高考古詩詞鑒賞——題材分類-PPT精品課件(PPT 66頁)

1、高考古詩詞鑒賞題材分類第1頁，共66頁。命題趨勢05年06年07年08年09年10年11年12年春考詩詞詩詞詩秋考詩詞詞詩詩詞詩?第2頁，共66頁。1識記著名作家、作品及與之相關的文學和文化常識；2. 理解詩詞主要內(nèi)容；3.鑒賞作品的藝術形象、表現(xiàn)手法和語言風格；4.評價作品的思想意義和藝術價值。就考點而言，實際上是“寫什么” （內(nèi)容、藝術形象）“為了什么” （思想、價值）“怎么寫” （表現(xiàn)手法、語言）考點精解第3頁，共66頁。 思想意義主要是指詩歌的立意；古人云：詩言志?！爸尽笔侵钢鞠?、抱負、愿望、情懷等。 第4頁，共66頁。古詩詞常見題材及其情感一般來說，按詩歌內(nèi)容可以把詩歌分為：送別抒懷

2、詩羈旅思鄉(xiāng)詩思婦閨情詩山水田園詩懷古詠史詩詠物言志詩邊塞征戰(zhàn)詩人生感慨詩民生疾苦詩哲 理 詩在評價思想感情時要注意區(qū)別。第5頁，共66頁。古詩詞的情感 憂國憂民之感慨國破家亡之痛楚游子遷客之凄涼征夫思婦之幽怨懷才不遇之寂寞報國無門之激憤建功立業(yè)之豪邁昔盛今衰之感傷自由悠閑之恬淡秀美山河之熱愛親密友情之真摯蔑視權貴之高潔時光易逝之感慨歸耕隱居之樂黑暗官場之苦離別思念之情貶官謫居之恨憤世嫉俗之緒第6頁，共66頁。邊塞征戰(zhàn) 懷古詠史 人生感慨 羈旅思鄉(xiāng) 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客?/p>

3、山孤。送別抒懷思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。 思婦閨怨醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。民生疾苦待到重陽日， 還來就菊花。山水田園不識廬山真面目，只緣身在此山中哲理第7頁，共66頁。送別抒懷詩歡聚離散皆是緣第8頁，共66頁。 送別抒懷詩是古詩詞中的一個大類。他們一般按時間、地點來描寫景物、表達離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)，如柳永的雨霖鈴。這類詩歌在藝術手法上大多是采用觸景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。鑒賞要點第9頁，共66頁。A.依依不舍的留念。常見情感柳永雨霖鈴、王維渭城曲。王勃送杜少府之任蜀州王昌齡芙蓉樓送辛漸B.情深意長

4、的勉勵。C.坦陳心志的告白。第10頁，共66頁。常見特征季節(jié)時間地點景物送別秋季或春季清晨或傍晚路口、長亭驛站、渡口碼頭等楊柳、酒等古人送別的習俗 折柳送別飲酒餞別 唱歌送別第11頁，共66頁。 淮上與友人別 鄭谷 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。 問題：這首詩作者所要表達的基本情感是什么？請結合具體詩句談談作者是如何表達這一情感的。 答：離愁。首先，作者選取了大量象征離愁的景物借景抒情：“楊柳”、“楊花”、“風笛”、“離亭” 。末句直抒胸臆表達了各向天涯的無限愁緒和南北異途的深長思念。例第12頁，共66頁。羈旅思鄉(xiāng)詩何人不起故園情第13頁，共66頁。了解常見

5、思想情感。 羈旅愁思：孟浩然宿建德江 思念親友：王維九月九日憶山東兄弟 征人思鄉(xiāng)：李益夜上受降城聞笛 分析人們思鄉(xiāng)緣由。 戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關；宦游不歸;漂泊在外; 貶官異地; 雁歸故鄉(xiāng); 逢年過節(jié)。鑒賞要點第14頁，共66頁。 表達思鄉(xiāng)之情方式 觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 （王禹偁村行）感時生情：中秋望月；重陽登高；傷春悲秋； 日暮思歸。托物傳情：月、雁、笛、柳。因夢寄情：夜來有夢登歸路，不到桐廬已及明。 （唐方干思江南） 妙喻傳情：鄉(xiāng)愁（是一張小小的郵票）。第15頁，共66頁。 旅次寄湖南張郎中 戎昱寒江近戶漫流聲，竹影當窗亂月明。歸夢不知湖水闊，夜來還到洛陽城。詩

