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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022拓展活動(dòng)心得體會(huì)精選范本【三篇】第1篇:星期天,我早早的起了床。到底是怎樣的動(dòng)力讓我改變了一貫懶床的習(xí)慣?那就是拓展訓(xùn)練。直到夜晚十時(shí)許,訓(xùn)練閉幕。回到家時(shí),墻上的鬧鐘已經(jīng)敲起深夜十二時(shí)的鐘聲了?;叵肫鸾裉彀l(fā)生的那一幕幕令人感動(dòng)的畫面,熱血依然沸騰!久久不能入睡。記得那個(gè)高空單杠的項(xiàng)目讓我膽戰(zhàn)心驚,看著隊(duì)友輕松地爬上圓柱上去,卻遲遲不敢站立。我的心跳也加速了,甚至能聽到:碰碰碰亂了節(jié)奏的心跳聲。但處于好奇與刺激,我又想挑戰(zhàn)一下自己??粗?duì)友,一個(gè)兩個(gè)都成功了的完成任務(wù)。該我上場了,我一開始也很輕松地爬上了柱子,但快到頂端時(shí)我因?yàn)闆]有任扶手,
2、腳在柱子上抖動(dòng)得厲害,幾分鐘過去了,我遲遲不敢站在圓盤上去。耳畔傳來隊(duì)友們加油助威的吶喊。我想,我不可以為我們的團(tuán)隊(duì)抹黑,于是努力地去做每一個(gè)動(dòng)作,終于,我克服了困難站直了身體,跳起身來抓住了不遠(yuǎn)處的單杠。我成功了,我成功了!壓抑不住心中的喜悅。我叫出了聲。隊(duì)友們也給了我更多的掌聲。晚上的壓軸項(xiàng)目生命之旅,兩百多人的群體被教練“劈成”兩半。清楚了規(guī)則后的一半人戴上眼罩,而另一半的同學(xué)則可以挑選當(dāng)誰的引路人。時(shí)間慢慢流逝,我在等候,等候著那個(gè)我可以信賴,可以依靠的人早點(diǎn)來到我的身邊。一分鐘,兩分鐘,我有些緊張了,難道我獨(dú)自就面對一片黑暗嗎?我顯得很無助。在我失意的時(shí)刻,終于感覺到一雙溫暖的我手牽
3、起了我的手。心中那沉甸甸的石頭終于落了下來。一聲令下,我們開始了我們的旅程??倱?dān)心自己會(huì)摔跤,不愿相信那個(gè)協(xié)助我的同學(xué),所以不敢邁開步伐。這樣一來行程變得很不順,好幾次險(xiǎn)些摔倒,但都有長長地臂膀攬住了我。我被他感動(dòng)了,慢慢地我也相信了他。就這樣他幫助我克服了一路上許多的困難與挫折,終于到了角色互換的時(shí)候,我迫不及待地摘開眼罩想要目睹這一路小心翼翼照顧我的人。我發(fā)現(xiàn)是一張陌生的臉,我們互不相識,若不是這個(gè)活動(dòng),我想我們今生都沒有交集。當(dāng)我給他引路時(shí),才發(fā)覺責(zé)任的重大,我甚至不敢松懈,害怕一不留神就會(huì)造成了他的任何傷害。在這個(gè)項(xiàng)目中,我深刻的認(rèn)識到,在人生的道路上,難免會(huì)遇到許多困難或挫折,我們不
4、能它們被阻礙前行的步伐,反而應(yīng)該勇敢的面對,我們要接受別人對我們的幫助,也要有一顆幫助人的心。相互支持與鼓勵(lì),我們才更容易取得成功!結(jié)束了生命之旅,進(jìn)入今天的總結(jié)時(shí)段。劉老師動(dòng)情地為我們講述一些感人的事跡。其中就有一些有關(guān)父母與我們的故事,讓我聯(lián)想到自己的父母。每個(gè)天沒亮的清晨,做好飯菜喚起沉睡的自己補(bǔ)充一天的營養(yǎng),每個(gè)傍晚做佳肴菜守望著我歸來。為了養(yǎng)育我成才,不辭辛勞的工作,賺些錢來補(bǔ)貼家用。一件衣服穿了多年也不舍得買件新衣,卻在每到過年的時(shí)候?yàn)槲姨暨x我喜愛的衣服。而我不但不讓他們省心,時(shí)常還會(huì)鬧脾氣,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟父母鬧別扭。此刻,我后悔極了。我決定以后一定要做個(gè)讓父母省心的孩子。其
