我的航天夢(mèng)系列活動(dòng)

1、“我的航天夢(mèng)”系列活動(dòng)策劃書(shū)主辦方：航天學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室、活動(dòng)背景30年前，中國(guó)高校第一個(gè)以培養(yǎng)高級(jí)航天專門(mén)人才和從事航天高技術(shù)研 究為主的學(xué)院一一哈工大航天學(xué)院誕生。如果說(shuō)中國(guó)航天的發(fā)展史，是一部 自主創(chuàng)新史，那么在哈工大人的血液里，對(duì)航天事業(yè)的獻(xiàn)身則成為了一種自 覺(jué)行為。航天事業(yè)歷經(jīng)60年的孕育而形成了以“自力更生、艱苦奮斗、大 力協(xié)同、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登”為內(nèi)核的航天傳統(tǒng)精神，此后又 相繼產(chǎn)生了以“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇 于登攀”為內(nèi)核的“兩彈一星”精神和以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別 能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”為內(nèi)核的載人航天精神。學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程

2、中逐步 形成的“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”校訓(xùn)，與航天精神中的“嚴(yán)、細(xì)、慎、實(shí)” 的工作作風(fēng)和追求卓越、精益求精的工匠精神具有高度一致性，形成的以“愛(ài) 國(guó)、求是、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”為內(nèi)容的哈工大精神更是與航天精神深度契合。在 航天精神的感召下和哈工大校訓(xùn)傳統(tǒng)的熏陶下，“航天夢(mèng)”早已扎根于每一 個(gè)哈工大人的心中。二、活動(dòng)目的為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育，激發(fā)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的熱情；引導(dǎo) 大學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念，通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)航天精神，進(jìn)一步感悟航天 夢(mèng)的深刻內(nèi)涵。希望我校全體青年將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，化做一 種無(wú)形的動(dòng)力。同時(shí)今年正值航天學(xué)院建院30周年，在這樣一個(gè)特殊的日 子里，特別需要一些活

3、動(dòng)來(lái)對(duì)外宣傳航天學(xué)院，以及提升本院學(xué)生的歸屬感 和使命感?！拔业暮教靿?mèng)”旨在帶動(dòng)起大家的航天情懷，在全院甚至全校范 圍內(nèi)掀起一股“航天熱”三、具體活動(dòng)（一）“我的航天夢(mèng)”征文活動(dòng)前期宣傳a）制作并張貼宣傳海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容主要有活動(dòng)介紹（主題、形式、目的、面向?qū)ο?等，征集的故事形式，注意事項(xiàng)，評(píng)獎(jiǎng)制度，投稿郵箱等）b）線上宣傳。撰寫(xiě)與海報(bào)內(nèi)容相似的公告，在網(wǎng)上盡可能多的地方（空間、微信公 眾號(hào)、官方群、在工大app等）發(fā)布并號(hào)召大家轉(zhuǎn)發(fā)，提升大賽的知名度。參賽作品要求a）郵件除了附件外，還需注明作品的名稱，作者的姓名（學(xué)號(hào)）、照片、聯(lián)系方式。b）參賽作品必須是以“我的航天夢(mèng)”為主題的自己真實(shí)的故

4、事，字?jǐn)?shù)為2000到3000 之間，不宜過(guò)長(zhǎng)，文中不必出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名，其他不限。c）參賽作品為word文檔形式，可適當(dāng)添加圖片。d）參賽作品必須為作者原創(chuàng)，故事真實(shí)。3、作品的整理和評(píng)比所有參賽作品全部發(fā)送至學(xué)生會(huì)公郵，所收到的作品全部由辦公室統(tǒng)一整理，征文 結(jié)束后，在線上和線下同時(shí)開(kāi)啟投票。線上投票為將所有作品整理并在微信公眾號(hào)上開(kāi) 啟投票，線下將邀請(qǐng)本學(xué)院或其他學(xué)院的專業(yè)教師進(jìn)行評(píng)選、打分。投票及評(píng)選活動(dòng)將本著公平、公正、公開(kāi) 的原則。線上和線下的投票各占總成績(jī)的百分之五十，將兩項(xiàng)投票評(píng)選的綜合成績(jī)進(jìn)行排名。4、作品評(píng)獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品展示此次故事征集大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)（四名）、三

