內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是A氫氧化鈉可用來治療胃酸過多B聚氯乙烯可用來包裝食品C明礬可用作凈水劑D鋁制容器可用來長期存放酸性食物2下列說法正確的是A金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)B生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高C濃硫酸和固體氫氧化鈉都具有吸水性，故它們都可用來干燥CO2氣體D化合物可分為有機物和無機物，碳

2、酸鈉和尿素都屬于有機物3下列過程屬于化學(xué)變化的是A碘升華B鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜C風能發(fā)電D蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體4下列說法正確的是AKMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同B質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素C把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%D空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%5在2A+B2C反應(yīng)中，已知A的相對分子質(zhì)量是28，C的相對分子質(zhì)量是44，則B的相對分子質(zhì)量是（ ）A16gB16C32gD326變癟的乒乓球放人熱水中能重新鼓起來,其原因是A分子在不斷運動B分子的質(zhì)量和體積都很小C分子之間有間隔D分子的大小隨溫度的升高而變大72019年3月

3、21日， 江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區(qū)發(fā)生爆炸，爆炸主要物質(zhì)為苯。下列描述其化學(xué)性質(zhì)的是( )A苯比水密度低B主要泄漏物苯的沸點低C苯帶有強烈的芳香氣味，具有很強的揮發(fā)性D在生產(chǎn)工藝中，甲苯在反應(yīng)過程中會產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃氣體8保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（ ）A水分子B氫原子C氧原子D氫原子和氧原子9甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去?！啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！啊北硎疚镔|(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是()A若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)B若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質(zhì)碳C若

4、甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙10下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A石灰石用作建筑材料B鋁用于制造電線和電纜C將氮氣充入燈泡保護燈絲D用干冰營造仙境般的舞臺效果二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請用化學(xué)符號填空：（1）2個氮原子_。（2）一氧化碳中碳元素化合價_。（3）酸的陽離子_。（4）單個分子質(zhì)量最小的氧化物_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在人們喜愛的腌制食品中含有致癌物質(zhì)N二甲基亞硝胺化學(xué)式為（CH3）2NNO，該物質(zhì)是由_種元素組成的，其中碳、氮元素的質(zhì)量比為_。四、簡答題（本大題共

5、2小題，共8分）13化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是_。廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時，會出現(xiàn)_(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色，是因為_。在酒廠附近常可以聞到酒味。請從微觀角度加以解釋_。14寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。硫磺在純氧中燃燒:_，燃燒時火焰的顏色為_。硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫等物質(zhì):_。在空氣中塵埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:_，塵埃在反應(yīng)中所起的作用為_。稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。少量SO2通入某堿溶液

6、中發(fā)生反應(yīng)生成了(NH4)2SO3：_。反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。上述5個反應(yīng)中有_個反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15利用 pH 傳感器實時監(jiān)測在酸堿中和反應(yīng)過程中 pH 的變化情況，是化學(xué)實驗的一大重要變革。它可將實驗過程中某些因素（酸堿性、氣壓等） 的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來，這種方法極大豐富了實驗研究的方法，被稱為“數(shù)字化實驗。某?；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實驗室對初中化學(xué)常見的實驗進行了 探究活動，請回答：（1）探究二氧化碳與水的反應(yīng)圖 1 中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是_；由圖 2 坐標圖中的曲線可

7、知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_（填“強”或“弱”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物 。如圖 3 所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到_， 證明反應(yīng)生成了二氧化碳。如圖 4 所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示。曲線_（選填“a“、“b“、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度方案一：方案二（數(shù)字化實驗）：圖 5 中，乙試管中稀鹽酸的濃度 C%應(yīng)為_。按圖 6 所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標圖所

8、示。對比分析坐標圖中的點_選填(ad)可知：兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短。16在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，小紅、芳芳兩位同學(xué)分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實驗如圖所示。小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出，而芳芳所做的實驗無現(xiàn)象。寫出小紅實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。芳芳同學(xué)的試驗為什么觀察不到有氣泡？反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有哪些？碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng)，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。實驗反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有：NaH

9、CO3、NaCl、Na2CO3； NaHCO3、NaCl； NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同學(xué)認為猜想肯定不成立，理由是_。確定芳芳同學(xué)實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應(yīng)后的產(chǎn)物。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 A、取上述溶液少量于試管中，加入足量的_溶液。產(chǎn)生白色沉淀猜想正確 B、取步驟A所得上層清液少量，滴加_溶液。_（實驗反思）若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。對此實驗結(jié)論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A氫氧化鈉是一種堿，具有強烈的腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，故錯誤；

10、B聚氯乙烯塑料受熱能釋放出有毒的物質(zhì)，所以不能用來包裝食品，故錯誤；C明礬溶于水后能夠吸附水中的懸浮雜質(zhì)，所以可用做凈水劑，故正確；D鋁是一種活潑的金屬，能與酸反應(yīng)，所以鋁制容器不能用來長期存放酸性食物，故錯誤。故選：C。2、B【解析】A、不是所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)，比如金，錯誤；B、生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高，正確；C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，不能用于干燥二氧化碳，錯誤；D、碳酸鈉不是有機物，錯誤；故選：B。3、B【解析】試題分析：A、碘升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、鋁放置于空氣中，與空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)

11、變化，正確；C、風能發(fā)電是能量的轉(zhuǎn)化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體，是使水與蔗糖分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選B考點：物理變化、化學(xué)變化的判斷4、A【解析】A、KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同，前者是高錳酸根，后者是錳酸根，選項A正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，例如氖原子和水分子的質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種的元素，選項B不正確；C、由于溶液具有均一性，把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為20%，選項C不正確；D、空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，選項D不正確。故選A。5、D【解析】設(shè)B的相對分子質(zhì)量為x，則根

