（中班精選教案）中班語(yǔ)言活動(dòng)《癩蛤蟆吃西瓜》教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語(yǔ)言活動(dòng)癩蛤蟆吃西瓜教案反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事中人物形象的特點(diǎn)，感受故事情節(jié)的好玩。2、豐富詞匯：砸、砍、扛、插、吸。3、體驗(yàn)動(dòng)腦筋和情愿與同伴共享勞動(dòng)成果的愉悅感。4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。活動(dòng)預(yù)備視頻癩蛤蟆吃西瓜、西瓜教具假設(shè)干、癩蛤蟆、青蛙教具、一根竹管、教學(xué)掛圖指導(dǎo)要點(diǎn)1、活動(dòng)重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事中人物形象的特點(diǎn)，感受故事情節(jié)的好玩。2、指導(dǎo)要點(diǎn)：通過(guò)傾聽(tīng)故事、觀看圖片、啟發(fā)提問(wèn)等方式引導(dǎo)幼兒理解感受作品，把握作品中人物形象的特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程1、結(jié)合幼兒的生活閱

2、歷，設(shè)置懸念導(dǎo)入活動(dòng)夏天來(lái)了，小伴侶都愛(ài)吃西瓜。說(shuō)一說(shuō)，你們平常是怎么吃西瓜的。有一只癩蛤蟆，它種了一塊西瓜地。夏天到了，西瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又圓，癩蛤蟆想了好多吃西瓜的方法，最終它是怎么吃到西瓜的呢現(xiàn)在，請(qǐng)小伴侶們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)癩蛤蟆吃西瓜的故事。2、老師完整表達(dá)故事，關(guān)心幼兒整體感知故事內(nèi)容。提問(wèn)：故事講完了，你們知道故事的名字是什么嗎故事里有誰(shuí)故事中講了一件什么好玩的事這個(gè)故事真好玩，我們現(xiàn)在再來(lái)聽(tīng)一遍吧!3、結(jié)合圖片，分局部理解故事1老師表達(dá)故事第一局部從開(kāi)頭至癩蛤蟆心里真焦急提問(wèn)：癩蛤蟆種的西瓜長(zhǎng)的怎么樣學(xué)習(xí)并用動(dòng)作表達(dá)：又大又圓癩蛤蟆想不出吃西瓜的方法，心里真焦急啊。請(qǐng)你們幫幫癩

3、蛤蟆想個(gè)吃西瓜的好方法吧！調(diào)動(dòng)幼兒已有閱歷進(jìn)行進(jìn)述我們現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)癩蛤蟆有想到了哪些方法。2表達(dá)故事其次局部第一天到我們又怎么扛得動(dòng)呢提問(wèn)：有誰(shuí)來(lái)幫癩蛤蟆想方法了青蛙想了哪些方法，這些方法行不行，為什么豐富詞匯：砸、砍、扛我們來(lái)看看癩蛤蟆有沒(méi)有吃到西瓜。3讀講故事至最終，提問(wèn) 后來(lái)癩蛤蟆是用什么方法吃到西瓜的它是怎么吃的誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)詞：插、吸現(xiàn)在我們來(lái)看看癩蛤蟆吃西瓜的視頻。4觀看視頻，通過(guò)爭(zhēng)論關(guān)心幼兒理解故事主題提問(wèn)：視頻我們看完了，癩蛤蟆動(dòng)腦筋想出了好方法，吃到西瓜汁。癩蛤蟆有沒(méi)有一個(gè)人吃那甜甜的西瓜汁是怎樣做的你們喜愛(ài)故事里的癩蛤蟆嗎為什么小結(jié)：只要肯動(dòng)腦筋，任何問(wèn)題都會(huì)得到解決的。我

4、們有了好東西，要跟好伴侶一起共享。5、出示西瓜教具，結(jié)束活動(dòng)看，這些是癩蛤蟆種的西瓜?，F(xiàn)在我們一起搬出去吃吧！故事：癩蛤蟆吃西瓜有一只癩蛤蟆，種了一塊西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又圓。眼看著西瓜越長(zhǎng)越大，可是癩蛤蟆想不出吃西瓜的好方法。癩蛤蟆心里真焦急呀!這一天，癩蛤蟆的好伴侶青蛙來(lái)了，青蛙看到這么大的西瓜，就幫癩蛤蟆想方法。青蛙說(shuō)：我們用石頭砸西瓜吧!癩蛤蟆想了一下，說(shuō)：不行。一砸西瓜就碎了。青蛙又想了一個(gè)方法，我們來(lái)用刀砍西瓜吧!癩蛤蟆又想下，說(shuō)：還是不行，哪來(lái)這么大的刀呢我們又怎么扛得動(dòng)呢癩蛤蟆和青蛙沒(méi)方法了，就到瓜旁邊去玩。在路上，它們撿到了一根竹管。癩蛤蟆看著竹管，一下子想出了好方法。癩蛤蟆和青蛙把竹管插進(jìn)了西瓜，紅紅的西瓜汁立即從竹管的另一頭流了出來(lái)。癩蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它們喝飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，西瓜汁還在流。于是，癩蛤蟆在竹管上裝了個(gè)水龍頭，可以隨時(shí)開(kāi)關(guān)。它還在竹管上掛了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著免費(fèi)供應(yīng)西瓜汁。小動(dòng)物們觀察牌子，都來(lái)了，他們排起了隊(duì)，輪番喝西瓜汁。喝過(guò)西瓜汁的動(dòng)物都說(shuō)：癩蛤蟆種的西瓜真甜！活動(dòng)反思老