范進(jìn)中舉閱讀附答案

1、一、1 給下列加點的字注音 ：帶挈（ ） 行（ ）事 腆（ ） 踹（ ）兀（ ）自 綰（） 啐（ ） 高中（ ）2 范進(jìn)中舉節(jié)選自長篇諷刺小說_，作者是_代小說家_。該書還塑造了一個有名的吝嗇鬼的形象_。3 用自己的語言概括范進(jìn)與胡屠戶的性格：范進(jìn)是一位_知識分子形。胡屠戶是一位_市儈形象。4 選出下列各句所用的修辭方法。我女孩兒也吃些。自從進(jìn)了你家門，這十幾年，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！可憐！ A、反復(fù) B、夸張 C、夸張 反復(fù) D、反問你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳？像你這尖嘴 猴腮，也該撒 拋尿自己照照！不三不四，就想 天鵝屁吃！A、比喻、反問 B、排比、

2、反問 C、設(shè)問、反語 D、反問、夸張5 判斷正誤。儒林外 史是一部以揭露封建科舉制度罪惡為中心的章回體長篇諷刺小說。范進(jìn)中舉節(jié)選自該書 的第三回。（ ）從小說中可以看出，范進(jìn)是一個熱衷于功名利祿的人；胡屠戶是一個嫌貧愛富、粗暴庸俗的人；張鄉(xiāng)紳則是一個結(jié)黨營私的人。（ ）作者為了寫范進(jìn)中舉前后的變化，胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等對范進(jìn)態(tài)度的變化，主要采用了對比的表現(xiàn)手法。（ ）6 仔細(xì)閱讀課文回答問題課文哪能些地方透露像范進(jìn)那 樣喜極發(fā)瘋的并非他一個人？文中范進(jìn)清醒時并不是一個感情容易外露的人。這對表現(xiàn)他一見報貼歡喜得瘋起來，有什么作用？作者借一個報錄人之口，設(shè)計治療這種瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個嘴巴，這

3、里表達(dá)作者怎樣的思想感情？1 qi hn tin chui w wn cu zhn2 儒林外史 清 吳敬梓 嚴(yán)監(jiān)生 3 （1）委瑣懦弱，圓滑世故，受封建科舉制度毒害極深的（2）趨 炎附勢，欺貧愛富，虛偽自私的 4 C D5 6 課文“報錄的內(nèi)中有一個道：把痰吐出來，就明白了?！眻箐浫擞羞@樣的經(jīng)驗，表明他見過類似的情形，這里透露了像范進(jìn)那樣喜極發(fā)瘋的并非只有他一個人。充分表明范進(jìn)見到 報貼時內(nèi)心的歡喜無法用理智來控制，感情沖動使他完全喪失理智，鮮明的反常行為讓我們感受到這個人物形象是極典型的。表達(dá)了作家對科舉制度深惡痛絕。二、閱讀練習(xí)：原文略，附13段13自此以后，果然有許多人來奉承他：有送田產(chǎn)

4、的，有人送店房的， 還有那些破落戶，兩口子來投身為仆圖蔭庇的。到兩三個月，范進(jìn)家奴 仆、丫環(huán)都有了，錢、米是不消說了。張鄉(xiāng)紳家又來催著搬家。搬到新 房子里，唱戲、擺酒、請客，一連三日。到第四日上，老太太起來吃過 點心，走到第三進(jìn)房子內(nèi)，見范進(jìn)的娘子胡氏，家常戴著銀絲髻，此時是十月中旬，天氣尚暖，穿著天青緞套，官綠的緞裙，督率 著家人、媳婦、丫環(huán)，洗碗盞杯箸。老太太看了，說道：“你們嫂嫂、 姑娘們要仔細(xì)些，這都是別人家的東西，不要弄壞了。”家人媳婦道：“老太太，那里是別人的，都是你老人家的?！崩咸Φ溃骸拔壹以?的有這些東西？”丫環(huán)和媳婦一齊都說道：“怎么不是？豈但這個東西 是，連我們這些人和

5、這房子都是你老太太家的?！崩咸犃耍鸭?xì)磁 碗盞和銀鑲的杯盤逐件看了一遍，哈哈大笑道：“這都是我的了！”大 笑一聲，往后便跌倒。忽然痰涌上來，不省人事。劃線句子：3到出榜那日，家里沒有早飯米，母親吩咐范進(jìn)道：“我有一只生蛋的母雞，你快拿集上去賣了，買幾升米來煮餐粥吃，我已是餓的兩眼都看不見了。”5范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”6當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。9胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!” 屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。12你而

6、 今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝 家還多些哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”13自此以后，果然有許多人來奉承他：閱讀訓(xùn)練：1、胡屠戶在范進(jìn)中舉前后態(tài)度截然不同，這表現(xiàn)了他怎樣的性格特點？貪財卑微，欺貧愛富，趨炎附勢，嗜錢如命，庸俗自私的市儈形象。2、范進(jìn)對岳父的稱呼變化，意味著什么？ 極其鮮明的表現(xiàn)人物身份地位的變化。3、前文中“橫披”“腆著”以及后文中“攥”“舒”“縮”“揣”等動詞，分明表現(xiàn)胡屠戶怎樣的形象？見錢眼開，前倨后恭。4、第1段和第12段兩段選文中的兩個“千恩萬謝”各有怎樣的含義？前一個“千恩萬謝”是范進(jìn)母子逆