6、中寫“歸夢”突出了什么？前人評說，“歸夢”是這首詩的詩眼。你是否同意這種說法？為什么？答：同意。寫夢中返鄉(xiāng)是那么容易，突出了鄉(xiāng)思之深，之切?！皻w夢”因旅次見聞引發(fā)，觸景生情。前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形，是“歸夢”之因；而“歸夢”則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)。所以可以說“歸夢”是這首詩的詩眼。例第16頁，共66頁。思婦閨情詩悔教夫婿覓封侯第17頁，共66頁。思婦閨情詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子婦等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。常見情感有三大類，一類是婦女對丈夫的思念，一類是對易逝青春的哀怨，對自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯愛情。 另外，宮怨詩，專寫古代

7、宮女嬪妃因其失寵而生怨情的詩歌，表達盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛情與自由的情感。常見情感第18頁，共66頁。 蝶戀花 歐陽修 庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。 雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。 例第19頁，共66頁。 在怨女詩中，一些詩歌中女性意象淡化，政治性較為突出。主要通過男女的戀愛關系比喻君臣關系。具體分為兩種：一是直接用男女之依戀表達詩人對君王的依戀，希望被君王重用；二是用男女失戀，女子被拋棄來喻自己不被朝廷重用等。 第20頁，共66頁。名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。 2、成功是努力的結

8、晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這

9、樣理解impossible（不可能）Im possible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面

10、對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。29、緊張而有序，效率是關鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人

11、要盡心，待人要誠心 38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人 42、人生的道路不會一帆風順，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。 43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。 45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。 47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。 48、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。 49、再多一點努力，就多一點成功。50、成功的信念

12、在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。51、最困難的時候，就是距離成功不遠了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。55、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。56、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。57、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。58、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。59、暗自傷心，不如立即行動。60、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。第21頁，共66頁。 節(jié)婦吟 張籍 君知妾有夫，贈妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日

13、月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。第22頁，共66頁。 閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 瑤 瑟 怨 溫庭筠 冰簟銀床夢不成，碧天如水夜云輕 雁聲遠過瀟湘去，十二樓中月自明 冰?。簺鱿婪Q。瀟湘：兩個水名，在今湖南省。 批注說：“通篇布景，只夢不成三字露怨意。”請你結合全詩，簡要分析詩人是如何通過寫景來表現(xiàn)思想內(nèi)容的。 答：全詩用冰簟、銀床、碧空、明月、輕云、南雁、瀟湘，以至于月光籠罩下的玉樓這些景物組成一組凄涼的秋夜圖來表現(xiàn)女子的悲怨之情。例第23頁，共66頁。山水田園詩煮酒把盞話桑麻第24頁，共66頁。 意象特征：山水草木、鳥語花香、田園風光、農(nóng)村景物農(nóng)家，以及安逸恬淡

14、的隱居生活。 情感特征：或表達對現(xiàn)實的不滿，或表達對寧靜平和生活的向往、或表達自己從容閑適的生活態(tài)度，以及熱愛自然、向往自由、向往歸隱的情懷。 技巧特征：融情于景，白描，動靜結合，遠近結合。 語言特征：清麗洗練，清新自然、質(zhì)樸。鑒賞要點 山水詩源于南朝（宋）謝靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。第25頁，共66頁。山居即事 王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？答：（1）“遍”字表現(xiàn)松樹多，鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對照寫出山居環(huán)境的幽

15、靜。 （2）寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。例第26頁，共66頁。懷古詠史詩古今多少興亡事第27頁，共66頁。 后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。 常見感情：對歷史作冷靜的理性思考， 史實和現(xiàn)實扭和在一起，感悟昔盛今衰， 感慨個人遭遇， 抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會時弊， 只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮。 技法上：或借古諷今,有古今對比的，有用典的。 第28頁，共66頁。 弄清史實,要體會意圖； 分析寫法,領悟感情。鑒賞要點第29頁，共66頁。 汴河曲李益 汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。 行人莫上