5、實(shí),一整天下來,每一個(gè)體驗(yàn)的項(xiàng)目都讓我或多或少有所收獲,比如雷霆戰(zhàn)鼓、齊頭并進(jìn)等活動(dòng),讓我明白了沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)的話語的深刻含義。病毒游戲也給我留下了深刻印象,一個(gè)病毒的出現(xiàn),不會(huì)影響什么,但隨時(shí)間增長,病毒會(huì)感染很多使其也成為病毒,這樣惡循環(huán)下去,全部遭殃。學(xué)習(xí)中這樣類似的現(xiàn)象太多了,像是班集體中一開始可能只有極個(gè)別的同學(xué)有講話的不好行為,但如果沒有被制止,他可能吸引更多同學(xué)模仿這種不良習(xí)慣。久而久之,我們的班集體就會(huì)整體落下。所以我們一定要為自己營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們必須將那些“病毒”扼殺在搖籃中??偠灾裉斓耐卣固档昧?,學(xué)得的知識我終身受用。我唯有感激舉辦訓(xùn)練的
6、老師,是他們讓我重新燃起希望的火花。第2篇:直到夜晚十時(shí)許,訓(xùn)練閉幕?;氐郊視r(shí),墻上的鬧鐘已經(jīng)敲起深夜十二時(shí)的鐘聲了?;叵肫鸾裉彀l(fā)生的那一幕幕令人感動(dòng)的畫面,熱血依然沸騰!久久不能入睡。記得那個(gè)高空單杠的項(xiàng)目讓我膽戰(zhàn)心驚,看著隊(duì)友輕松地爬上圓柱上去,卻遲遲不敢站立。我的心跳也加速了,甚至能聽到:碰碰碰亂了節(jié)奏的心跳聲。但處于好奇與刺激,我又想挑戰(zhàn)一下自己??粗?duì)友,一個(gè)兩個(gè)都成功了的完成任務(wù)。該我上場了,我一開始也很輕松地爬上了柱子,但快到頂端時(shí)我因?yàn)闆]有任扶手,腳在柱子上抖動(dòng)得厲害,幾分鐘過去了,我遲遲不敢站在圓盤上去。耳畔傳來隊(duì)友們加油助威的吶喊。我想,我不可以為我們的團(tuán)隊(duì)抹黑,于是努力地
7、去做每一個(gè)動(dòng)作,終于,我克服了困難站直了身體,跳起身來抓住了不遠(yuǎn)處的單杠。我成功了,我成功了!壓抑不住心中的喜悅。我叫出了聲。隊(duì)友們也給了我更多的掌聲。晚上的壓軸項(xiàng)目生命之旅,兩百多人的群體被教練“劈成”兩半。清楚了規(guī)則后的一半人戴上眼罩,而另一半的同學(xué)則可以挑選當(dāng)誰的引路人。時(shí)間慢慢流逝,我在等候,等候著那個(gè)我可以信賴,可以依靠的人早點(diǎn)來到我的身邊。一分鐘,兩分鐘,我有些緊張了,難道我獨(dú)自就面對一片黑暗嗎?我顯得很無助。在我失意的時(shí)刻,終于感覺到一雙溫暖的我手牽起了我的手。心中那沉甸甸的石頭終于落了下來。一聲令下,我們開始了我們的旅程??倱?dān)心自己會(huì)摔跤,不愿相信那個(gè)協(xié)助我的同學(xué),所以不敢邁開
8、步伐。這樣一來行程變得很不順,好幾次險(xiǎn)些摔倒,但都有長長地臂膀攬住了我。我被他感動(dòng)了,慢慢地我也相信了他。就這樣他幫助我克服了一路上許多的困難與挫折,終于到了角色互換的時(shí)候,我迫不及待地摘開眼罩想要目睹這一路小心翼翼照顧我的人。我發(fā)現(xiàn)是一張陌生的臉,我們互不相識,若不是這個(gè)活動(dòng),我想我們今生都沒有交集。當(dāng)我給他引路時(shí),才發(fā)覺責(zé)任的重大,我甚至不敢松懈,害怕一不留神就會(huì)造成了他的任何傷害。在這個(gè)項(xiàng)目中,我深刻的認(rèn)識到,在人生的道路上,難免會(huì)遇到許多困難或挫折,我們不能它們被阻礙前行的步伐,反而應(yīng)該勇敢的面對,我們要接受別人對我們的幫助,也要有一顆幫助人的心。相互支持與鼓勵(lì),我們才更容易取得成功!