7、來順受，對胡屠戶唯唯連聲的道謝。后一個是胡屠戶對成為舉人老爺?shù)姆哆M(jìn)的卑微、諂媚。5、第1段和第12段都有胡屠戶的語言描寫，找出來體會其含義。A、“我自倒運我所以帶個酒來賀你?！彪m是賀喜，但依然是一派倨傲的架勢。B、“凡事要立起個體統(tǒng)來?！闭f明他的靈魂中浸透著封建等級觀念，為后文他的態(tài)度變化作鋪墊。C、“癩蛤蟆想吃天鵝肉?！北憩F(xiàn)胡屠戶的倨傲，也為范進(jìn)中舉后喜極而發(fā)瘋作鋪墊。D、又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒，說道：“我早上拿了錢來罵這死短命砍頭的奴才！”表現(xiàn)胡屠戶貪小便宜。6、第1段和第12段選文運用了哪兩種寫作方法？舉例說明。對比，中舉前后稱呼、態(tài)度的變化，諷刺了“才學(xué)又高，品貌又好”7、小說塑造胡屠戶這

8、一形象有怎樣的社會意義？反應(yīng)當(dāng)時社會世態(tài)炎涼，人們的趨炎附勢。8、選文節(jié)選自，是一部體長篇小說，作者是朝家。儒林外史，章回、諷刺、清、小說、吳敬梓9、選文第3段中劃直線的句子有什么作用？增加故事的曲折性，為后文喜極發(fā)瘋作鋪墊，與中舉后的富貴對比更加鮮明。10、選文第6段中劃直線的句子反應(yīng)了眾鄰居什么樣的心態(tài)？反應(yīng)了怎樣的社會現(xiàn)實？眾鄰居巴結(jié)討好范進(jìn)，和趨炎附勢的心態(tài)，看出當(dāng)時社會的腐朽與黑暗。11、范進(jìn)因中舉喜極發(fā)瘋，在挨了一個巴掌后才清醒過來，這一情節(jié)運用了什么手法？作者為什么設(shè)計這一情節(jié)？榮而后辱，有意鞭撻他的丑惡靈魂，對其諷刺。12、范進(jìn)在瘋的時候像在夢里一般昏昏沉沉，什么都忘記了，可醒

9、來口，他還能記住自己中了第七名，說明了什么？范進(jìn)熱衷于功名利祿到了極點。13、作者借一個報錄人之口設(shè)計治療這種瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個嘴巴，這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？表現(xiàn)出作者對科舉制度的深惡痛疾的態(tài)度，作者痛感科舉制度已把讀書人腐蝕到不可救藥的地步。14、選文第9段劃直線的句子運用怎樣的修辭方法？夸張15、選文第9段劃浪線的句子屬什么描寫？表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格？細(xì)節(jié)、諂媚、勢利、巴結(jié)討好。16、范進(jìn)中舉喜極而瘋，你認(rèn)為是喜劇還是悲?。繛槭裁?？悲劇。他把一生浪費在考場上；扼殺了他獨立的人格和自由的靈魂，是國家民族的悲劇。17、范進(jìn)中舉這個人物形象有什么社會意義？反映封建科舉制度對讀書

10、人的毒害及當(dāng)時社會的世態(tài)炎涼。18、選文運用了諷刺、夸張等手法，請分別找出一個例子。胡屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低頭替他扯了幾十回。19、第5段，寫老太太的慌，烘托了；寫報路人和鄰居都嚇了一跳的表情，烘托了；用眾人拉他不住烘托了。范進(jìn)昏厥得怕人，范進(jìn)飛跑的瘋狂，范進(jìn)那股瘋勁。20、用簡介語言概括第5段內(nèi)容。范進(jìn)喜極而瘋的過程及眾多鄰的反應(yīng)。21、第5段正面寫范進(jìn)發(fā)瘋的過程，可分為四個層次?；柝省偱?、跌倒、瘋走上集。22、第5段對范進(jìn)運用了哪些描寫方法？舉例說明。肖像。6句語言，1句動，2句神態(tài)。4句23、第5段可分兩層，正確的分法是（）BA、/11B、/11C、/11D、/1124、

11、依上述分層概括層意。1范進(jìn)喜極而瘋的過程，2眾鄉(xiāng)鄰的反應(yīng)。25、第5段精彩文字運用了哪些寫作技法？夸張、諷刺，多角度，多側(cè)面描寫。26、范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是什么？ 因中舉而喜極發(fā)瘋。27、范進(jìn)的發(fā)風(fēng)說明了什么？ 封建科舉制度對讀書人毒害之深。28、第5段中畫橫線的句子的深層含義是什么？應(yīng)試成功，欣喜過望，終于能過上榮華富貴的好日子了。29、第5段加點的動詞“踹”“掙”“拍”“笑”對刻畫人物形象具有怎樣的作用？描寫了范進(jìn)看見報帖后心頭頓生狂喜，喜極發(fā)瘋的丑態(tài)。30、第5段寫范進(jìn)發(fā)瘋的目的是什么？意在揭露封建科舉制度對讀書人的毒害，批判了科舉制度的罪惡及封建社會的腐朽。31、選文第段畫橫線句子有什

12、么表達(dá)作用？借胡屠戶之口，勾畫出人物活動的時代背景，寫出范進(jìn)生活的社會貪污腐敗，封建官僚權(quán)勢巨大。讀書人一旦爬上去，享不盡榮華富貴。32、選文第段中對胡屠戶的一系列動作描寫，表現(xiàn)胡屠戶見財心喜卻又假意退讓，請找出來。屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來。屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，33、選文第段胡屠戶說“姑老爺今非昔比”這說明了什么？說明一旦中舉，進(jìn)入特權(quán)階層，就有享不盡的榮華富貴。34、選文第段中與選文第段劃浪線句子相照應(yīng)的句子是？我說：“姑老爺今非昔比，少不得有人把 銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不希罕。今日果不其然！如今拿 了銀子家去罵這死砍頭短命的奴才！”35、范進(jìn)中舉后與中

