2021-2022學(xué)年最新滬科版九年級物理第十三章內(nèi)能與熱機章節(jié)測試練習(xí)題(精選)

1、滬科版九年級物理第十三章內(nèi)能與熱機章節(jié)測試 考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關(guān)于四沖程汽油機和柴油機的工作過程有以下幾種說法；上述說法中正確的是（）在壓縮沖程中，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在做功沖

2、程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；只有做功沖程是燃氣對外做功；汽油機和柴油機的點火方式相同。A只有B只有C只有D只有2、如圖所示，鐵水很熱，冰塊很冷，但它們都具有內(nèi)能。下列說法正確的是（）A鐵水溫度高，內(nèi)能大B冰塊溫度低，內(nèi)能小C鐵水溫度高，分子熱運動劇烈D冰塊溫度低，分子熱運動停止3、關(guān)于熱學(xué)知識，以下說法正確的是（）A熱傳遞是改變內(nèi)能的唯一途徑B桂花飄香說明分子在做無規(guī)則運動C汽車發(fā)動機用水做冷卻液是因為水的比熱容小D一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高4、質(zhì)量和初溫都相同的鐵和銅，已知鐵的比熱容大于銅的比熱容，它們吸收相同的熱量后，將鐵和銅相互接觸，則下列有關(guān)說法正確的是（）A銅向鐵發(fā)生熱傳遞

3、B鐵向銅發(fā)生熱傳遞C鐵和銅之間不發(fā)生熱傳遞D無法確定5、關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A物體的溫度升高，它的熱量就增大B物體吸收熱量，溫度一定升高C兩個物體的溫度相等，其內(nèi)能一定相等D物體的溫度降低，其內(nèi)能一定減小6、春節(jié)期間，學(xué)校開展了“尋根同源，記住年味”的活動，如圖所示是同學(xué)們曬的“年味”照片，下列描述正確的是（）A圖甲中，玉潤飽滿的湯圓溫度升高時，內(nèi)能一定增加B圖乙中，紅糖糍粑入嘴時很燙，是因為糍粑含有的熱量很高C圖丙中，與盒子摩擦引燃的“擦炮”是通過熱傳遞改變內(nèi)能D圖丁中，剛上桌繼續(xù)沸騰的砂鍋米線，說明沸騰不需要吸熱7、在探究物質(zhì)熔化特點的實驗中，選取質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體裝

4、入相同的試管中，用如圖所示的兩套完全相同的裝置加熱。關(guān)于這個實驗下列說法正確的是（）A實驗中需要用到的測量工具有量筒和停表B甲、乙在固態(tài)時的比熱容大小關(guān)系為c甲c乙C甲、乙在熔化過程中吸收的熱量大小關(guān)系為Q甲Q乙D甲、乙在熔化過程中吸收熱量，溫度和內(nèi)能均不變8、下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（）A大雪紛紛揚揚B桂花香飄滿園C煙花空中綻放D溫泉熱氣騰騰9、水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生產(chǎn)、生活服務(wù)。下列事例不是主要利用這一特性的是（）A夏天灑水降溫B汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻C讓熱水流過散熱器供暖D傍晚向稻田里放水以防凍壞秧苗10、小明取質(zhì)量和初溫都相同的銅球和水，他們

5、吸收相同的熱量后，將銅球立即投入水中，則 （）A銅球和水之間無熱傳遞B熱量由銅球傳遞給水C溫度由水傳遞給銅球D熱量由水傳遞給銅球第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題3分，共計15分）1、 “分子是靜止的，還是運動的”，根據(jù)如圖所示實驗可以作出判斷。兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。玻璃板在面抽掉玻璃板后，可以看到，兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻。根據(jù)這一現(xiàn)象可以斷定_。2、如圖所示，是汽油機工作循環(huán)中的_沖程，若飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min，則汽油機每秒鐘內(nèi)做了_次功。3、我們知道分子

6、之間既有引力又有斥力。當固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現(xiàn)為 _；當固體被拉伸時，分子間的距離變大，作用力表現(xiàn)為 _。4、小明把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時間后，在整個房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這種物理現(xiàn)象叫做_現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明分子在_；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見，_越高，這種現(xiàn)象就越明顯。5、兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等、溫度不同的水，將等量的紅墨水同時滴入兩杯水中，過一會兒觀察到的現(xiàn)象如圖所示，則甲杯水溫度較_（選填“高”或“低”）。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、一個質(zhì)量為500g的鋼件，加熱到560，然后在空氣中自