16、長堤望，風起楊花愁殺人。 汴河懷古 皮日休 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。 若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。閱讀上面兩首詩，說說兩詩在內(nèi)容和表達技法上的異同。 答：兩首詩都是詠史詩。汴河曲借詠史來抒發(fā)昔盛今衰之情，通過古今對比的景物描寫，曾經(jīng)“無限春”，而今“已成塵”，滿堤的楊柳讓回顧昔日繁盛的行人滿腹愁緒。汴河懷古借詠史直抒胸臆地表達自己對隋煬帝開通大運河的與眾不同的見解。詩歌以議論起筆，從通常所說“隋亡為此河”說開，認為如果排除隋煬帝南巡的奢華行為，單就開通大運河而言，他的功勞不次于治水的大禹。 例第30頁，共66頁。詠物言志詩任爾東西南北風第31頁，共66頁。 詠物言志詩是通過對獨特事

17、物的描繪或贊賞，來表達自己的精神品質(zhì)或理想追求。 既然詠物，要實寫其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形似”。曲盡其妙 由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求其“神似”。不滯于物 從表現(xiàn)手法看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對比，正面描寫、側面烘托的手法。特點第32頁，共66頁。 1 、分析物象的外在特征、環(huán)境特點和內(nèi)在品性。 2 、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。（神似） 3、體會詩人手法的高妙。鑒賞方法第33頁，共66頁。常見感情 （1）表達不愿媚俗、不愿同流合污，堅持個性、保持清白的高尚情操； （2）表達報國無門、懷才不遇的傷感； （3）抒寫自己悠閑舒適、

18、不慕富貴的心境。常見意象 如松、竹、梅、荷、芳草、精衛(wèi)等。第34頁，共66頁。 小孤山 宋謝枋得 人言此是海門關，海眼無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。 堅如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。 注小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。 謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。 海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。 問詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？ 答：此詩托小孤山以言志，表達了詩人盡管身為孤臣，時處末世，也要勇敢堅毅、殺敵報國的壯烈情懷，以及自己

19、能夠力挽狂瀾、取得抗元勝利的堅定信念。例第35頁，共66頁。邊塞征戰(zhàn)詩古來征戰(zhàn)幾人回第36頁，共66頁。鑒賞方法第一，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景；如盛唐邊塞詩風表現(xiàn)出來的是豪邁勇敢、一往無前；中晚唐國勢微弱，邊塞詩中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴，到了南宋,統(tǒng)治者在風雨飄搖中茍且偷安,邊塞詩大多抒發(fā)悲憤,哀痛之情。邊塞詩最能體現(xiàn)國運興衰。第二 、分析邊塞詩的不同藝術風格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩中體現(xiàn)出來的藝術風格是很不相同的，有的豪放曠達，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗，只有細細體會，才有可能準確領會到邊塞征戰(zhàn)詩這個大主題下的不同藝術風格。 第37頁，共66頁。主要特點 （1）內(nèi)容:邊塞風光（奇麗壯

20、闊）、統(tǒng)治者(窮兵黷武)、將士(生活艱苦)。 （2）情感：表達的是出征遠戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的豪情，或報國無門的憤懣和哀痛，或是長年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈和對家人思念、對帝王黷武開邊和對邊將恃寵貪功的諷刺。 （3）常用手法比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對比襯托、動靜結合、虛實相生。 （4）常用詞語：金鼓旌旗、烽火羽書、戈矛劍戟 斧鉞刀鎩、胡、羌、羯、夷、夜郎、長云秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚、箭飛馬走。 第38頁，共66頁。 出關 徐蘭 憑山俯海古邊州，旆影風翻見戍樓。 馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭? 注關，指居庸關。旆（pi），旌旗。 （1）詩的前兩句，有版本作