13、舉錢有哪些變化？試從選文第段中找出來？中舉前無房，無田產(chǎn)，無奴仆，也無錢買米，只得將家中下蛋的雞拿去賣了換米吃，更不用提權(quán)貴的攀附。中舉后，這一切都變成了現(xiàn)實。36、選文第段中寫老太太“大笑一聲，往后便跌倒。忽然痰涌上來，不省人事”與范進(jìn)喜極而瘋極為相似，這樣寫是否重復(fù)？說說理由。不重復(fù)，由此可見封建科舉制度不僅使讀書人受到毒害，而且封建社會的腐朽也殃及了這一社會所有的人，作者批判的鋒芒不僅對著科舉制度而且指向整個封建社會。三、1、有錯別字的一項是（）A作揖 帶挈 吩咐B醉醺醺 腆著肚子 懇求C姹異 尖酸 畜生D膏藥 桑梓 攀談2、與“萬貫家私”的“貫”字意義相同的一項是（）A魚貫而入 B如雷

14、貫耳C腰纏萬貫 D豁然貫通3、對各例使用修辭方法判斷正確的是（）（1）我女兒也吃些。自從進(jìn)了你家門，這十幾年，不知豬油可曾吃過兩三回哩!（2）我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。（3）胡老爹剛才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!（4）當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。A夸張 排比 夸張 對比 B排比 對比 比喻 對比C夸張 對比 夸張 排比D比喻 排比 夸張 排比二、填空題（30分，每空5分）范進(jìn)中舉節(jié)選自 第（ ）回，作者是（）朝的（）他寫的這部書是（）體的長篇

15、諷刺小說，共（）回。四、課內(nèi)閱讀（20分，每題10分）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口水灌了過來。他爬將起來，又排著手大笑道：“噫!好了!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好

16、好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為斟酌。”1、下面對文中刻畫人物的方法與表達(dá)效果分析不正確的一項是（）A通過對范進(jìn)動作、語言、細(xì)節(jié)等描寫，嘲諷了那種如疾如狂追求功名的讀書人。B通過對眾人動作、神態(tài)、語言等描寫，反映了社會上各色人等趨炎附勢的心態(tài)。C用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，表達(dá)了改革不完善的科舉制度的愿望。D用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，揭露了科舉制度對讀書人心靈的摧殘乃至對社會的毒化。2、對范進(jìn)中舉發(fā)瘋的看法正確的一項是（）A為了考舉人，長年積勞，一喜之下

17、就瘋了，這叫做樂極生悲。B屢試不第，這次中了舉，自己也不敢相信這是事實，神經(jīng)受刺激，便發(fā)病了。C屢試不第，這次中了舉，自己也不敢相信這是事實，一急之下而瘋了。D喜得過分，跌了一交而變瘋了。1、答案：CC項中姹是姹紫嫣紅的姹字；表示驚訝、奇怪應(yīng)為詫。2、答案：C萬貫家私中的貫的意思是“舊時的制錢，用繩子穿上，每一千個叫一貫”。而魚貫而入的貫字是“連貫的意思”；如雷貫耳的貫意為“穿，貫通之意”；豁然貫通的貫是“透徹的了解之意”；腰纏萬貫意為“很有錢，與萬貫家私中的貫的意思相同”，因此，應(yīng)選擇C項。3、答案：C第一句，不知豬油可曾吃過兩三回哩!是夸張的手法；第二句，把范進(jìn)和城里頭那張府、周府這些老爺

18、進(jìn)行對比，以突出范進(jìn)才學(xué)高，品貌好；第三句，洗下半盆豬油來!又是夸張的手法；第四句，有的句式進(jìn)行排比，刻畫眾生相。二、儒林外史三清吳敬梓章回五十五解析：吳敬梓，字敏軒，安徽省全椒縣人，清代小說家。儒林外史是中國古代長篇小說中諷刺藝術(shù)高峰，主要描寫封建知識分子的生活和精神狀態(tài)，揭露科舉制度的腐朽以及在這個制度奴役下的士人的丑惡靈魂。三、答案:1、C2、B知識點：對文段的中心內(nèi)容的理解和把握。解析：此文段通過描寫范進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)，重在表現(xiàn)科舉制度對讀書人的毒害和形形色色的眾生相。作者并沒有借此表達(dá)改善科舉制度的愿望。而范進(jìn)發(fā)瘋的原因，也是因其長期如癡如狂的追逐功名，一旦夢想成真，反而不敢相信，以

19、至精神失常，喜極而瘋。五、范進(jìn)中舉強(qiáng)化練習(xí) 一、閱讀下面課文內(nèi)容進(jìn)行閱讀實踐范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙??！這一瘋了，幾時才得好

20、？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爺們，再為商酌?！?、用“”將文段分為兩個層次，并說明理由。、用文章中的一句話概括文段的內(nèi)容。、表現(xiàn)范進(jìn)瘋態(tài)的動作有哪些？、品析“噫！好了！我中了！”中“噫”的表達(dá)作用。、文段中寫范進(jìn)喜極發(fā)瘋的目的是什么？、請你聯(lián)系全文談一談段中寫“這里眾人家里拿些雞蛋酒米”的目的。六、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實踐孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，

21、似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷痕了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白”“什么清白？我前幾天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎

22、”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。聽人家背地里談?wù)摚滓壹涸瓉硪沧x過書，但終于沒有進(jìn)學(xué)，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠?，便是好喝懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書的人也沒有了。孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒有錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他

23、們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來；店內(nèi)外充滿了快活的空氣。、第一段文字的主要內(nèi)容是什么？、從記敘的順序來看第2段是一個什么樣的段落？、第段主要運用了對比的寫法，請你說出對比的內(nèi)容。、與“皺紋間時常夾些傷痕”相照應(yīng)的句子是哪句？、品析“便排出九文大錢”中“排”的表達(dá)作用。、第二段中說“孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進(jìn)學(xué)，又不會營生”，請你聯(lián)系范進(jìn)中舉談一談，造成這種現(xiàn)象的原因。、范進(jìn)中舉前，課文只字不提鄰居，但可以推測鄰居對范進(jìn)態(tài)度的冷漠，你是根據(jù)什么推測的？、

