部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)

1、 i / ii # / ii第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(35分).選出下面加點(diǎn)字的正確讀音，打。(6分)阿蝠(bim pi m) 青草(tiatai)*熒屏(p n p ng)潛力(qi a nqi n)*.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)(2)科技白天明亮,(1)這里既溫暖，又著人們的生活(3)從雷達(dá)的熒光屏上,O夜間黑暗能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密(4)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù) / 11 # / 11 / 114用 “”劃去不是同類的詞語(yǔ)。 （5 分）（1）蝴蝶蜻蜓螞蟻蝌蚪（2）麻雀烏鴉孔雀蝙蝠(3)花電雨雷（4）豌豆蠶豆土豆黃豆(5)嘴

2、身體鼻子耳朵5按要求完成句子練習(xí)。 （10 分 ）（1）飛機(jī)在夜里飛行。（擴(kuò)句，擴(kuò)兩處）（2 分 ）（2）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）（2 分）（3）他走了差不多半個(gè)小時(shí)左右才到家。 （修改病句 ）（2 分 ）（4） 蝴 蝶 的 身 體 是 那 樣 輕 盈 ， 載 不 動(dòng) 一 個(gè) 水 點(diǎn) ； 蝴 蝶 的， ；蝴蝶的 ，。 （補(bǔ)充句子）（4 分 ）二、綜合展示廳（4 分 ）6有人說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善著我們的生活，它的利大于弊?！币灿腥苏f(shuō)：“科技的發(fā)展，導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，弊大于利?！蹦闶窃趺凑J(rèn)為的？把你的想法寫出來(lái)。三、課本直通車（14 分）7

3、 世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 這個(gè)世 TOC o 1-5 h z 紀(jì)的成就， 真可以用 “ ，_”來(lái)形容。_8為學(xué)患無(wú)疑， 。9好問(wèn)則裕， 。10 蝴蝶的家一文表達(dá)了作者之情。_11對(duì)于“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”理解正確的一項(xiàng)是（）A 節(jié)日里總是鮮花盛開(kāi)，現(xiàn)在豌豆花開(kāi)了，所以“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。B 孩子在節(jié)日里總是快樂(lè)的，小姑娘在那一天特別高興，所以說(shuō)“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。C 小姑娘受到豌豆頑強(qiáng)生命力的鼓舞，終于能夠坐起來(lái)，并且快樂(lè)地生活，她的母親也對(duì)生活充滿了希望，所以說(shuō)“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。四、閱讀檢測(cè)臺(tái) （22 分 ）（一） / 11 / 11 / 11科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，

4、終于 揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 它 一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法， 給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。 雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。 從雷達(dá)的熒光屏上， 駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。 “終于”一詞說(shuō)明： 。_（2分）我會(huì)寫出近義詞。 （4 分 ）模仿 （） 清楚 （） 揭開(kāi) （） 安全 （）“秘密”具體指的是什么？用 “ 畫出來(lái)。” （1 分

5、）我會(huì)連線。 （3 分 ）超聲波雷達(dá)的天線嘴巴無(wú)線電波耳朵熒光屏（二）學(xué)會(huì)舍棄艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授，當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備建造一臺(tái)40 萬(wàn)電子伏特的加速器，這在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的。在導(dǎo)師費(fèi)米的推薦下，楊振寧成為艾里遜的 6 名研究生之一。然而，在實(shí)驗(yàn)室工作的近20 個(gè)月中，楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸，以至于當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。此時(shí)，楊振寧不得不痛苦地承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力比別人差。一天， 一直在關(guān)注著楊振寧的被譽(yù)為 “ 美國(guó)氫彈之父 ” 的泰勒博士關(guān)切地問(wèn)他： “ 你做的實(shí)驗(yàn)是不是不大成功？ ”“ 是的。 ” 面對(duì)令人尊敬的前輩，

6、 楊振寧誠(chéng)懇地說(shuō)。 “ 我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文， 你已經(jīng)寫了一篇理論論文， 我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文，我可以做你的導(dǎo)師。 ” 泰勒直率地對(duì)楊振寧說(shuō)。楊振寧聽(tīng)了泰勒的話， 心情十分復(fù)雜。 要他放棄自己的計(jì)劃實(shí)在不是一件容易的事。 “ 我想考慮一下，兩天后再答復(fù)您。 ” 楊振寧懇切地說(shuō)。楊振寧認(rèn)真思考了兩天。最終，他接受了泰勒的建議，放棄了寫實(shí)驗(yàn)論文的打算。從此，他如釋重負(fù)，毅然把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究，最終于 1957年與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。16 “楊振寧聽(tīng)了泰勒的話， 心情十分復(fù)雜。 ”句中“心情”與“復(fù)雜”搭配恰當(dāng)，請(qǐng)你再寫幾個(gè)與“復(fù)雜”搭配恰當(dāng)?shù)脑~