7、然冷卻，室溫為20，求：（1）這把鋼件在冷卻過程中放出多少熱量？（2）若把這些熱量給50、500g的水加熱，水溫升高到多少？（已知鋼的比熱容為，水的比熱容為） 2、如圖，我國是世界上第一個對可燃冰實現(xiàn)安全可控開采的國家；假設(shè)可燃冰分解后，可釋放出的天然氣。（已知，在一個標準大氣壓下。）求：（1）可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量是多少？（2）若上述熱量全部被水吸收，可將溫度為35、質(zhì)量為的水加熱到多少？3、近年來，丹棱縣的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)陸續(xù)使用上了安全、清潔的天然氣。某用戶在使用天然氣灶燒水時，完全燃燒了0.05m3的天然氣，將3kg的水從20加熱到80。已知水的比熱 容是4.2103J/(k

8、g)，天然氣的熱值是3.6107J/m3。求：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量。 （2）水吸收的熱量是多少。（3）該天然氣灶加熱這些水的效率是多少。4、在某熱學(xué)實驗中，小明在燒杯中放入100g的碎冰，試管中放入20g的碎冰，并各放了一支溫度計組成如圖甲所示的實驗裝置，實驗過程中。A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示，其中實線部分為A溫度計隨時間變化的圖象，虛線部分為B溫度計隨時間變化的圖象，假設(shè)燒杯和試管中的冰（或水）在整個實驗過程中質(zhì)量不變且每分鐘吸收的熱量恒定不變，已知：水的比熱容，冰的比熱容為，酒精的熱值為，求：（1）燒杯中的冰04min過程中吸收的熱量；（2）燒杯中的水在第1

9、4min時的溫度；（3）如果在2min4min過程中消耗0.08g的酒精，這些酒精完全燃燒放出的熱量有10%間接地被試管中的冰吸收，則試管中的冰在熔化過程中吸收的熱量。5、一個容器中裝有40kg溫度是10的冷水，若用某一熱水器把它加熱到溫度為60時，共用了0.6m3的天然氣，已知天然氣的熱值為2.8108J/m3，水的比熱容為4.2103J/（kg）。求：（1）這次加熱過程中，水吸收的熱量是多少？（2）該熱水器的實際效率是多少？四、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、如圖甲所示，用加熱器給初溫相同的甲、乙液體加熱（m甲m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度加熱時間的圖線

10、如圖乙。（1）甲液體第30s的內(nèi)能_第35s的內(nèi)能 （選填“大于”、“等于”、“小于”）；（2）小明根據(jù)圖乙中圖線及題目所給信息得出：c甲_c乙（選填“”、“”、“”）；（3）質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，吸收相同的熱量，_升高的溫度更多（選填“甲液體”或“乙液體”）。2、在探究“比較不同物成吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量_的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，用相同的加熱器加熱，目的是_。當它們吸收相同熱量時，通過比較_來判斷吸熱能力的強弱；（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到 ，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_Q乙；加熱時

11、間/min01234甲的溫度 3034384246乙的溫度1018263442（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知_物質(zhì)的吸熱能力強；（4）如果甲、乙中有一種物質(zhì)是水，則另一種物質(zhì)的比熱容為_。3、在“探究酒精和碎紙片燃燒時放出熱量”的實驗中，燃燒不同燃料分別給兩個燒杯中的水加熱：（1）實驗裝置如圖甲、乙所示，你認為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序應(yīng)是_（選填“由下而上”或“由上而下”）；（2）除已有器材，還需要的測量工具是_；（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：燃料加熱前水溫/oC燃料燃盡時水溫/ oC燃料的熱值/（Jkg1）酒精15352.4106碎紙片1525/根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出碎紙片的熱值是_

12、J/kg；（4）通過實驗得到燃料的熱值與實際相比是偏小，這是因為_；（5）如果用該裝置繼續(xù)探究“水和煤油吸熱升溫的本領(lǐng)”，需要作一定的改變：A兩個燒杯中要分別放入_的水和煤油，并且用相同的酒精燈分別加熱；B實驗中用_來表示物質(zhì)吸收熱量的多少；C實驗中攪拌器的作用是使液體能夠_。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】在壓縮沖程中，活塞向上運動，對氣體進行壓縮做功，將活塞的機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，使氣缸內(nèi)溫度升高，故正確；在做功沖程中，燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體，推動活塞向下運動，對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能，故正確；在內(nèi)燃機的四個沖程中，其中吸氣、壓縮、排氣都是靠外力或飛輪的慣性來完成的，只有做功沖程對外

13、做功，故正確；汽油機是火花塞點火，柴油機是直接通過壓縮將氣缸內(nèi)溫度升高，噴油嘴直接將柴油噴入燃燒，屬于壓燃式，兩者的點火方式不相同，故錯誤。綜合上述分析，故A正確，BCD錯誤。故選A。2、C【詳解】AB物體的內(nèi)能不僅與物體的溫度有關(guān)，還和質(zhì)量有關(guān)，溫度高的物體，若質(zhì)量很小，則內(nèi)能不一定大，溫度低的物體，若質(zhì)量較大，則內(nèi)能不一定小，故AB錯誤；CD分子在永不停息地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子的熱運動越劇烈，但溫度低的時候，分子的熱運動不會停止，故C正確，D錯誤。故選C。3、B【詳解】A改變內(nèi)能的方法有兩種，做功和熱傳遞，所以熱傳遞不是改變內(nèi)能的唯一途徑，故A錯誤；B桂花飄香是指桂花的香味分子，在