24、課文中第二部分寫范進(jìn)得知喜訊的情節(jié)，為什么不安排范進(jìn)在家中，而安排范進(jìn)抱雞到集上去賣？建議你將文章的情節(jié)進(jìn)行改寫，與原文進(jìn)行比較，看一看效果有什么不同。然后與同學(xué)們交換看法，體會安排情節(jié)的妙處。【參考答案】七、閱讀下面課文內(nèi)容進(jìn)行閱讀實踐、分在“集上去了”與“眾人大眼望小眼”之間，前面為正面描寫，后面為側(cè)面烘托。、原來新貴人歡喜瘋了。、拍、笑、拍手大笑、拍著笑著。、“噫”語句短小，語氣強(qiáng)烈，寫出了范進(jìn)驚喜過望的心情。、抨擊封建科舉制度對讀書人的腐蝕和毒害。、只要言之成理就行，最好是從社會背景、世態(tài)炎涼的角度來作答。二、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實踐、孔乙己其人及孔乙己被人取笑。、插敘、孔乙己的臉色、神

25、情變化的對比，孔乙己的頹唐不安與眾人快活時的哄笑的對比。、我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。、“排”字非常精當(dāng)，栩栩如生地表現(xiàn)出孔乙己拮據(jù)而窮酸的本相。、最好是聯(lián)系封建科學(xué)制度的毒害來談，言之成理就可。 3下列說法有誤的一項是（）A鄉(xiāng)試年科舉制度，每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”，由秀才去應(yīng)試。輪到鄉(xiāng)試這一年就叫“鄉(xiāng)試年”。B文曲星舊時迷信說法，“文曲星”是主管文運的星宿，文章寫得好，能高中做大官的人，就是“文曲星”下凡。C解元鄉(xiāng)試中舉，第一名叫“解元”，第二至第十名稱為“亞元”。D諱就是“忌諱”，舊時為了對某人表示尊敬，不敢直呼其名，叫做“忌諱”，意思是某字本應(yīng)避去的。4填空。（1）范

26、進(jìn)中舉作者是_，_代小說家，其代表作品就是長篇章回體諷刺小說_。八、（1）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?

27、”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”（2）孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!”他不回答，對柜里說

28、，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷竊書!讀書人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。5選文（1）在寫范進(jìn)中舉發(fā)瘋的過程中，可分為四個層次，即（）；（）；（）；（）。6眾人勸說老太太，稱范進(jìn)為“范老爺”又拿出雞蛋酒米等，這與從前他們對范進(jìn)的態(tài)度截然相反，怎樣理解這種現(xiàn)象?7分析文中加黑詞語的表達(dá)作用。8閱

29、讀選文（2）“站著喝酒而穿長衫的惟一的人“說明孔乙己是怎樣的人?“惟一”能否去掉?為什么?9“所有喝酒的人便都看著他笑”這句中“所有”“都”語意是否重復(fù)?10選文（2）中，除了“笑”“哄笑”外，_、_、_等詞語也刻畫了眾人以逗孔乙己為樂的心態(tài)。11“竊書不能算偷竊書讀書人的事，能算偷么?”反映了孔乙己什么心理?12兩段選文在描寫世態(tài)人情上有何相同之處?13范進(jìn)與孔乙己，一個中舉而瘋，一個潦倒而死，他倆在思想性格方面有什么相同之處?兩篇文章從不同的角度暴露了科舉制度怎樣的弊端?（1）相同之處：_（2）弊端：_一、1C2（1）規(guī)矩（2）教我（3）家鄉(xiāng)（4）戲弄、捉弄3D4（1）吳敬梓清儒林外史（2

30、）三國水滸西游紅樓羅貫中施耐庵吳承恩曹雪芹元末明初元末明初明清二、5昏厥瘋跑跌倒瘋走集上6體現(xiàn)了眾人趨炎附勢的心理。7中舉的喜報，是范進(jìn)幾十年來夢寐以求的，這喜報表明他從此將身價百倍、榮華富貴以至他竟不能相信這天大的喜訊能與自己有聯(lián)系，如在夢幻中一般，報貼分明就在眼前，他看了一遍，又念了一遍，才確信是真的。幾十年來的苦水悶氣一吐而光，他狂得完全忘形了，竟至旁若無人“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”，這意味著他已失常變態(tài)；“灌了過來”，意味著范進(jìn)喜得昏厥過去，真的完全不省人事，牙關(guān)咬得緊緊的，不得不扒嘴巴硬灌?！安挥煞终f，就往門外飛跑”意味著他的瘋狂，瘋勁十足?！耙荒_踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了

31、”又意味著他瘋得不知東西南北，那種瘋態(tài)丑惡不堪?！按笱弁⊙邸币馕吨娙说捏@訝，范進(jìn)瘋得簡直不可思議。這些加點詞語包含著非常辛辣的嘲諷意味。8不能去掉。強(qiáng)調(diào)孔乙己身份的特殊，預(yù)示了他悲劇的必然性。9不重復(fù)，強(qiáng)調(diào)眾人無一例外地把孔乙己作為取笑的對象。10叫故意高聲11矛盾、羞愧、自欺欺人。12在世態(tài)炎涼這一點上是一致的，對權(quán)勢者或敬畏或諂媚，對不幸者或侮辱或取笑，冷酷無情。13（1）他們本來都是老實善良之輩，受封建文化的毒害和科舉制度的愚弄，毫無反判精神，熱衷功名，迂腐可笑。（2）這種迂腐的制度誘使讀書人以功名為念，將青春乃至大半生都浪費在應(yīng)試和科場上，讀書人只知經(jīng)書八股，沒有真才實學(xué)，喪失謀生