12、據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等可知：228+x=244，解得：x=32，分析所給選項可以知道選項D是正確的，故選D?！军c睛】相對分子質(zhì)量沒有單位6、C【解析】變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來是因為分子間有間隔，分子的間隔受熱時變大，分子的大小沒有變化。故選C。7、D【解析】A、苯比水密度低，描述的是其物理性質(zhì)，不符合題意；B、苯的沸點低，描述的是其物理性質(zhì)，不符合題意；C、苯具有強烈的芳香氣味，具有很強的揮發(fā)性，描述的是其物理性質(zhì)，不符合題意；D、甲苯在反應(yīng)過程中會產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃氣體，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，描述的是其化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D。8、A【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒就

13、是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，水由水分子構(gòu)成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子。故選A。9、C【解析】A若甲是碳酸鈣，則碳酸鈣分解生成氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣過程中放熱，因此乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)，選項A正確；B若乙是最常用的溶劑，水分解生成氧氣，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，且碳和水也能反應(yīng)，因此丁可以是單質(zhì)碳，選項B正確；C若甲是碳酸鈉，如果跟硫酸反應(yīng)則乙是硫酸鈉，但硫酸鈉轉(zhuǎn)變成的丙不能和氯化鋇反應(yīng)，則丁不可以是氯化鋇，選項C錯誤；D若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙，熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成

14、碳酸鈣是復(fù)分解反應(yīng)，選項D正確。故選C。10、C【解析】物質(zhì)性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?！驹斀狻緼、石灰石用作建筑材料，利用了石灰石堅硬的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、鋁用于制造電線和電纜，利用鋁的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、將氮氣充入燈泡保護燈絲，利用了氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，符合題意；D、用干冰營造仙境般的舞臺效果，利用干冰易升華吸熱的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2N H+ H2O 【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；（2）一

15、氧化碳中碳元素化合價為+2價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故一氧化碳中碳元素化合價可表示為：；（3）酸的陽離子是氫離子，其離子符號為：H+；（4）單個分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4 6：7 【解析】N二甲基亞硝胺化學(xué)式為（CH3）2NNO，該物質(zhì)是由碳氫氮氧 4種元素組成的，其中碳、氮元素的質(zhì)量比為（122）：（142）6：7。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 蛋白質(zhì) 乳化 碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 分子在不停地運動【解析】(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生

16、素、水和無機鹽，豆腐、雞蛋、瘦肉中都富含蛋白質(zhì)；(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污，是利用洗潔精的乳化作用；(3)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色；(4)在酒廠附近?？梢月劦骄莆?，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地運動。14、S+O2 SO2 藍紫色 2H2S+3O22SO2+2H2O 2SO2+O2 2SO3 催化作用 H2SO4+2KOHK2SO4+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O 3 【解析】(1)硫磺在純氧中燃燒生成二氧化硫，燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故填：S+O2 SO2； 藍紫色； (2)硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化

17、硫和水，反應(yīng)的方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O； (3)在空氣中塵埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫，反應(yīng)的方程式為：2SO2+O2 2SO3，塵埃在反應(yīng)中所起的作用為催化作用；(4)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鉀和水，反應(yīng)的方程式為：H2SO4+2KOHK2SO4+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；(5) SO2和氨水發(fā)生反應(yīng)生成(NH4)2SO3和水，反應(yīng)的方程式為：SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O；(6)反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)（1）（2）（3）中氧元素化合價均發(fā)生變化，故填：3。五

18、、探究題（本大題共2小題，共13分）15、對照試驗（或“對照”、“對比”） 強 注射器內(nèi)液體變渾濁（或“產(chǎn)生白色沉淀”） b、c 10% c、d 【解析】（1）I.根據(jù)二氧化碳與水化合生成了碳酸分析回答；II.根據(jù)溶液的酸堿度與酸堿性的關(guān)系分析；（2）I.根據(jù)蠟燭燃燒生成物的性質(zhì)分析回答；II.根據(jù)蠟燭燃燒的生成物分析；（3）I.根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程，根據(jù)固定變量法探究物質(zhì)性質(zhì)的方法分析鹽酸的濃度；II.根據(jù)相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的多少分析?！驹斀狻浚?）I.由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，所以圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是與試管A起對照試驗（或“對

19、照”、“對比”），故填：對照試驗（或“對照”、“對比”）。II.由圖2坐標圖中的曲線可知，溶液的pH逐漸變小，說明了燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變強；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；故填：強；CO2+H2OH2CO3。（2）I.由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁（或“產(chǎn)生白色沉淀”），證明反應(yīng)生成了二氧化碳。故填：注射器內(nèi)液體變渾濁（或“產(chǎn)生白色沉淀”）。II.如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，生成了二氧化碳和水，曲線b、c能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。故填：b、c。（3）I.要比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度，鹽酸的濃度應(yīng)相同，所以圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為10%。故填：10%。II.按圖6所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點c、d可知：兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短。故填：c、d。16、Na2CO32HCl2NaClH2OCO2 碳酸氫鈉會與鹽酸反應(yīng) CaCl2 無色酚酞試液（或稀鹽酸） 無色酚酞試液變紅色（或有氣泡產(chǎn)生） 不贊同，因為變質(zhì)后的碳酸鈉與少量的鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