學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章的活動細(xì)則

1、實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章活動細(xì)則為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述及全國第八次少代會重要指示精神，使“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆边@一核心載體更好地發(fā)揮激勵作用，結(jié)合我校實際，讓隊員在少先隊活動中得到階梯式成長激勵，樹立從小學(xué)先鋒，長大當(dāng)先鋒的理念，特制訂本方案。一、實施對象：一至六年級全體少年兒童二、獎?wù)骂悇e：基礎(chǔ)章基礎(chǔ)章的章目突出少先隊組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，章目共設(shè)3個類別：紅星章、紅旗章、火炬章。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際，設(shè)立：守紀(jì)章、樂學(xué)章、勞動章C“基礎(chǔ)章為必修章，面向全體少先隊員和準(zhǔn)備加入少先隊的少年兒童。特色章“特色章”是學(xué)校根據(jù)工作

2、實際，圍繞學(xué)校品格培養(yǎng)以及“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補充。我校特色章分為：才藝章、禮儀章、愛心章星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級。其中“個人一星章”由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，進行考察、評定、頒發(fā)?！凹w一星章根據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M行考察、評定、頒發(fā)。三、細(xì)化爭章項目制定計劃和評價標(biāo)準(zhǔn)紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；牢記習(xí)近平總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育等，讓隊員們在爭章的過程中，聽黨的話，跟黨走，傳承紅色基因，成為黨的好少年。紅旗章主要是聚焦

3、愛國主義教育；中國夢教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育等，讓隊員們在爭章活動中，踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會做人，成為社會好公民?；鹁嬲轮饕莿趧咏逃?；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等。因不同年齡的隊員們的能力不同，學(xué)校按照學(xué)段分別制定了相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)?；A(chǔ)章爭章任務(wù)一二年級守紀(jì)章：能遵守課堂紀(jì)律。能在路隊中保持安靜。樂學(xué)章：能在課堂上積極發(fā)言。一年級能做到“六知、六會”。勞動章：能自己整理書包、桌洞。能自覺打掃教室衛(wèi)生。三四年級守紀(jì)章：.能自覺遵守集會紀(jì)律。2.能按照老師要求完成布置的任務(wù)。樂學(xué)章：1能按時完成老師布置的作業(yè)。能在課堂上提出自己的觀

4、點。勞動章：能幫助老師完成班級和學(xué)校的勞動任務(wù)。能回家?guī)图议L做家務(wù)。五六年級守紀(jì)章：能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。能幫助老師糾正身邊同學(xué)的不守紀(jì)行為。樂學(xué)章：1學(xué)習(xí)成績優(yōu)異或進步明顯。2幫助同學(xué)共同進步。勞動章：能主動去打掃學(xué)校、社區(qū)衛(wèi)生。能承擔(dān)家里大部分家務(wù)。特色章爭章任務(wù)才藝章：1愿意并認(rèn)真上音樂、美術(shù)課，能夠掌握上課學(xué)習(xí)的基本知識。2.積極參加藝術(shù)節(jié)等校級活動。利用課余時間，培養(yǎng)自己的才藝。4學(xué)唱一首歌曲，繪畫一副作品，吹奏一首樂曲。禮儀章：使用“您好、請、謝謝、對不起”等基本禮貌用語，并主動問好。2參加升國旗等集會時，能夠遵守肅立、注目、保持安靜等集會要求。愛心章：在生活中關(guān)愛長輩。積極參加志愿公益活動。3團結(jié)同學(xué)，愿意主動幫助有困難和需要幫助的同學(xué)。四、實施辦法1以中