32、本領(lǐng)。這種制度一面造成一批爬在人民頭上的老爺，一面造成一批對社會毫無價值的廢物，致使社會對兩種讀書人的態(tài)度截然不同，世態(tài)炎涼，人心勢利九、1詞語積累：將句中的四字短語補(bǔ)寫完整。范進(jìn)（ ）（ ）連聲，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來，在茅草棚下坐著。被胡屠戶一口碎在臉上，罵了一個狗血（ ）頭。你不看見城里張府上那些老爺，都有萬（ ）家（ ），一個個方面大耳？像你這（ ）嘴猴（ ），也該撒拋尿自己照照！今日果不（ ）（ ）！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！2字音辨讀：選擇拼音無誤的一項。（ ）A帶挈（qi） 中（zhng）舉 相（xing）公 行（xng）事B長（zhng）親 腆（tin）著 錠

33、（din）子 僥（jio）幸C桑梓（z） 兀（w）自 拙（zhu）病 女婿（x）D作揖（y） 避諱（hu） 解元（xi） 齋公（zhi）3文學(xué)鏈接：范進(jìn)中舉節(jié)選自我國第一部長篇 小說 ，作者 。古代科舉考試中“殿試”的第一名叫 ；第二名叫 ；第三名叫 。而像范進(jìn)所參加的“鄉(xiāng)試”第一名則叫 ；第二至十名則叫 將下列歇后語補(bǔ)寫完整：范進(jìn)中舉 。4詞句理解：讀古典小說，要注意區(qū)別古今漢語意義，特別是理解時似是而非的詞語。解釋下面句中黑體字詞的意思。你如今既中了相公，凡事要立起個體統(tǒng)來。 范進(jìn)道：“岳父見教的是?！?自心里想：“宗師說我火候已到，自古無場外的舉人，如不進(jìn)去考他一考，如何甘心？”那鄰居飛

34、奔到集上，一地里尋不見。 “我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯！”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來?？粗哆M(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。文段表現(xiàn)人物的主要描寫手段是 。寫出下面一段文字中最能表現(xiàn)人物形象的一處細(xì)節(jié)。比較賞析文中的兩處“笑”之意味?！菊n文精讀】

35、十、閱讀“范進(jìn)不看便罷”至“快些迎著去尋他?！边@一部分，完成611題。6從文中找出一例，說明文章“反復(fù)”的夸張效果。7從文中找出一例，說明側(cè)面描寫對人物的烘托作用。8作者將范進(jìn)發(fā)瘋的過程寫得極富層次感，提煉主要情節(jié)概括其發(fā)瘋的過程。（ ）一交跌倒（ ）（ ）（ ）9透過人物群像看社會，是我們閱讀文學(xué)名著的一種收獲。閱讀下面這段文字，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請報錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。10用浪紋線畫出選段中最富有戲劇性的一個情節(jié)，并簡析其作用。11范進(jìn)發(fā)瘋的

36、原因是什么，這一現(xiàn)象反映了怎樣的主題？范進(jìn)中舉1、唯唯、噴、貫、私、尖、腮、其然。2、C。3、諷刺，儒林外史，吳敬梓。狀元，榜眼，探花，解元，亞元。喜出望外。4、規(guī)矩；教訓(xùn)；寫文章的功夫；一路上。5、語言描寫。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。屠戶的笑，是一種自鳴得意的笑；眾人的笑，是一種附和的笑。6、示例“拍手”，“大笑”。反復(fù)手法強(qiáng)化了范進(jìn)的瘋態(tài)。7、示例“眾人大眼望小眼”通過眾人的神態(tài)烘托出范進(jìn)瘋得不可思議。8、往外飛跑，踹在塘里，走到集上。9、周圍人們趨炎附勢，世態(tài)炎涼。10、報錄的人出主意讓胡屠戶打范進(jìn)的嘴巴。作用是推進(jìn)情節(jié)向前發(fā)展，為后文作鋪墊。11、直接原因

37、是中舉，范進(jìn)窮盡一生的心血追求科考，一旦中舉，喜極而瘋?？婆e，是封建社會讀書人改變命運的唯一出路。這一現(xiàn)象反映了科舉制度對人們的毒害。5據(jù)課文內(nèi)容和括號內(nèi)提示，填寫成語。(1)范進(jìn)因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個_（形容罵得痛快淋漓）。(2)你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！_（指不正派或不像樣子），就想天鵝屁吃！(3)說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，_（指昏迷過去，失去知覺）。6. “在下”是對自己的謙稱，你知道下列稱謂是怎樣的一種稱呼？（1）閣下：_ （2）足下：_（3）愚：_ （4）生： 7. 指出下列各句所用的修辭手法。(1)胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：“該死

38、的畜生！你中了甚么？”（ ）(2)胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來?。?）(3)你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃?。?）(4)我女孩兒也吃些，自從進(jìn)了你家門，這十幾年里，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！可憐?。?）8請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。（2分）朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡， ，_，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。二閱讀感悟（一）完成下面關(guān)于胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的各類表現(xiàn)的表格填寫（附在下一頁）,

39、然后用簡潔的語言概括其性格特征。胡屠戶的性格征：（二）通過填寫下面的文段完成對范進(jìn)人物性格的分析及文章中心的概括本文通過范進(jìn)中舉 （試著用一個成語來形容其心情前后變化）及中舉前后 的變化，深刻地揭露和批判了 腐蝕讀書人靈魂、摧殘人才及敗壞社會風(fēng)氣的罪惡，窮形盡現(xiàn)地表現(xiàn)了封建末世的世道人心，對各類市儈小人，進(jìn)行了有力的鞭笞和嘲諷。（三）閱讀下面一段文字，思考并回答以下幾個問題范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念了一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)緊咬，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由

