發(fā)展?jié)h語中級閱讀1第二課課件-

1、華中科技大學第二課 中級閱讀1教師：陳明復(fù)習回顧第一課 文章一 山谷的起點文章二 活珍珠文章三 換了一個位置文章一 找工作的故事1、畢業(yè)后打算從事什么工作？談一談：2、你們有過有趣的找工作經(jīng)歷嗎？一、文章背景 1、中國現(xiàn)在找工作難的現(xiàn)狀： 2、關(guān)于國家公務(wù)員和公務(wù)員考試的簡單介紹：（1）國家公務(wù)員：國家公務(wù)員就是為人民服務(wù)的，服務(wù)的對像為人民，所做的一切事情要對人民負責。具有穩(wěn)定較好的收入，工作穩(wěn)定； （2）國家公務(wù)員考試：（1）報考人數(shù)眾多，競爭十分激烈；（2）考試內(nèi)容廣；（3）流程復(fù)雜：公告職位公布選擇職位提交報名申請招考單位審核審核通過后考生上傳照片交費確認打印準考證筆試專業(yè)考試（部分職

2、位）面試體檢政審公示錄取。 人口多，大學生數(shù)量龐大且逐年增長，就業(yè)形勢嚴峻，工作難找；二、課文學習1、閱讀課文，思考下面問題，并做課后習題。（10分鐘）注意：不能查字典，遇到不懂的生詞自己猜測意義。 （1）文章中的“弟弟”找工作成功了嗎？2、再次閱讀課文，思考下列問題。 （1）你覺得“弟弟”面試的時候第三題回答得怎么樣，好不好？ （2）考官的話是什么意思，對“弟弟”有什么樣的影響？三、梳理課文 第一段： 國家公務(wù)員： 國家公務(wù)員考試：（1）報考人數(shù)眾多，競爭十分激烈；（2）考試內(nèi)容廣；（3）流程復(fù)雜：公告職位公布選擇職位提交報名申請招考單位審核審核通過后考生上傳照片交費確認打印準考證筆試專業(yè)考

3、試（部分職位）面試體檢政審公示錄取。弟弟參加公務(wù)員考試通過了筆試。1、面試 minsh第二段：2、不慌不忙 bhungbmng3、考官kogun面試 的時候弟弟回答了考官提出的問題。第三段：2、報告 bogo1、急等 jdng3、情況 qngkung爸爸說弟弟第三題回答得不好。第四段：消息 xioxi錄用 lyng1、錄用 lyng2、消息 xioxi弟弟被錄用了。第五段：弟弟再次見到考官，并問考官他的答案怎么樣。第六段：考官回答弟弟被錄用的原因是什么。第七段：考官的答案對弟弟有很大的影響。權(quán)利 qunl膽小鬼 dnxiogu長難句：一個連自己的權(quán)利都不敢要的膽小鬼，如果是你的話，你愿意這樣的

4、人為你工作嗎？肩膀 jinbng四、課后習題1、 2、A D C A A2、弟弟找工作為什么成功了？3、如果是你，你會怎么回答第三題？五、想一想，談一談：1、爸爸為什么覺得弟弟第三題回答得不好？ 帶父母去旅行 通讀 2、你們的父母帶你們出去旅行過嗎？說一說父母帶你們出去旅行的經(jīng)歷。1、這個世界上誰對你們最好？3、你想帶你的父母一起去旅行嗎？談一談。文章二 一、文章背景1、文章體裁：散文2、百善孝為先，中國人重視孝道。二、課文學習1、閱讀課文（10分鐘）（2）完成課后習題。專門 zhunmn、手術(shù) shush、遺憾 yhn、健康 jinkng、格外 gwi、責任 zrn （1）注意根據(jù)上下文理解

5、下列詞匯的意義。2、再次閱讀課文，思考下列問題。（5+5分鐘） （1）作者要帶自己的父親去旅行，去了嗎？ （2）作者帶了誰去哪里旅行？ （3）為什么我們應(yīng)該帶著父母去旅行？三、梳理課文第一段：旅行 lxng：專門 zhunmn作者覺得帶父母去旅行是孩子最快樂的事情。第二段：1、曾經(jīng) cngjng2、認真 rnzhn3、手術(shù) shush我想帶父親去旅行但是沒有做到。告訴我們： 原句是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，說說你對這句話的理解。 我們要及時的孝順我們的父母，在父母還健在的時候?qū)λ麄兒?，報答他們對我們的養(yǎng)育之恩（yngyzhn）。4、“子欲養(yǎng)而親不待”5、遺憾 yhn第三段：1、昆明

6、Knmng作者帶著母親去昆明旅行。2、石林 shln3、民族園 mnzyun4、世博園 shbyun第四段：第五段：第六段：在父母健康的時候帶他們?nèi)ヂ眯?。父母們想要的不是風景，而是孩子的愛心。帶父母旅行是孩子的責任和人生最大的幸福。1、這篇文章告訴了我們一個什么道理？2、我們應(yīng)該怎么樣對我們的父母？四、想一想，說一說。文章一：找工作的故事文章二：帶父母去旅行六、課后作業(yè)五、知識回顧1、完成日積月累2、熟讀文章一，文章二。格林童話：白雪公主、小紅帽一、什么是童話：文章三 向兒童，幻想虛構(gòu)故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。其語言通俗生動，故事情節(jié)往往生動可愛1、

7、賣火柴的小女孩2、丑小鴨安徒生童話：文章三 并非童話 二、課文學習1、閱讀課文，思考下面問題。（8分鐘） 注意：不能用手機查字典，不懂的生詞自己猜測意義。 （2）文章中有哪些動物？誰對誰做了什么？ （3）文章中講了幾件事情？ （1）根據(jù)上下文猜測這些詞語的意思？ 倒霉 欺負 文憑 皺眉頭 三、生詞：2、欺負： 1、倒霉：遇事不利；遭遇不好的事情。 4、皺眉頭：3、文憑：1、第一天大灰狼為什么打小白兔？2、第二天大灰狼為什么打小白兔？3、老虎是誰的朋友？對小白兔的態(tài)度怎么樣？2、再次閱讀課文，思考下列問題（10）。4、第三天發(fā)生了什么事？1、這篇文章是一個笑話嗎？2、你從這篇文章想到了什么？說一說。四、說一說。文章四、登山去香山登山1、宜人2、有益一、重點字詞3、鍛煉 dunlin4、總之5、格外1、課文上介紹了那一項運動？2、這個運動有什么好處，要注意幾個方面？二、閱讀課文，回答下面問題。 （8分鐘）四、你喜歡什么運動？說一說三、再次閱讀課文，做課后習題。 （5分鐘）1、人口普查： 一個國家或地區(qū)在某一時點上，對所有的人口進行的直接的專門的調(diào)查。包括全部人口總量、人口性別、年齡、民族、職業(yè)等各種構(gòu)成以及收入、家庭、婚姻、住宅條件等調(diào)查內(nèi)容。2、人民代表大會：實用閱讀 全國人口普查4、規(guī)劃：3、選舉：用投票或舉手等表決方式選出代表或負責人。計劃，比較全面的長遠的發(fā)展計劃二、閱