咼級操作，目的是使繪制的對象可以做自由運(yùn)動。作為中學(xué)階段唯一個學(xué)習(xí)的動畫軟件，在Flash文檔中交互控制動畫動畫的內(nèi)容掌握的好壞，起到了承上啟下的作用。學(xué)情分析初中學(xué)生對動畫有著濃厚的興趣，再加上前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了逐幀動畫、運(yùn)動漸變動畫和形狀漸變動畫的知識，因此對引導(dǎo)層動畫的學(xué)習(xí)已經(jīng)奠定了一定的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在的初中生由于各種主客觀條件的不冋，在信息技術(shù)知識的掌握上參差不齊，對于這種情況應(yīng)該采取分層次教學(xué)，讓不冋層次的學(xué)生得到最大的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)了解父互的二種動作了解幀動作，按鈕動作的特點。學(xué)會設(shè)置幀動作和按鈕動作教學(xué)重點、添加動作腳本的方法2

3、、幀動作的設(shè)置方法。教學(xué)難點、添加動作腳本的方法2、幀動作的設(shè)置方法。教學(xué)方法講授法、自主學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法、實驗探究法等教學(xué)資源計算機(jī)及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)、軟件等板書設(shè)計第七課交互控制動畫一、交互控制動畫二、添加幀動作三、的基本動作四、添加按鈕五、為按鈕添加動作Z7教學(xué)內(nèi)容卜）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（課前分鐘預(yù)備）復(fù)習(xí)提問：（分鐘）組織播放就坐安靜觀看組織課堂設(shè)置提問思考情景【情境創(chuàng)設(shè)】回答引起學(xué)生興趣為引入教師演示網(wǎng)頁中的父互，這些父互可以通過鼠標(biāo)進(jìn)新課做行，也可以通過鍵盤操作，還可以進(jìn)行移動對象，輸入鋪墊弓1出新信息或進(jìn)行其他形式的交互操作。那么我們怎樣才能在聽講課內(nèi)容Flash中創(chuàng)建

4、父互動畫呢？【自主探究】導(dǎo)入新課白板文字顯示板書觀察教學(xué)整體結(jié)構(gòu)1父互控制動畫的含義2.人機(jī)交互控制實現(xiàn)方式？講授思考演示記憶直觀3.可以在那三個地方添加動作腳本？體驗4為關(guān)鍵幀添加動作的方法？播放講解觀看記憶5.練一練完成課本P81，試一試打開“鳥是人類的朋友fla”，在第一幀設(shè)置停演示止動作。直觀體驗利用“fscommand”設(shè)置動畫的全屏播放。播放觀看講解記憶【合作父流】1.為動畫添加按鈕的方法有哪兩種？2.按鈕元件的四幀分別是什么？3.練一練播放講解觀看演示完成課本P82，P83，試一試記憶直觀體驗Z7教學(xué)內(nèi)容卜）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)建“播放”按鈕，用工具箱的工具繪制按鈕，把它們

5、放在動畫的第1幀。創(chuàng)建“重播”按鈕，導(dǎo)入一個剪輯，讓按鈕具有動態(tài)效果，放在動畫的最后一幀。從公用庫里導(dǎo)入一個按鈕，設(shè)置“停止”按鈕。為“停止”按鈕添加動作，分別設(shè)置單擊、釋放時停止播放動畫。為“停止”按鈕添加動作，分別設(shè)置鼠標(biāo)滑過時播放動畫。為“停止”按鈕添加動作，分別設(shè)置回到動畫第1幀?！灸芰μ嵘繛镕lash動畫“刻舟求劍”加上封面，設(shè)置為全屏播放，出現(xiàn)封面后停止。為Flash動畫“刻舟求劍”添加“播放”和“停止”按鈕，隨時控制動畫的播放。為Flash動畫“刻舟求劍”最后1幀加上“重播”按鈕，讓動畫可以從頭播放?！菊n堂小結(jié)】我的收獲是：我的疑問有：【當(dāng)堂測試】1.按鈕元件的四個幀分別是：、

6、。播放講解播放講解巡視指導(dǎo)提問布置任務(wù)指導(dǎo)布置任務(wù)觀看記憶思考互動回答學(xué)習(xí)動手操作思考回答接受任務(wù)學(xué)習(xí)動手操作演示操作歸納總結(jié)接受任務(wù)了解全景圖的制作流程認(rèn)識軟件培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)總結(jié)歸納能力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力探究學(xué)習(xí)Z7教學(xué)內(nèi)容卜）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖2.控制動畫停止播放的ActionScript命令是：，括號中不需要使用任何參數(shù)；控制動學(xué)習(xí)動手操作鞏固記畫播放的ActionScript命令是；跳轉(zhuǎn)到某幀并提出討論探究操作憶播放的ActionScript命令是（目的幀）問題探究探究學(xué)習(xí)3.以下關(guān)于按鈕元件時間軸的敘述，正確討論的是：A.按鈕元件時間軸與主電影的時間軸是一樣的，而提出問題對知且它會通過跳轉(zhuǎn)到不同的幀來影響鼠標(biāo)指針的移動和動總結(jié)思考討論識點進(jìn)行作回答梳理B.按鈕元件中包含可4幀，分別是UP、Down、Over和Hit。播放繼續(xù)總結(jié)完成歸納觀看主題C