幼兒園大班語言課秋天的圖畫教案反思

1、大班語言課秋天的圖畫教案反思這是大班語言課秋天的圖畫教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1看圖感知和講述秋天的色彩和主要特征。學(xué)習(xí)用金黃色、金燦燦、五顏六色、千姿百態(tài)等詞語講述畫面的主要內(nèi)容。2能根據(jù)小圖片的提示，有序完整地講述秋天的色彩和主要特征。3感知秋天美麗的景色，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛秋天的情感。活動準(zhǔn)備：1熊貓手偶一個。2鋼琴曲。3背景圖秋天的圖畫兩個版塊（一個版塊四幅）；小熊、小猴、小松鼠、小兔、小花貓和內(nèi)容相關(guān)的小標(biāo)記小圖片各一張；幻燈片?；顒舆^程：（一）出示熊貓手偶，引出話題。1教師：小動物們要上圖畫課了，（出示熊貓手偶）熊貓老師請小動物畫出秋天的景

2、色。我們一起去看看有哪些小動物？畫了哪些秋天的景色？2教師已經(jīng)把小動物畫的畫都請到了我們班上，我們一起去欣賞吧。（二）出示畫面內(nèi)容，幼兒自由結(jié)伴欣賞畫面內(nèi)容。1幼兒自主選擇欣賞畫面內(nèi)容。教師：除了這邊，那邊也有畫。一幅畫看好了，我們還可以看別的，請你把看到的畫和好朋友一起講一講。2相互交流自己的發(fā)現(xiàn)。（1）師：你看到了哪些小動物來畫畫了？（2）師：它們畫了哪些秋天的圖畫？（三）圖文結(jié)合，理解散文內(nèi)。教師：這些畫真呀，我們回到位置上把你的發(fā)現(xiàn)來告訴大家。（1）小猴子畫的是什么？有哪些果子？是什么顏色的？這些水果真誘人呀，看得叫人怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出：黃黃的、紅紅的、橙色的、紫色的）教師小結(jié)：原

3、來呀，小猴子畫的是果園。黃黃的梨，紅紅的蘋果，橙的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。（2）小松鼠畫的是什么？樹葉是什么顏色的？（梧桐樹變黃了、楓葉樹變紅了）哇！楓葉的樣子象什么？（蝴蝶）引導(dǎo)幼兒模仿落葉飄飄的情景。教師小結(jié)：小松鼠畫的是樹林。梧桐樹變黃了，楓葉樹變紅了，象蝴蝶一樣從天上飄落下來，真好玩呀?。?）小兔子畫的是什么？這些菊花是什么顏色的？它們是什么樣子的？（豐富詞語五顏六色、千姿百態(tài)）教師小結(jié)：小兔子畫的是花園。美麗的菊花開放了，五顏六色，千姿百態(tài)，真是漂亮極了?。?）小花貓畫的是什么？有哪些農(nóng)作物？是什么顏色的？（豐富詞語：金黃色、金燦燦）教師小結(jié)：小花貓畫的是田野。農(nóng)作物成熟

4、了，金黃色的稻谷，金燦燦的玉米，等著農(nóng)民伯伯去收割。（5）熊貓老師看見這些美麗的圖畫心情會怎么樣？它會說些什么？（幼兒自由回答）教師小結(jié)：熊貓老師高興地說：秋天的圖畫，多么美麗呀！（三）幼兒完整地欣賞散文內(nèi)容。1師：小動物們畫是什么季節(jié)的圖畫？幼：秋天。2師：對了，它們畫的是秋天的圖畫。（出示標(biāo)題）（1）教師隨音樂有感情地完整朗誦散文畫面內(nèi)容。（2）師：老師知道許多小朋友都學(xué)會了，現(xiàn)在老師指到哪一幅圖，小朋友就用好聽的聲音把它說出來。（3）小朋友真能干，我們一起來用好聽的聲音來朗誦。（四）欣賞幻燈片，進(jìn)一步感受秋天的景色之美。1教師：秋天很美，秋天還有哪些美麗的景色呢？（播放幻燈片）2幼兒自由

5、講述秋天的特征。1師：秋天的美，看不完，說不盡，你們最喜歡的秋天是什么樣子的？2如果請你來畫一幅秋天的圖畫，你會畫些什么呢？請你和好朋友一起找一個你喜歡的地方說一說?；顒友由欤?區(qū)域活動：幼兒在美工區(qū)繪畫秋天的景色。2家園共育：家長帶孩子秋游，進(jìn)一步感受秋天美麗的景色。活動反思：通過本次活動的實(shí)施，讓幼兒看圖感知秋天的主要特征，學(xué)習(xí)用金黃色、金燦燦、五顏六色、千姿百態(tài)等詞語講述畫面的主要內(nèi)容。并能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，講述的表現(xiàn)秋天的色彩和主要特征。在活動中我運(yùn)用多媒體課件等多種教學(xué)形式，活躍了課堂氣氛，調(diào)動幼兒的積極性，還發(fā)現(xiàn)孩子的目光被緊緊的吸引住了，也能有感而發(fā)的講述自己認(rèn)識的秋天，并發(fā)現(xiàn)

6、秋天的美。但在最后兩幅圖上我的圖片效果做的不夠好，不能使孩子清楚地感受到秋天田野的美。相關(guān)文章大班生成活動：恐龍世界初探：大班主題活動恐龍世界初探教案主要包含了主題的產(chǎn)生，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，教學(xué)反思，活動過程等內(nèi)容，小朋友了解恐龍的生活習(xí)性、生活環(huán)境，引發(fā)小朋友去了解恐龍從繁盛走向滅絕之謎。喚起小朋友重建恐龍家園的信心，鼓勵每個小朋友構(gòu)建自己心中的恐龍家園。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班生成活動恐龍世界初探教案吧。大班主題活動教案：小老鼠過河教案：大班主題活動小老鼠過河教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒能看懂連環(huán)畫，并能用自己的語言大膽表述圖片內(nèi)容，在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)根據(jù)作品提供的線索多元創(chuàng)編故事情節(jié)，從而培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看小老鼠過河教案吧。大班主題活動教案：兩人三足教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動兩人三足教案(附教學(xué)反思)主要包含了活