21、“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。 （2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。 答：（）更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾?，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。 （2）將關內(nèi)桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關節(jié)點上，描寫生動，對比鮮明。 “桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊含了思鄉(xiāng)的情感。 例第39頁，共66頁。人生感慨詩念天地之悠悠第40頁，共66頁。 古人寫詩,常因事而起,觸景生情，抒發(fā)心中的感慨。例如懷親,

22、送友,思鄉(xiāng),贈人,人生感悟,閑情逸趣等等.這些詩選作高考鑒賞材料的可能性不小,尤其值得我們注意。 讀懂這類詩,要結合生活,注意名物風俗,注意典故,切忌主觀臆測,不得義蘊 。第41頁，共66頁。 1、懷才不遇，如陳子昂的登幽州臺歌 2、愛國情懷不得重用，如陸游書憤 3、時光流逝、滄海桑田的傷感：李清照如夢令(昨夜雨疏風驟) 4、貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：白居易琵琶行 5、告慰平生的喜悅，追求豁達人生境界：杜甫春夜喜雨 6、潔身自好，不與當權者合作：如李白夢游天姥吟留別 7、傷春悲秋。如宋代晏殊浣溪沙一曲新詞酒一杯常見感情第42頁，共66頁。 意象特征：“風雨”、“陰晴”、“夕陽”、“落花”

23、、“流水”、“閑居”、“衰鬢”等； 表達技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實結合，或是對比襯托。 鑒賞要點第43頁，共66頁。無限風光在險峰哲理詩第44頁，共66頁。 古代哲理詩，意境深遠，啟迪心扉，為人們所傳誦、稱引。 兩種情況：一是詩人在創(chuàng)作時，便賦予了哲理的內(nèi)涵。如朱熹觀書有感。 二是有不少詩，其哲理內(nèi)涵是讀者賦予的，是人們在欣賞詩歌過程中領悟到的。如楊萬里的小池。第45頁，共66頁。 水口行舟 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何。 今朝試卷孤蓬看，依舊青山綠樹多。 詩人描繪的畫面中，蘊含著人生哲理，請細加品味，說說你的看法。 答：風雨總是暫時的，青山綠樹是永恒的，一切美好事物的生命

24、力不可遏止。例第46頁，共66頁。一枝一葉總關情憂國憂民詩第47頁，共66頁。 1、戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫春望 2、同情人民的疾苦：茅屋為秋風所破歌 3、反映社會黑暗，揭露統(tǒng)治者腐朽：杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！?4、表達對國家民族前途命運的擔憂：林升題臨安邸“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！?5、表達對山河淪落國破家亡的痛楚：陸游示兒常見情感第48頁，共66頁。例南柯子王炎 山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風。 蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)。要得一犁水足望年豐。 注三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。 試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思相感情。答：描寫了農(nóng)

25、民不避風雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，表達了農(nóng)民盼望風調(diào)雨順、五谷豐登的心情。作者通過對農(nóng)民辛勞生活的感嘆，抒發(fā)了憐憫農(nóng)民的思想感情。第49頁，共66頁。古詩詞內(nèi)容鑒賞技巧“六看”1.看題目認識對象 2.看作者了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句參透主旨5.看注釋破解難點 6.看題干得到啟示第50頁，共66頁。酬朱慶馀張籍越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴，一典菱歌敵萬金。洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時無？ 近試上張水部朱慶余干謁詩 科舉考試之前，向張籍征求意見，表現(xiàn)自己忐忑不安的心理一、看標題第51頁，共66頁。昨夜江邊春水生

26、，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 觀書有感朱熹池塘要不斷注入活水，才能清澈。學習要不斷吸取新知，才能進步 讀書的積累與貫通的關系。長期的讀書積累，對問題一朝領悟。第52頁，共66頁。從題目入手一能把握詩歌的思想內(nèi)容二能感知作者的喜怒哀樂近試上張水部觀書有感李白哭晁卿衡 杜甫的春夜喜雨王昌齡閨怨 陸游書憤第53頁，共66頁。 清平樂 獨宿博山王氏庵 辛棄疾 繞床饑鼠， 蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。 平生塞北江南， 歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。 結合全詞思考，這首詞下闕的最后一句，表現(xiàn)了