7、語(yǔ)。 （不少于 3 個(gè) ）（3 分）17 “哪里有爆炸，哪里就有楊振寧?！边@句笑話說(shuō)明了什么？ （2 分 ）18 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（5 分 ） # / 11 # / 11由于楊振寧 ，因此他接受了的建議，放棄了_，選擇了 ，最終獲得了。19 從楊振寧的故事中，你體會(huì)到了什么？ （2 分 ）五、習(xí)作百花園 （25 分 ）20父母無(wú)微不至地照顧你的生活，老師孜孜不倦地為你傳播知識(shí)，同學(xué)默默無(wú)聞地幫你解疑請(qǐng)選擇一位你最想感謝的人，以“感謝你， ”為題寫一篇習(xí)作，要求感情真摯， 寫清感謝的原因。 # / 11 / 11 / 11第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.bi aV t bx/ j V png，qi

8、nV qi aV2 (1)舒適(2)改變(3)駕駛員(4)研究記住 愉快 神探 交換 即使 蒼蠅3示例：示例： 紀(jì)念 比喻 深淺 呼喚 既然 繩子 (1)蝌蚪(2)蝙蝠(3)花(4)土豆(5)身體 (1)示例：嶄新的飛機(jī)在漆黑的夜里飛行。(2)示例：放學(xué)后是誰(shuí)接我回家呢？是我的媽媽。(3)他走了半個(gè)小時(shí)左右才到家。點(diǎn)撥： 語(yǔ)意重復(fù)。去掉“差不多”或“左右”。4)示例：翅膀是那樣美麗五彩斑斕觸角是那樣纖細(xì) 飛行時(shí)我們很難看到6.示例：我認(rèn)為利大于弊?？萍嫉陌l(fā)展，許多高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，電腦、汽車、洗衣機(jī)等已經(jīng)走入了尋常百姓家，給我們的生活帶來(lái)了便利?；鸺⑿l(wèi)星讓我們可以探索宇宙的奧秘。當(dāng)然，我們

9、同時(shí)也要處理科技發(fā)展中出現(xiàn)的種種問(wèn)題， 讓科技更好地服務(wù)于我們?nèi)祟悺?.20 忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)疑則有進(jìn)自用則小對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài) C(一)12.科學(xué)家揭開(kāi)蝙蝠能在夜里飛行的秘密花費(fèi)了很多心 思，付出了很多努力.仿照清晰揭露平安.它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波， 人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇 到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方 向。越聲尊二y雷達(dá)的天線嘴巴無(wú)線電波.耳朵熒光屏（二）16.示例：內(nèi)容 計(jì)算方法 程序.說(shuō)明了楊振寧動(dòng)手能力比別人差，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸。.物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得不順利“美國(guó)氫彈之父”泰勒

10、博士 寫實(shí)驗(yàn)論文的打算理論物理研究諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).示例：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。五、20.思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作要求寫一個(gè)你最想感謝的人。先想 想你最想感謝誰(shuí)，把題目補(bǔ)充完整，再通過(guò)具體的事件寫寫你為什么 要感謝他（她），最后可以直抒胸臆表達(dá)自己的感謝之情。例文略。9 / 1111 / / 11母親的目光做了母親之后， 十分喜歡看著兒子睡覺(jué)。 他泥瞅一樣光滑的背，黝黑健康的胳脯，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說(shuō)的可愛(ài)神情看著看著，我常常覺(jué)得，單是為了這么一看，女人就不能錯(cuò)過(guò)做母親的機(jī)會(huì)。忽然又想， 自己這么小的時(shí)候， 一定也是這么在母親目光中熟睡的吧？然而愉樂(lè)的童年又是懵懂的， 在這種目

11、光里我一次也沒(méi)有被看醒， 所以也不曾記得。 對(duì)這種目光開(kāi)始有感受是在漸漸長(zhǎng)大之后， 那一年我大約十三四歲， 正是女孩子剛剛有心事的時(shí)節(jié)。一天，我正在里間午睡，還沒(méi)睡穩(wěn)，聽(tīng)到母親走進(jìn)來(lái)，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過(guò)了一會(huì)兒，忽然靜了。可她分明又沒(méi)有出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆，我莫名地覺(jué)得緊張起來(lái)，十分不自在。等了一會(huì)兒，還沒(méi)有聽(tīng)到她的聲響，便睜開(kāi)眼。我看見(jiàn)，母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方，正默默地看著我。“媽，怎么了？”我很納悶?！安辉趺?。”她說(shuō)。似乎有些慌亂地怔了怔，走開(kāi)了。后來(lái)， 這種情形又重復(fù)了一次。 我就有些不耐煩地說(shuō)： “媽，你老是這么看我干嗎？” 母親仿佛犯了錯(cuò)似的， 一句話也沒(méi)有說(shuō)。以后，她再也沒(méi)有這么看過(guò)我，或者說(shuō)，是她再也沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而到我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候，她已經(jīng)病逝了。再也不會(huì)有人這么看著我了。 我知道， 這是天空對(duì)白云的目光， 這是礁石對(duì)海浪的目光， 這是河床對(duì)小魚的目光。 這種目光，只屬于母親。孩子在我的目光里， 笑出聲來(lái)。 我的目光給他帶來(lái)了美夢(mèng)了嗎？我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做？是用笑的甜美來(lái)?yè)嵛克钠v和勞累？是用淚的晶瑩來(lái)詮釋自己的呼應(yīng)和感懷？還是始終維持著單純的睡顏， 去成全她