《植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸》教學課件-北京版

1、第五章 第一節(jié)植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸復習提問：1、水和無機鹽是通過 從土壤里吸收過來的。 2、光合作用是綠色植物在 下把 和 合成有機物（主要是淀粉），同時放出 的過程。其實質(zhì)是 有機物， 能量。根陽光二氧化碳水氧氣合成儲存思考：光合作用所產(chǎn)生的有機物是如何到達根部的呢？根所吸收的水分和無機鹽是如何到達葉的呢？莖連接了這些器官，因此，莖一定具有輸導水分、無機鹽和有機物的功能，那么，莖如何完成這些功能呢？木質(zhì)莖：木本植物莖莖到底是如何運輸物質(zhì)的呢？讓我們來了解一下它的結(jié)構(gòu)！草質(zhì)莖：草本植物莖的分類：韌皮部髓木質(zhì)部一、木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)形成層韌皮部木質(zhì)部髓形成層木質(zhì)部形成層韌皮部髓形成層 它是由幾層很薄的細

2、胞組成，這里的細胞能分裂增生，屬于分生組織（可進行細胞分裂）。形成層細胞的細胞壁很薄，在此處容易把木質(zhì)部和韌皮部剝離開來。 向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，從而使莖加粗。-莖的結(jié)構(gòu)用顯微鏡觀察韌皮部髓（較軟）形成層木質(zhì)部（較硬）水稻、小麥、竹類等植物，它們的莖不能加粗生長，原因是 。沒有形成層為什么竹子老是這么細?玉米莖的結(jié)構(gòu)韌皮部木質(zhì)部薄壁細胞二、草質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)：2.喬木在生長過程中以下哪個結(jié)構(gòu)會使莖變 粗變大（ ）A.外樹皮 B.木質(zhì)部 C.韌皮部 D.形成層1.制作桌子的木材主要是樹木的（ ）A.外樹皮 B.木質(zhì)部 C.韌皮部 D.形成層3.在暴風雨中，大樹有時會連根拔起，而樹干 卻不折斷

3、，這是因為（ ）A.木質(zhì)部發(fā)達 B.韌皮纖維較多C.韌皮部發(fā)達 D.樹皮較厚BDA學以致用： 右圖是木質(zhì)莖的橫切面圖，分析圖示回答以下幾個問題：(1) 圖中A、B、C分別表示結(jié)構(gòu)：A. ； B. ； C. _ 。(3) 圖示的莖 （填“能”或“不能”）逐年增粗，是因為A和C之間有_, 能進行 ，向外增生形成新的 ，向內(nèi)增生形成新的 。ACB韌皮部髓木質(zhì)部能形成層細胞分裂韌皮部木質(zhì)部三、水分和無機鹽的運輸【實驗】觀察水和無機鹽的運輸剪取帶葉的芹菜葉柄，將其下端削成斜面（橫截面積大）后，浸入盛有稀釋紅墨水的杯中。然后，將實驗裝置放在陽光下照射一小時（加速蒸騰）。取出葉柄，用清水將浮色沖洗干凈，觀察

4、葉脈顏色變化。用解剖刀將葉柄橫向切斷，觀察橫切面顏色變化；再用解剖刀將葉柄縱剖開，觀察縱剖面顏色變化。實驗步驟：運輸水分和無機鹽的是莖中的導管，且是自下而上進行運輸?shù)?。結(jié)論：說明：導管運輸水和無機鹽，屬于輸導組織。根、莖、葉、花、果實、種子中都有導管，它們和莖中的導管相通。因此，根吸收的水和無機鹽能在植物體內(nèi)運輸至莖、葉、花、果實等器官。（自下而上）導管由一些直徑較大的長筒形細胞連接而成。不過這些長筒形細胞已經(jīng)死亡，它們上、下連接處的橫壁消失，故導管上下貫通。橫壁消失上下貫通橫壁導管結(jié)構(gòu)：樹瘤形成的位置及原因？ 篩管，位于植物莖的韌皮部中，根、莖、葉、花、果實和種子中也有篩管，它負責運送植物光

5、合作用制造的有機物（自上而下）環(huán)剝樹皮四、有機物的運輸【實驗】觀察有機物的運輸篩 板篩管細胞篩管是由直徑略大的長筒形細胞構(gòu)成。不過，這些細胞都是活細胞，它們上下連接處的橫壁并未消失。橫壁上有許多小孔，像個篩子，稱為篩板。物質(zhì)可以通過小孔從一個細胞進入另一個細胞想一想：篩管屬于 組織。輸導篩管結(jié)構(gòu)：導管與篩管的比較結(jié)構(gòu)特點存在于莖的哪個部位功能導管篩管死細胞,細胞之間橫壁消失，上下貫通活細胞，細胞之間有篩板木質(zhì)部韌皮部運輸水分和無機鹽運輸有機物1、把一棵樹枝干的樹皮環(huán)剝一周將會發(fā)生什么現(xiàn)象？主干的樹皮環(huán)剝一周將會發(fā)生什么現(xiàn)象？2、下列關于植物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)恼f法正確的是（ ）A.韌皮部內(nèi)有導管，木

6、質(zhì)部內(nèi)有篩管B.導管運輸有機養(yǎng)料，篩管運輸水和無機鹽C.導管和篩管把營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)礁鞑课坏募毎鸇.導管和篩管只存在于植物體的莖中 學以致用：C1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些

7、路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對

8、于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的

9、主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以

10、了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務

11、實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸

12、，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”

13、，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉、你的假裝努