14、不斷擴散，說明分子在做無規(guī)則運動，故B正確；C汽車發(fā)動機用水做冷卻液，是因為水的比熱容大，升高較小的溫度，能吸收大量的熱量，故C錯誤；D一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高，例如，晶體熔化時，在不斷吸收熱量，但它的溫度不變，故D錯誤。故選B。4、A【詳解】質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊，因為吸收相同的熱量后，由可知，銅塊的溫度升高較多；因為鐵塊和銅塊的初溫相同，吸收相同的熱量后，銅塊的末溫更高，則再將它們接觸，熱量由銅向鐵傳遞，故A正確，BCD錯誤。故選A。5、D【詳解】A物體的溫度升高，內(nèi)能增大，熱量只能說“吸收”或“放出”，不能說增大，故A錯誤；B物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如晶體的熔化過程

15、，故B錯誤；C內(nèi)能還和物體的質(zhì)量有關(guān)，溫度相等，內(nèi)能不一定相等，故C錯誤；D物體溫度降低，分子的平均動能減小，即內(nèi)能減小，故D正確。故選D。6、A【詳解】A圖甲中湯圓被加熱，吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能一定增大，故A正確；B紅糖糍粑入嘴很燙是因為糍粑的溫度較高，高于嘴的溫度，于是將熱量傳遞給嘴，于是覺得燙，熱量是過程量，不能說含有，故B錯誤；C圖丙中盒子與擦炮摩擦?xí)r，克服摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變內(nèi)能的，故C錯誤；D圖丁中，剛上桌的砂鍋米線能繼續(xù)沸騰是因為砂鍋的溫度較高，米線能從砂鍋中繼續(xù)吸熱而沸騰，故D錯誤。故選A。7、C【詳解】A物質(zhì)熔化特點實驗是一個探究物質(zhì)熔化過程時物質(zhì)溫

16、度隨時間變化的實驗，選取質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體，因此實驗中用到的測量工具是天平、停表和溫度計，故A錯誤；B相同質(zhì)量的甲、乙在固態(tài)時，升高相同的溫度，甲用時較短，根據(jù)可知，甲的比熱容小于乙的比熱容，故B錯誤；C根據(jù)甲、乙的溫度-時間變化曲線可知，在熔化過程中，甲保持恒溫的時間短，即甲的熔化時間短，所以甲吸收的熱量要更少，即Q甲Q乙，故C正確；D甲、乙在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能逐漸增加，故D錯誤。故選C。8、B【詳解】A大雪紛紛揚揚是雪花做機械運動，故A不符合題意；B桂花香飄滿園，是因為花香分子在不停地做無規(guī)則運動，故B符合題意；C煙花空中綻放是機械運動，故C不符合題意；D溫

17、泉熱氣騰騰是空中小水滴的機械運動，故D不符合題意。故選B。9、A【詳解】A夏季，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)時吸收熱量，起到降溫作用，與水的比熱容較大無關(guān)，故A符合題意；B因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻，故B不符合題意；C因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以讓流動的熱水流過散熱器取暖，故C不符合題意；D因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，故D不符合題意。故選A。10、B【詳解】A銅

18、球和水之間有溫度差的存在，所以能進行熱傳遞，故A不符合題意；B銅球和水質(zhì)量相同，吸收相同的熱量后，在狀態(tài)都沒有發(fā)生改變的情況下，銅球的溫度比水的溫度高，銅球投入水中，熱量由銅球傳給水，故B符合題意；C溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度不能傳遞，故C不符合題意；D熱量是一個過程量，要用“吸收”或放出”來表達，銅球的溫度比水高，故將銅球立即投入水中后，銅球放出熱量，水吸收熱量，故D不符合題意。故選B?！军c睛】二、填空題1、分子在不停地做無規(guī)則運動【詳解】兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，空氣分子運動到下方，下方的二氧化碳分子運動到上方，這種現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無規(guī)則運