9、結(jié)束了生命之旅,進(jìn)入今天的總結(jié)時(shí)段。劉老師動(dòng)情地為我們講述一些感人的事跡。其中就有一些有關(guān)父母與我們的故事,讓我聯(lián)想到自己的父母。每個(gè)天沒亮的清晨,做好飯菜喚起沉睡的自己補(bǔ)充一天的營養(yǎng),每個(gè)傍晚做佳肴菜守望著我歸來。為了養(yǎng)育我成才,不辭辛勞的工作,賺些錢來補(bǔ)貼家用。一件衣服穿了多年也不舍得買件新衣,卻在每到過年的時(shí)候?yàn)槲姨暨x我喜愛的衣服。而我不但不讓他們省心,時(shí)常還會(huì)鬧脾氣,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟父母鬧別扭。此刻,我后悔極了。我決定以后一定要做個(gè)讓父母省心的孩子。其實(shí),一整天下來,每一個(gè)體驗(yàn)的項(xiàng)目都讓我或多或少有所收獲,比如雷霆戰(zhàn)鼓、齊頭并進(jìn)等活動(dòng),讓我明白了沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)的話語
10、的深刻含義。病毒游戲也給我留下了深刻印象,一個(gè)病毒的出現(xiàn),不會(huì)影響什么,但隨時(shí)間增長,病毒會(huì)感染很多使其也成為病毒,這樣惡循環(huán)下去,全部遭殃。學(xué)習(xí)中這樣類似的現(xiàn)象太多了,像是班集體中一開始可能只有極個(gè)別的同學(xué)有講話的不好行為,但如果沒有被制止,他可能吸引更多同學(xué)模仿這種不良習(xí)慣。久而久之,我們的班集體就會(huì)整體落下。所以我們一定要為自己營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們必須將那些“病毒”扼殺在搖籃中??偠灾?,今天的拓展太值得了,學(xué)得的知識我終身受用。我唯有感激舉辦訓(xùn)練的老師,是他們讓我重新燃起希望的火花。第3篇:今天,我們到鹿亭香泉灣去玩羨慕已久的拓展運(yùn)動(dòng)。車子一路顛跛到了目的地。爬下車,一看那高吊的天梯,那搖搖欲墜的桅桿,看一眼都讓我心悸。游戲開始了指導(dǎo)員先給我們講解了整個(gè)拓展運(yùn)動(dòng)的全過程。原來一艘輪船在大海里航行,碰到海嘯了,輪船在海里慢慢下沉,人們?yōu)榱颂由寂赖轿U上。一架直升飛機(jī)趕來營救,因?yàn)轱L(fēng)很大,桅桿搖搖晃晃,直升機(jī)經(jīng)過巡視,終于發(fā)現(xiàn)了被困的人們。于是就放下了軟梯,就是那個(gè)天梯,于是人們一個(gè)個(gè)地爬上天梯獲救了。同時(shí)指導(dǎo)員還對我們說一些安全事項(xiàng),游戲就開始了。別說爬就是看看也很危險(xiǎn),很害怕。我心里有兩種思想在斗爭。一種是恐懼,一種是新鮮,新鮮感戰(zhàn)勝了恐懼。輪到我了,我小心翼翼地爬上了桅桿,一開始,桅桿十分平穩(wěn),快到頂端時(shí),桅桿開始左右搖晃了。我
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