27、作者怎樣的情懷？交代晚年處境 答：作者一生為了國事奔波南北，回來后已是白發(fā)蒼蒼的老人，并且晚年處境艱辛，居住在蕭瑟破敗的廟宇中，盡管如此，但作者半夜醒來，關心的仍不是自己的處境，突現(xiàn)在眼前的卻是祖國的“萬里江山”。全文表現(xiàn)了作者在失意中仍不忘抗金，報效祖國恢復中原故土的情懷。抗金殺敵，收復失地二：看作者第54頁，共66頁。 金陵晚望 高蟾 曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手，一片傷心畫不成。 金陵圖 韋莊 誰謂傷心畫不成？畫人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云滿古城。 注高蟾、韋莊，均為晚唐詩人。 這兩首詩都寫到了“傷心”，詩人為什么傷心？ 兩位詩人一位說“一片傷心畫不成”，一位

28、說“誰謂傷心畫不成”請結合詩歌對此作簡要分析。 答：詩人為唐朝的衰敗而傷心。 這兩首詩從不同的角度，表達了相同的思想感情。高詩通過晚望金陵，從“落日”“秋聲”等意象中，生出一片傷心之情。詩人認為這種深重的傷心，世上的畫家是畫不出來的。韋詩作者通過觀看金陵圖，認為畫家用“老木”“寒云”等意象，足以表現(xiàn)出對國勢衰敗的傷痛之情，所以說，傷心是畫得成的。 三：看序注第55頁，共66頁。四：看典型意象天凈沙 秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。這幅圖畫由兩部分構成： 一、由精心選取的九個能代表蕭瑟秋天的典型意象組成一幅 暮色蒼茫的秋野圖景； 二、抒寫天涯游子獨行寒秋的內(nèi)

29、心深處無盡的傷痛。 第56頁，共66頁。蘇幕遮 范仲淹 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。 寒秋流水春草登高楊柳贈別詩常見意象第57頁，共66頁。五：看末句江陰浮遠堂 戴復古 橫岡下瞰大江流，浮遠堂前萬里愁。 最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州?！咀ⅰ看鲝凸?，字式之，號石屏，南宋后期詩人。 前人認為，“最苦無山遮望眼”在本詩中最具表現(xiàn)力，你對此有何看法？請作簡要分析。 這首詩寫作者登江陰浮遠堂遙望中原時，因國土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和痛苦，“最苦無山遮望眼”一句對此表現(xiàn)得最為強烈和集中

30、。該句一反常人登高時希望極目遠望的慣常心理，在寫法上別出心裁，通過詩人望之則不忍，不望又不能的矛盾心理，充分表達了國恥不報、國土不歸的極度悲憤之情。第58頁，共66頁。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。江漢 杜甫江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。 這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情景交融的意境。六：看題干 “片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶；“落日”“秋風”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達。 第59頁，共66頁。

31、練習 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 采桑女 唐彥謙 春風吹蠶細如蟻， 桑芽才努青鴉嘴。 侵晨采桑誰家女， 手挽長條淚如雨。 去歲初眠當此時， 今歲春寒葉放遲。 愁聽門外催里胥， 官家二月收新絲。 注：唐彥謙 唐末詩人。朝廷財政入不敷出，統(tǒng)治者就加緊掠奪，把征收夏稅的時間提前到陰歷二月。里胥：里中小吏。初眠：蠶蛻皮期間不食不動稱“眠”，七日為一眠。 1.詩歌塑造的采桑女的形象是怎樣的？ 2.這首詩的首聯(lián)中的“努”的含義是什么？ 3.這首詩的語言風格怎樣？第60頁，共66頁。 1.勤勞善良備受壓迫下層勞動人民形象。采桑女清晨采桑，淚如雨下，在苛捐雜稅的壓榨下遭到無邊痛苦。此詩深刻揭露了唐末“苛