40、分說，就往門外飛跑，把報錄人和眾鄰居都嚇了一跳。走出大門不多遠(yuǎn)，一腳 在塘里， 起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙病！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好！”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。1.文中空缺處，依次應(yīng)填的一組詞是哪幾個詞?這段主要描寫了什么場面?2. 選段通過多種描寫，刻畫了范進(jìn)中舉發(fā)瘋的丑

41、態(tài)，請寫出關(guān)鍵的詞語：語言: 動作: 外形:3. “好了！我中了！”這句話道出了熱衷功名的范進(jìn)此時什么樣的心態(tài)呢？請簡要說明。（不超過40字）4. 描寫范進(jìn)喜極而瘋的過程，作者巧妙地運用了側(cè)面烘托的手法。按要求寫出相應(yīng)的語句。烘托范進(jìn)昏厥時怕人情景的是:烘托范進(jìn)瘋走狂奔的是:參考答案一語言積累：5. (1) 狗血噴頭;(2)不三不四 ;(3)不省人事;6. （1）敬辭，稱對方，從前書函中常用，今多用于外交場合。（2）對朋友的敬稱。（多用于書信）;（3）用于自稱的謙辭詞。;（4）舊時稱讀書人或晚輩。7. (1)比喻(2)夸張(3)對比，比喻。(4)反復(fù)，夸張。8.例：微笑是一片遮陽的綠蔭，微笑是

42、一句溫暖的問候。（分，每句分，修辭手法不作要求，其他符合要求即可。）胡屠戶行為語言對范進(jìn)的態(tài)度范進(jìn)中舉前橫披衣服，腆著肚子，“見教”范進(jìn)；（希圖進(jìn)取時）一口啐在范進(jìn)的臉上，罵了個狗血噴頭現(xiàn)世寶，爛忠厚沒用人；中了相公是“帶挈”了來的；（希圖進(jìn)取時）尖嘴猴腮，癩蝦蟆想吃天鵝肉鄙視諷刺嘲弄范進(jìn)中舉后壯一壯膽，一個嘴巴打?qū)⑷ィ皇诸澠饋?，不敢打到第二下；站在一邊，覺那只手隱隱疼將起來，討了個膏藥貼著做了老爺，是天上的星宿。果然天上“文曲星”是打不得的，而今菩薩計較起來了；賢婿老爺，才學(xué)又高，品貌又好奉承討好嫌貧愛富，趨炎附勢，嗜錢如命（二）喜極而瘋；生活遭遇；科舉制度（三）1踹、掙、淋淋漓漓; 范進(jìn)中

43、舉喜極而瘋.2. 語言：噫！好了！我中了！動作：拍、笑、叫;外形：頭發(fā)都跌散了，兩手帶泥，一身的水.3. 宣告幾十年貧賤屈辱的生活就此結(jié)束，欣喜夢寐以求的功名富貴一朝到手。4. 老太太慌了,慌將幾口水灌了過來;眾人拉他不住.范進(jìn)中舉 1. 字： 帶挈 行事 腆 啐 拙病 商酌 星宿 綰 桑梓 銀錠 2. 解詞： 臉面 帶挈 狗血噴頭 劈手 商酌 星宿 權(quán)變 兀自 桑梓 軒敞 尖嘴猴腮 3. 賞析：諷刺藝術(shù)： 運用對比手法塑造人物形象。 胡屠戶：前倨后恭，嫌貧愛富、趨炎附勢的市儈性格。 對范進(jìn)的稱呼：“現(xiàn)世寶”“賢婿老爺” 對范進(jìn)的描述：“尖嘴猴腮”“才學(xué)又高，品貌又好” 賀禮：“一副大腸和一瓶

44、酒”“七八斤肉，四五千錢” 動作：“腆著肚子去了”，“啐在臉上，罵了一個狗血噴頭”“那手早顫起來”，“千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了” 夸張。 范進(jìn)喜極而瘋 胡屠戶打了范進(jìn)之后，“那只手隱隱的疼將起來；自己看時，把個巴掌仰著，再也彎不過來?！薄巴缿粢娕鲆律押蠼鬂L皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回?！?生動真實的細(xì)節(jié)描寫。 胡屠戶從范進(jìn)處拿銀子，“攥”“舒”“縮”“揣” 小說主題： 通過描寫范進(jìn)中舉前后截然不同的境遇，著重刻畫范進(jìn)癲狂的丑態(tài)和他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，真實深刻地反映出封建科舉制度對人心靈的毒害。 一. 找出下列各組字音中有錯誤的，并在括號內(nèi)改正。 A 帶挈qi 作揖y 桑梓

45、xn 愕然 （ ） B 拮據(jù)j 相公xing 恣睢su 兀自w（ ） C 軒敞xun 靦腆din 闊綽chu 煞白sh （ ） D 綰起wn 棧橋zhn 星宿s 潮汛xn（ ） 二. 下面加點詞的意義相同的一組是（ ） A 天氣陰晦 B 景象蕭索 C 神異的圖畫 詩文晦澀 風(fēng)聲蕭蕭 奇異的世界 三. 填空簡答： 1. 故鄉(xiāng)作者 ，原名 選自 ，這篇小說以 為線索組織材料。著重通過對 （人名）二十年前后的變化的描寫，揭露辛亥革命的不徹底。 2. 我的叔叔于勒是 國作家 的作品，主人公 。本文選自 ，文章揭露的是 。 3. 范進(jìn)中舉作者是 朝 ，選自 。本文通過對主人公中舉前后不同命運的描寫，深刻

46、地揭露了 。 4. 小說是文學(xué)體裁的一種，該文體有三要素，即 。 四. 把文后七個句子按一定順序組合起來填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 失敗的下一站是“痛苦”，但不是終點站，而是岔道口。 因此，一個人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結(jié)果。 一條是心灰意冷，一蹶不振的路，另一條是汲取教訓(xùn)，奮起拼搏的路，這條路通向再失敗或失敗的反面-成功，這時的失敗才是真正的失??；這岔道口分岔出兩條路：但只有踏上這條路，才有成功的希望。這路通向徹底的失敗。 A B C D 五. 閱讀 這封信成了我們家里的福音書，有機(jī)會就要拿出來念，見人就拿出來給他看。 果然，十年之久，于勒叔叔沒再來信。可是父親的希望卻與日俱增