5、等獎(jiǎng)若干，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā) 獎(jiǎng)品，優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)在今日哈工大或校報(bào)上刊登，并有機(jī)會(huì)在校廣播站上播放。優(yōu)秀 作品及作者將在陽(yáng)光大廳張貼展出。制作征文紀(jì)念冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放給參賽人員以及導(dǎo)員學(xué) 院教師等。此外，一等獎(jiǎng)獲得者將會(huì)被邀請(qǐng)參加“我的航天夢(mèng)”故事會(huì)。（二）“我的航天夢(mèng)”故事會(huì)1、前期準(zhǔn)備聯(lián)系宣講人，要包括學(xué)生、教職工、畢業(yè)生、導(dǎo)員等等。情況允許的話，先對(duì)宣講人做一個(gè)采訪，錄制相關(guān)視頻。2、活動(dòng)流程首先，由主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)白。各個(gè)報(bào)告人依次上場(chǎng)講述自己的“航天夢(mèng)”由幾位同學(xué)自己上講臺(tái)發(fā)表一下自己對(duì)本次活動(dòng)的獲得的感想由主持人作最后總結(jié)，宣布此次講座結(jié)束（三）“三十周年薪火傳承”火炬接力跑活動(dòng)時(shí)間：可以是

6、慶?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)的“三十周年院慶典禮”在接力跑活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天早上，在主樓用聚焦太陽(yáng)光采樣的形式，點(diǎn)燃火炬（寓意 航天的學(xué)習(xí)精神，在這的那一刻被點(diǎn)燃）。然后選擇三十位分別代表不同時(shí)期的航 院校友和在校的學(xué)生作為火炬手（寓意航天精神，三十年的傳承，代代相傳）。具體路線:待定活動(dòng)意義：火炬接力活動(dòng)寓意深刻、參與人數(shù)眾多、參與性強(qiáng)，影響廣泛，能有效 的喚起社會(huì)各界對(duì)航天學(xué)院院慶關(guān)心和積極參與，擴(kuò)大航院影響力，提升的社會(huì)形 象。另外，讓具代表性的校友親身參與到火炬接力活動(dòng)中來(lái)，能讓他們加深對(duì)、對(duì) 航院的認(rèn)同感，深化他們對(duì)和航天學(xué)院的感情（四）夢(mèng)想卡活動(dòng)活動(dòng)意義以書(shū)信的方式，給學(xué)生一個(gè)寫(xiě)下自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)（可

7、以是一學(xué)期、一年、或者是畢 業(yè)），記下自己的航天夢(mèng)，可以是大學(xué)階段對(duì)自己的要求，以及自己對(duì)畢業(yè)后將經(jīng)歷求 職、考研、留學(xué)中一項(xiàng)的選擇。讓學(xué)生在未來(lái)重新收到自己寫(xiě)給自己的信中，檢驗(yàn)自我 青春成長(zhǎng)的歷程，還自己一段以青春當(dāng)先鋒的美好回憶。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的自己有深入的認(rèn)識(shí)，確立自己的目標(biāo)并以此為動(dòng)力追逐自己的夢(mèng) 想、自己的目標(biāo)，激勵(lì)自己，能夠更好地對(duì)大學(xué)學(xué)業(yè)和生活進(jìn)行自我規(guī)劃。收到信后， 通過(guò)讀信能夠進(jìn)行自我思考，為自己確定一個(gè)更高的目標(biāo)并為之努力。這樣的活動(dòng)對(duì)于 學(xué)生的成長(zhǎng)成才、學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高就業(yè)質(zhì)量有很大的積極意義?；顒?dòng)內(nèi)容a）活動(dòng)時(shí)間：待定b）活動(dòng)地點(diǎn)：一區(qū)學(xué)苑門(mén)前、二區(qū)步行街c）活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生d）活動(dòng)亮點(diǎn)：給未來(lái)的自己寫(xiě)信，未來(lái)再次收到自己寫(xiě)給自己的信。活動(dòng)實(shí)施方式：a）在活動(dòng)開(kāi)展前一個(gè)星期制作海報(bào)并貼出，讓學(xué)生了解有這么一個(gè)活動(dòng)并引起他 們的思考。b）以擺攤的形式，提供信紙與信封給學(xué)生，以“寫(xiě)下我的航天夢(mèng)”的主題未來(lái)的 自己寫(xiě)一封信，同時(shí)進(jìn)行信件的回收并留下學(xué)生的信