富春春蕾小學科普宣傳周活動公開課

1、2022年全國科普日重點活動登記表填報單位： 杭州市富陽區(qū)富春春蕾小學活動名稱 （主標題）參觀勞動教育基地活動名稱 （副標題）走進高粱主辦單位富春春蕾小學承辦單位協(xié)辦單位聯(lián)系人*陳英君辦公 *移動 *電子郵箱*活動時間9月26日至9月27日活動地點東山校區(qū)活動類別口省級科普日主場活動口院士專家科學傳播行動口校園科普聯(lián)合行動口社區(qū)科普益民聯(lián)合行動口科普惠農(nóng)興村聯(lián)合行動口科技館主題日聯(lián)合行動口科普教育基地主題日聯(lián)合行動口其他（請注明）主要活動 形式和數(shù)量口展覽展示一項口互動體驗1項口現(xiàn)場咨詢一項口科普講座1項口科普表演一項科普宣傳項口科普開放日項口網(wǎng)絡活動項口其他（請注明）項活動主題口節(jié)約能源資源

2、口保護生態(tài)環(huán)境口保障平安健康口促進創(chuàng)新創(chuàng)造 “其他（請注明）親近活動主題詞高粱的前世今生活動對象口未成年人 口農(nóng)民 口城鎮(zhèn)勞動者 口領導干部和公務員 口社區(qū)居民口其他（請注明）參與人數(shù)預計公眾參與活動人數(shù)45人,組織工作人員，人。王要活動 內(nèi)容描述（1000字以內(nèi)）博物學家利奧波德在沙鄉(xiāng)年鑒的序言中提出一個頗有遠見 的問題：看見大雁飛和看見白頭翁花開，與看電視相比，哪一個更 重要？利奧波德同時還指出，對于他這樣的少數(shù)人來說，看見鳥飛 花開，是不可剝奪的權(quán)利。然而在今天城市乃至鄉(xiāng)村的社會生活和 個人生活中，玩手機”已經(jīng)變得一日不可或缺，而看大雁看 白頭翁花那么只是少數(shù)人的特殊的休閑行為。為了讓孩

3、子走進自然，富春春蕾小學開辟了一大片勞動基地， 種植了個各種各樣的農(nóng)作物。9月正是高粱成熟的季節(jié)，孩子們見 證了高粱從小苗逐漸長大長高，最后枝頭結(jié)滿了累累果實。利用科 學課，學生們在老師的指導下分組井然有序地來到勞動基地，認識 高粱的各個器官，根、莖、葉、果實、種子。大家還了解了高粱的 用途，食用高粱谷粒供食用、釀酒。傳說，創(chuàng)造酒的人，名叫杜康。2他當長工時，有一次偶然把高粱米飯放在樹洞中，時間久了，發(fā)酵 成了酒。糖用高粱的稈可制糖漿或生食；帚用高粱的穗可制笞帚或 炊帚；嫩葉陰干青貯，或曬干后可作飼料；穎果能入藥，能燥濕祛 痰，寧心安神。此次參觀對孩子們來說是一次獨特體驗，讓孩子們 進一步融入

4、大自然，懂得尊重生命，親近土壤，了解食物，爰護自 然環(huán)境。高粱也是一種高顏值的草本植物，在拓展課上，它又都成了孩 子們筆下的素材，不需要挖空心思想著自己需要畫什么，需要怎么 畫，所有的一切都自在天成。孩子們用顏料還原了高粱，還有的孩 子采集了高粱的果實，做成了種子畫，栩栩如生?？茖W家認為人類除了擁有語言智能、邏輯-數(shù)學智能，空間智能， 身體運動智能、音樂智能、人際智能和自省智能以外，還有一項特 別的智能，叫做自然智能。自然智能的核心是人類對植物、動物和 自然環(huán)境中其他局部，如云或巖石等的認知能力，每個人都能做到 這點。一些孩子和許多成人在這方面的才能十分突出。自然智能的 一系列特點包括：1、擁有敏銳的感受能力，包括視覺、聽覺，嗅覺，味覺和觸覺。2、隨時可以運用這些敏銳的感覺發(fā)現(xiàn)并區(qū)分自然界中的事物。3、喜歡戶外活動，如園藝、野外遠足，觀察自然或自然現(xiàn)象的實 地考察。4、容易觀察到周圍的形狀-相同之處、不同之處、相似之處和不正 常之處。5、對動物和植物感興趣，并細心照料它們。6、能觀察到環(huán)境中他人無法覺察的細微之處。7、創(chuàng)立、保管或擁有自然物品的收藏、剪切簿、記錄或日記-這些 有可能包括觀察記錄、素描、圖畫和照片或是標本。8、從很小就對與自然、科學或動物相關的電視節(jié)目、視頻、書籍 或物品非常感興趣。9、表現(xiàn)出對