47、。母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人?！?于是每星期日，一看見大輪船噴著黑煙從天邊駛過來，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話： “唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！” 我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“??！啊！原來如此如此我早就看出來了！謝謝您，船長?！?他回到我母親身邊，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！?他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”

48、1. 第1段中“福音書”的含義是 2. 從上面的文字可以看出菲利普夫婦共同的性格特點是 。在對待落魄的于勒態(tài)度上兩個人的表現(xiàn)有所不同，父親 ，母親則顯示出了 。 3. 上面的文字在表現(xiàn)人物性格、顯示人物的心理方面，采用的描寫方法主要是 、 等。 4. 從上面文字看，菲利普夫婦對于勒的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請對這種變化的原因加以簡要的分析說明。 六. 閱讀 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念了一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)緊咬，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑

49、，把報錄人和眾鄰居都嚇了一跳。走出大門不多遠(yuǎn)，一腳 在塘里， 起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥， 一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙病！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好！”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?1. 文中空缺處，依次應(yīng)填的一組詞是（ ） A. 走、站、從頭到腳 B. 踩、爬、滴滴嗒嗒 C. 踏、跳、渾身上下 D. 踹、

50、掙、淋淋漓漓 2. 這段主要描寫了 的場面。 3. 能準(zhǔn)確概括范進(jìn)發(fā)瘋過程的一組詞語是（ ） A. 拍手 飛跑 B. 說 笑 C. 拍手 笑 D. 拍手 說 4. 選段描寫范進(jìn)歡喜發(fā)瘋的過程可分為四個層次，請用“”表示。 5. 對文中加點詞句的分析不符合文意的一項是（ ） A. 看了一遍，又念一遍（信疑參半，如在夢中，又看又念，方才確信） B. 把兩手拍了一下，笑了一聲（喜不自禁，得意忘形，不由自主，失常變態(tài)） C. 不由分說，就往門外飛跑（昏厥初醒，驚魂未定，奪門而出，喜傳捷報） D. 一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了（瘋走狂奔，不辨東西，狼狽不堪，丑態(tài)畢現(xiàn)） 6. 選段通過多種描寫，刻畫

51、了范進(jìn)中舉發(fā)瘋的丑態(tài)，請寫出關(guān)鍵的詞語： 語言 動作 外形 7. “好了！我中了！”這句話道出了熱衷功名的范進(jìn)此時什么樣的心態(tài)呢？請簡要說明。（不超過40字） 8. 描寫范進(jìn)喜極而瘋的過程，作者巧妙地運用了側(cè)面烘托的手法。按要求寫出相應(yīng)的語句。 烘托范進(jìn)昏厥時怕人情景的是 烘托范進(jìn)瘋走狂奔的是 9. 下面對文中刻畫人物的方法和表達(dá)效果的說法，不正確的一項是（ ） A. 通過對范進(jìn)動作、語言、細(xì)節(jié)等描寫，嘲諷了那種如癡如狂追求功名的讀書人。 B. 通過對眾人動作、神態(tài)、語言等描寫，反映了社會上各色人等趨炎附勢的心態(tài)。 C. 用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，表達(dá)了改革不完善的科舉制度的愿望。 D

52、. 用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，揭露了科舉制度對讀書人心靈的摧殘乃至對社會的毒化。 一. 桑梓z 拮據(jù)j 靦腆tin 星宿xi 二. C 三. 1. 魯迅 周樹人 吶喊 “我”回故鄉(xiāng)的活動 閏土、楊二嫂 2. 法 莫泊桑 菲利普夫婦 羊脂球 資本主義社會金錢至上的人際關(guān)系 3. 清 吳敬梓 儒林外史 封建科舉制度對人心靈的毒害 4. 人物形象 故事情節(jié) 環(huán)境 四. D 五. 1. 基督徒稱新約為福音書。這里借指好消息，幸福的信息。 2. 冷酷、自私、惟利是圖 失望、惶恐 更精明、處亂不慌 3. 語言描寫、神態(tài)描寫 4. 菲利普夫婦對于勒的態(tài)度由贊到罵，由盼到怕，這一變化，是由于于勒由有錢

53、到淪為水手而致的。深刻地揭露了資本主義社會人和人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。 六. 1. D 2. 范進(jìn)中舉喜極而瘋 3. C 4. 5. C 6. 語言：噫！好了！我中了！ 動作：拍、笑、叫 外形：頭發(fā)都跌散了，兩手帶泥，一身的水 7. 宣告幾十年貧賤屈辱的生活就此結(jié)束，欣喜夢寐以求的功名富貴一朝到手。 8. 老太太慌了,慌將幾口水灌了過來 眾人拉他不住. 9. C 范進(jìn)中舉中,胡屠戶稱范進(jìn)為賢婿老爺,是_下凡,而從前則說他是個_、_的人,這種巨大的變化,可使我們聯(lián)想到曾經(jīng)學(xué)國的發(fā)國的莫泊桑的小說我的叔叔于勒中_夫婦倆對_的不同稱呼,反映他們待人接吻的唯一標(biāo)準(zhǔn)是_文曲星 現(xiàn)世寶窮鬼 不三不四 菲利