19、動。2、做功 15 【詳解】1根據(jù)圖像可知，進氣門可出氣門關(guān)閉，活塞向下運動，帶動曲軸轉(zhuǎn)動，對外做功，所以為做功沖程。2一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，說明1min飛輪轉(zhuǎn)1800r，則每秒飛輪轉(zhuǎn)完成循環(huán)次數(shù)為所以汽油機每秒鐘內(nèi)做了15次功。3、斥力 引力 【詳解】1固體難以被壓縮，是因為分子間的距離比較小，分子之間斥力和吸引力都增大，但是主要表現(xiàn)為斥力，故固體分子很難壓縮。2當固體被拉伸時，分子間的距離變大，斥力和吸引力都減小，但是斥力減小得更快，故主要表現(xiàn)為吸引力。4、擴散 永不停息的做無規(guī)則運動 溫度 【詳解】12整個房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，是驅(qū)蚊片的氣味進入了房間

20、內(nèi)的空氣中，是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子永不停息的做無規(guī)則運動。3如果驅(qū)蚊片不加熱，溫度較低，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，此時擴散現(xiàn)象不明顯，所以可見，溫度越高，擴散現(xiàn)象就越明顯。5、高【詳解】相同條件下，溫度越高，擴散現(xiàn)象越明顯。將等量的紅墨水滴到兩個杯中，甲燒杯中紅墨水快速擴散開來，幾乎整個燒杯的水都變紅了，甲燒杯中的紅墨水擴散的快，因此可以推斷，甲燒杯的水溫較高。三、計算題1、（1）1.242105J；（2）100【詳解】解：（1）鋼件在冷卻過程中放出的熱量（2）水吸收的熱量由得，水升高的溫度因為，所以末溫而一個標準大氣壓下水的沸點是100，故部分水蒸發(fā)成水蒸氣，剩下水的溫度仍是10

21、0，故水溫只能升高到100。答：（1）這把鋼件在冷卻過程中放出熱量1.242105J；（2）若把這些熱量給50、500g的水加熱，水溫升高到100。2、（1）7.14109J；（2）85【詳解】解：（1）由題知，1m3可燃冰分解后，可釋放出200m3天然氣，這些天然氣完全燃燒產(chǎn)生熱量Q放=Vq天然氣=200m33.57107J/m3=7.14109J（2）由題知，水吸收的熱量Q吸=Q放=7.14109J由Q吸=cm(t-t0)可得將溫度為35、質(zhì)量為 3.4104kg 的水加熱到答：（1）1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是7.14109J；（2）若上述熱量全部被水吸收，可將3.

22、4104kg的水從35加熱到85。3、（1）1.8106J；（2）7.56105J；（3）42%【詳解】解：（1）根據(jù)得，天然氣完全燃燒放出的熱量為（2）根據(jù)得，水吸收的熱量為（3）根據(jù)得，效率為答（1）天然氣完全燃燒放出的熱量為1.8106J。（2）水吸收的熱量是7.56105J。（3）該天然氣灶加熱這些水的效率是42%。4、（1）2.1103J；（2）5；（3）6102J【詳解】解：（1）燒杯中的冰質(zhì)量由圖像可知，燒杯中冰04min過程中的初溫為-10、末溫為0，則燒杯內(nèi)冰吸收的熱量（2）由題知，燒杯和試管中的冰（或水）在整個實驗過程中質(zhì)量不變，且每分鐘吸收的熱量恒定不變，根據(jù)燒杯中冰04

23、min過程中吸收的熱量可知：燒杯內(nèi)冰化成的水在1014min過程中的相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，為由于燒杯內(nèi)冰化成的水在10min時從0開始升高溫度，根據(jù)可得，水的末溫（3）消耗酒精的質(zhì)量則在2min4min過程酒精完全燃燒放出的熱量1min試管中的冰吸收的熱量由圖象可知，試管中的冰在5min14min的時間內(nèi)處于熔化過程，則吸收的熱量為5min吸收的熱量，即答：（1）燒杯中的冰04min過程中吸收的熱量為2.1103J；（2）燒杯中的水在第14min時的溫度為5；（3）試管中的冰在熔化過程中吸收的熱量為6102J。5、（1）；（2）【詳解】解：（1）這次加熱過程中，水吸收的熱量是（2）燃料完全

24、燃燒釋放的熱量為該熱水器的實際效率是答：（1）這次加熱過程中，水吸收的熱量是；（2）該熱水器的實際效率是。四、實驗探究1、小于 甲液體 【詳解】（1）1由圖像可知，甲液體從30s到35s時，一直吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大，即甲液體第30s的內(nèi)能小于第35s的內(nèi)能。（2）2甲乙液體質(zhì)量相同，由圖可知，二者升高溫度相同時，乙液體吸收的熱量多，根據(jù)可知，甲的比熱容小于乙的比熱容。（3）3甲乙液體質(zhì)量相同，由圖像可知，在相同時間內(nèi)甲乙吸收相同的熱量，甲液體升高的溫度更多一些。2、相等 使兩種物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量 升高的溫度 甲 【詳解】（1）1根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的兩種方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相等，故實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相等的甲、乙兩種