人教版五年級(jí)語文上冊搭石教學(xué)課件ppt

1、人教版五(Wu)年級(jí)語文上冊搭石第一頁，共十八頁。 1.各(Ge)小組自學(xué)生字詞，對易錯(cuò)字詞互相提醒。 2.互讀。小組成員之間互相讀，互相糾正讀音。初讀課(Ke)文第二頁，共十八頁。3.理解(Jie)下列詞語的意思。譴責(zé) 協(xié)調(diào)有序汛期 人影綽綽俗語 理所當(dāng)然 第三頁，共十八頁。精(Jing)讀課文你明白什么是搭石了嗎？人們是怎樣挑選(Xuan)、擺放搭石的？從文中找出重點(diǎn)詞語理解體會(huì)。家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。平整方正的石頭，二尺左右的間隔擺放石的挑選和擺放，你感受到了什么？鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們的善良

2、、質(zhì)樸第四頁，共十八頁。精讀(Du)課文學(xué)習(xí)2-4自然段。（1）一名同學(xué)讀這三個(gè)自然段，同學(xué)們邊聽邊想，說說你都看到了哪些美麗的畫面。（2）“風(fēng)景”是(Shi)什么意思？為什么說搭石構(gòu)成家鄉(xiāng)一道風(fēng)景呢？第五頁，共十八頁。課堂作(Zuo)業(yè)一、讀拼音，寫詞語。1.xn q（ ）就要來了，請大家做好準(zhǔn)備。2.他改掉了ln du（ ）的毛病，目的是wn hu（ ）自己在大家心中的形象。二、解釋下列詞語的意思。譴責(zé)：_人影綽綽：_理所當(dāng)然：_三、速讀下面句子，選擇對它理解正確的一項(xiàng)。（ ）如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等(Deng)對方過了河，兩人在說上

3、幾句家常話。A這句話告訴我們，這兩個(gè)人的話非常多，等過了河還在說。B這句話告訴我們，這里的人們善良，互讓，民風(fēng)很淳樸。B斥責(zé)，責(zé)備。挽回懶惰 汛期 按道理應(yīng)當(dāng)這樣。形容人影多,姿態(tài)美。第六頁，共十八頁。第二(Er)課時(shí)復(fù)習(xí)、質(zhì)疑。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了搭石這篇文章，同學(xué)們從(Cong)中讀懂了哪些內(nèi)容？第七頁，共十八頁。這就是人們過小溪時(shí)的搭石。就是這塊普普通通的石頭，卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親(Qin)們美好的情感。請大家速讀課文，看看哪些詞語或句子最能讓你體會(huì)到搭石的美，體會(huì)到鄉(xiāng)親(Qin)們的美好情感。第八頁，共十八頁?！扒餂鲆院?，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一(Yi)處沒有，人們會(huì)譴責(zé)

4、這里的人懶惰?！薄霸缭鐢[放好”想到家鄉(xiāng)人(Ren)們的生活離不開搭石，人(Ren)們非常勤勞?！白l責(zé)”、“懶惰”也看出人們非常勤勞，厭惡懶惰。第九頁，共十八頁。 上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東(Dong)西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回。直到滿意了才肯離去。第(Di)一道風(fēng)景1、請同學(xué)們想象一下：踩著不穩(wěn)時(shí)擺好離去時(shí)表情動(dòng)作心想 2、抓住重點(diǎn)詞語“無論、只要、一定、踏幾個(gè)來回、直到”說感受描寫老人的擺搭石時(shí)認(rèn)真細(xì)致，表現(xiàn)老人們一心為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。助人之美第十頁，共十八頁。第二道(Dao)風(fēng)景 每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作

5、是那么協(xié)調(diào)(Diao)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。談?wù)勀銖氖裁吹胤礁惺艿矫?？你能把這美感讀出來嗎？讀出疊詞給人的韻律感。鄉(xiāng)親們相親相愛，生活默契，是和諧之美第十一頁，共十八頁?！叭绻袃蓚€(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)_人們把這看成是理(Li)所當(dāng)然的事?！被叵胝n文(Wen)說出橫線的句子，并有感情地讀課文(Wen)，說出你的感想。融融鄉(xiāng)情 淳樸民風(fēng)謙讓敬老第三道風(fēng)景第十二頁，共十八頁。 一排排搭石，任人走，任人踏，它(Ta)們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。你是怎樣(Yang)理解這段話的意思的？第十三頁，共十

6、八頁。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)(Xiang)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。熱愛家(Jia)鄉(xiāng)贊美搭石第十四頁，共十八頁。寫(Xie)作方法：1.仔細(xì)觀察， 生動(dòng)描寫。2.用心感受，以小見大，平凡事物中見真情。第十五頁，共十八頁。1.讀課文感受文中(Zhong)描寫的景物美和人們的心靈美。2.小練筆。作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)了美，對我很有啟發(fā)，我也想寫寫平凡事物中的美。課(Ke)外延伸第十六頁，共十八頁。 搭(Da)石是聯(lián)結(jié) 家鄉(xiāng)人們 美好感情的紐帶！搭(Da)石秋涼勤勞擺搭石無私奉獻(xiàn)換搭石 協(xié)調(diào)有序走搭石 謙讓敬老過搭石 熱愛家鄉(xiāng)贊搭石板書設(shè)計(jì)第十七頁，共十八頁。課堂(Tang)作業(yè)一、選字組詞。平（橫 衡） （邪 協(xié)）助 （浮 伏）身二、寫出下列句子中劃線詞語(Yu)的反義詞。1.我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪。（ ）2.人們會(huì)譴責(zé)這