54、普 于勒 金錢 、1.選文第一節(jié)主要運用 . 描寫來表現(xiàn)范進(jìn)中舉后喜極而瘋的狀態(tài)的。2.范進(jìn)中舉發(fā)瘋后,“昏昏沉沉，如在夢中一般”，而醒后卻“記得中的是第七名”，這是否矛盾？為什么？ 范進(jìn)因中舉而瘋，治療的方法卻極其簡單-狠狠地打一嘴巴,你認(rèn)為這一情節(jié)合理嗎?為什么作者這樣構(gòu)思? 4.分析第二節(jié)中劃線句子,說說胡屠戶和眾人之笑的原因是什么 5.范進(jìn)中舉之后,他周圍的人的態(tài)度也隨之發(fā)生了許多改變,試舉一例說說有什么變化?為什么會變? 6.張鄉(xiāng)紳來拜會自己的女婿,為什么胡屠戶忙躲進(jìn)女兒房里，不敢出來，直到張鄉(xiāng)紳走后，才敢走出堂屋來？ 7.善用夸張.諷刺的手法是的一大特色.找出文段中你認(rèn)為好笑的地方

55、,并分析其作用:不矛盾。表現(xiàn)出范進(jìn)的熱衷功名，利欲熏心。頭腦中除了中舉之外已無其它的念頭。2、合理，表現(xiàn)出作者對范進(jìn)這樣的人的厭惡、鄙視。3、胡屠戶是為掩飾自己說瞎話而假笑，眾鄰居是嘲笑胡屠戶說瞎話而笑。4、（舉例略）因為范進(jìn)中舉之后就是老爺了，就意味著升官發(fā)財了。表現(xiàn)出世態(tài)的炎涼，中舉前餓了三兩天也無人問津，中舉后一個個巴結(jié)討好，深刻地揭露了趨炎附勢的世風(fēng)。5、因為來的是些老爺，而胡屠戶只不過是個殺豬的，身份卑微，所以不敢出面，反映出封建社會的森嚴(yán)的等級觀念。6、（舉例略）用諷刺、夸張的手法更能突出人物形象，表現(xiàn)中心，也增加了文章的生動性。1.填空 范進(jìn)中舉節(jié)選自 ，它是我國 代一部長篇 小

56、說，主要描寫封建社會后期 及 的活動和精神面貌。作者是 。2給下列加粗的字注音。 中舉（ ） 作揖（ ）商酌（ ） 拙?。?） 相公 （ ） 兀自（ ） 帶挈（ ）名諱（ ）桑梓（ ）啐在嘴上（ ）3解釋下列句子中加粗的詞語。（1）才去不到兩個時候。 （時辰： ）（2）這是自然，何消吩咐。 （何消： ）（3）須些幾個錢（須些：）（4）岳父見教的是。 （見教： ）4從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。 屠戶把銀子（拿 捏 攥）在手里緊緊的，把拳頭（舒 伸 張）過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭

57、（收 縮 放）了回去，往腰里 （揣 塞 放）-一、根據(jù)拼音。在句中填上相應(yīng)的詞語。1胡屠戶橫披著衣服，tin( )著肚子去了。2如今不知因我積了甚么德，帶qi( )你中了個相公3范進(jìn)因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口cu( )在臉上二、根據(jù)下列意思從文中找出相應(yīng)的詞語。1形容罵得很兇。_ 2指人昏迷失去知覺。_3形容人面部瘦削，相貌丑陋。_4連聲答應(yīng)。_三、填空。 范進(jìn)中舉作者_(dá)，_(朝代)小說家。本文選自_，它是中國古代長篇小說中_藝術(shù)的高峰。本文描寫封建知識分子的生活和精神狀態(tài)，揭露科舉制度的腐朽以及在這個制度下士人的丑惡靈魂。四、閱讀下面語段，回答文后問題。 范進(jìn)迎了出去，只見那張

58、鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來，頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)，金帶、皂靴。他是舉人出身，做過一任知縣的，別號靜齋，同范進(jìn)讓了進(jìn)來，到堂屋內(nèi)平磕了頭，分賓主坐下。張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近。”范進(jìn)道：“晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會?！睆堗l(xiāng)紳道：“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄。”范進(jìn)道：“晚生僥幸，實是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！睆堗l(xiāng)紳四面將眼睛望了一望，說道：“世先生果是清貧。”隨在跟的家人手里拿過一封銀子來，說道：“弟卻也無以為敬，謹(jǐn)具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。這華居其實住不得，將來當(dāng)事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在東門大街上，三

59、進(jìn)三問，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生；搬到那里去住，早晚也好請教些?！狈哆M(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了?！狈哆M(jìn)方才把銀子收下，作揖謝了。又說了一會，打躬作別。胡屠戶直等他上了轎，才敢走出堂屋來。 1簡要概括這段文字的主要內(nèi)容。 2本段塑造張鄉(xiāng)紳主要采用_和_兩種描寫方法。 3從文中哪句話可以看出張鄉(xiāng)紳在范進(jìn)中舉前對他是不屑一顧的?請在文中畫橫線。 4范進(jìn)中舉后，張鄉(xiāng)紳來攀認(rèn)世兄弟，又送銀又送房，他為什么這么做?這表現(xiàn)了他什么樣的人物形象? 5范進(jìn)中舉喜極而瘋時不停地說：“好了!我中了!”聯(lián)系上文說說“好了”指什么? 6有人寫了一副對聯(lián)，很

60、好地概括了范進(jìn)中舉前后的境遇?；貞浫q饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠(yuǎn)親，誰肯雪中送炭?僥幸今朝科舉，一二三場內(nèi)，文章皆合適，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花。 讀這副對聯(lián)，并結(jié)合原文，談?wù)勀銓Ψ哆M(jìn)所處社會的認(rèn)識。五、閱讀下文。回答問題。 周進(jìn)在省城要看貢院，不想才到“天”字號，就撞死在地下。眾人都慌了，只道一時中了邪。金有余道：“賢東!我扶著他，你且到做工的那里借口水灌他一灌。”行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?。周進(jìn)看看號板，又是一頭撞去；這回不死