32、政猛于虎”的社會現(xiàn)實。表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實的強烈不滿和對下層人民的深切同情。 2.柔桑用力凸出青鴉嘴般的嫩芽。用“努”把“桑芽”與“青鴉嘴”連接起來，既說明二者之間的比喻關系，又用擬人手法刻畫出“桑芽”在春風中正在“冒出”的動態(tài)。一“努”字，把桑芽寫活了，給畫面增添了情趣。反襯了采桑女的愁苦之情。 3.此詩語言生動質(zhì)樸、明白如話。“桑芽才努青鴉嘴”，詩人用工筆細致地描繪出桑枝上那斑斑點點的嫩芽形狀，“青鴉嘴”比喻“桑芽”，酷肖而生動；“去歲”“今歲”對比鮮明，有力地表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實的強烈不滿和對下層人民的深切同情。第61頁，共66頁。 1、梅花最先開放，傲霜斗雪敢為人先，不畏權貴君子 陸游

33、的著名詞作詠梅：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”借梅花來比喻自己備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 2、蘭清雅幽香，姿態(tài)優(yōu)美追求淡泊君子隱士 3、竹本固性直、心空節(jié)貞、綠竹蔥蘢正直謙虛，堅貞高潔隱士君子 4、菊花（黃花、東籬）臨秋而開，顏色淡雅凌冰傲霜，不畏權貴；淡泊名利，不求聞達志士、君子 5、草隨思緒而流轉(zhuǎn)碧草連天觸動憂思、思念綿綿表現(xiàn)離別羈旅之情 6、落花花落春歸傷春悲秋，青春易逝 杜甫江南逢李龜年“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！睂懺陲L雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。 7、揚花（柳絮）飄忽不定離愁別緒游子思婦、好友相別 蘇軾水龍吟“細看不四楊柳花，點點是離人淚。” 積

34、累一點常見的意向和典故第62頁，共66頁。 8、楊柳（柳、楊）“柳”者，“留”也，柳枝依依-纏綿悱惻，離愁別緒送別懷人 “昔我往矣，楊柳依依”-詩經(jīng)首開了詠柳寄情借柳傷別的先河。 9、松柏歲寒后凋，高大挺拔正氣凜然，堅貞高潔高潔之士 李白多次稱譽松的物性，如“松柏本孤直，難為桃李顏。” 10、梧桐凄涼悲傷的象征 11、蓮因為蓮出淤泥而不染，詩人借蓮喻不同流合污的節(jié)操 12、大雁（雁、飛鴻）雁姿雄壯，春秋遷徙，鴻雁傳書雄渾悲壯，思鄉(xiāng)之情，書信來往壯士、游子、懷人。 13、蟬棲高飲露志行高潔高潔之士 14、猿叫聲凄切悲涼凄清憂愁憂思 “風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！碧贫鸥Φ歉?15、杜鵑（杜宇

35、、布谷、子規(guī)）叫聲凄切悲涼凄清憂愁憂思 16、鷓鴣鳥離愁別緒 第63頁，共66頁。長城：南史 檀道濟傳，檀道濟是南朝宋的大將，權力很大，受到君臣猜忌。后來宋文帝借機殺他時，檀道濟大怒道：“乃壞汝萬里長城!”后來就用“萬里長城”指守邊的將領。樓蘭：以后詩人就常用“樓蘭”代指邊境之敵。從軍行王昌齡：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?；蹋撼Ｓ谩盎獭毙稳輨傊敝姓娜藶檎x事業(yè)而蒙冤受屈。三徑：陶淵明歸去來兮辭中有：“三徑就荒，松菊猶存”的句子，后來“三徑”就用來指代隱士居住的地方。柳岸：古人送別有折柳的習俗，后來就用“柳岸”指送別的地方。如柳永雨霖鈴：“今宵酒醒何處，

36、楊柳岸曉風殘月。”黍離：詩經(jīng) 黍離中有“彼黍離離”的句，后來常用“黍離”表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。關山月樂府曲調(diào)，多寫征戍離別之情。 第64頁，共66頁。謝謝！第65頁，共66頁。名言摘抄關于讀書的名人名言50條我一生的嗜好，除了革命之外，-就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。-孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。-朱煮讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡居仁明讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。-顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。-鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。-鄭玄知識，主