人教版小學(xué)三年級語文上冊第五、六單元測試題

1、小學(xué)三年級語文五六單元第 頁（共6頁）三年級語文上冊五、六單元過關(guān)試卷學(xué)校：班級:一、讀拼音，寫詞語。（8分）姓名：等級:namenJianguzIrunxingzhuangfuhengkuaweiwuchuangzao一JI二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“V”。（6分）前爪（zhuazhao)綻開（zha漲滿（zhangzhang)血液（xue作坊(zuozuo)ndian)產(chǎn)卵(luanruan)xie）三、照樣子，加偏旁，變成新字，再組詞。（4分例：臺抬（抬頭）治（治理）竟（）（）扁（）（)()(）（）（)把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語。（9分）（）（）撲撲（）（）不息雙（）戲）（

2、）（）聞名舍（）求（）（）鄰）舍請你再寫出三個含有反義詞的四字詞語。五、照樣子寫詞語。（9分）又松又軟不慌不忙確確實(shí)實(shí)六、選詞填空。（5分）驚喜精美精心1、橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（）的圖案2、我們（）做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。3、這件衣服的做工（），一定花了不少的時間。有趣樂趣1、在動物園里，我看到了許多（）的動物。2、我們在生活中體驗(yàn)到無限的（）。七、填空。（18分）1、趙州橋不但，而且。它是設(shè)計(jì)的。2、中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫，在這座寶庫里，我們認(rèn)識了古代大思想家孔子，你感受到他是的人，請寫出他的兩句名言。還認(rèn)識了神話故事中開天地的,他用自己的身體創(chuàng)造了。你還讀了哪些神

3、話故事？、。張擇端的畫使我們看到了八百年前的古都風(fēng)貌和老百姓的生活情境。3、西沙群島是個、的地方，小興安嶺一年四季景色宜人。你喜歡小興安嶺季節(jié)的景色，喜歡的原因是“東方之珠堤指。望天門山的作者是請寫出詩的最后兩句。八、課內(nèi)閱讀。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。趙州橋節(jié)選趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，hQngkua（）在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個chuangju（）,既減輕

4、了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1、根據(jù)拼音，在（）里寫詞語。（2分）2、“拱形”中的“拱”的意思是（）。（1分）A、拱手；B、肩膀向上聳；C、向外鉆或頂；D、建筑物上呈弧形的結(jié)構(gòu)，大多中間高兩側(cè)低。3、這段話是圍繞那句話寫的？請抄下來。（2分）4、“這種設(shè)計(jì)”是指怎樣的設(shè)計(jì)？這樣的設(shè)計(jì)好在哪里？請分別用“”和“”在文中畫出來。（2分）5、拱形是怎樣的形狀？請根據(jù)課文內(nèi)容，畫出有拱形橋洞的趙州橋示意圖。（2分）二）課外閱讀。墻壁“冒汗今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠。這些小水珠是從哪兒來的呢？

5、難道墻壁也會冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁翻返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍?，空氣潮濕，天快要下雨了。”墻壁潮濕，天真的會下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不那么耀眼了?？墒牵炜罩袥]有一朵烏云，天怎么會下雨呢？這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。（3分）刺眼（）好奇（）突然（）2、從文中找出與下面意思相反的詞。（2分）干燥（）涼爽（）3、仔細(xì)讀文，填空。（3分）墻壁“冒汗堤指，看到墻壁“冒汗”就知道，我家的墻壁成了。4、在文中找出表明“我不太相信天會下雨”的原因的句子，并用“”畫出來。（2分）5、你還知道哪些現(xiàn)象就知道天要下雨了嗎？（2分）九、習(xí)作。（20分）我們祖國有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，請你對其中一個你最感興趣