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文檔簡介

1、計算機科學與工程學院2013.5.25大學生心理健康日活動方案 2013年5月一、簡介： “5.25”是“我愛我”的諧音，愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用信任、友愛、寬容、尊重的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。也就是說：愛自己才能更好地愛他人。二、活動宗旨：可以在全系學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織一系列的活動，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健

2、康教育。三、活動主題：我愛我，我快樂，我健康四、活動時間：2013年4，5月五、活動內(nèi)容：（一）5.25主題班會（1）主題：遨游“心”空（2）對象：大一，大二（3）時間：5月13，14日（4）地點：各班晚自習教室（5）意義：讓學生通過互相交流，探討的氛圍，更好地了解大學生的心理健康問題，讓自己成為自己心靈的主人，永遠遨游在屬于自己的星空。（二）大學生心理健康日知識競賽 （1）對象：大一，大二 （2）時間：5月10日-5月25日 （3）地點：三教3317（初賽） 3310（決賽） （4）比賽規(guī)則：由大一大二每班派出三名代表參加初賽（每班至少有一個心理委員參加），通過初賽考試評選出五個晉級的班級參

3、加決賽，具體決賽安排另行通知。最后評選出優(yōu)秀先進班級三個。（三）“成長心路”征文比賽 （1）對象：計算機系全體學生 （2）時間：4月15日4月29日截止、 （3）方式：以電子稿的形式發(fā)送到郵箱1096951605（四）觀看心理電影 （1）對象：大一 （2）電影：盜夢空間 （3）時間：5月19,20日 （4）意義：使同學們了解更多心理健康方面知識，提高自身心理素質(zhì)；促進身體和心理健康。本學期我系“5.25心理健康日”活動策劃方案如上，希望得到學校領導、老師及兄弟院系的指導和幫助，能與其他各系進行經(jīng)驗交流，也希望心理健康教研室能多舉辦相關學習交流，將全系，乃至全校的心理健康教育推向一個更新、更高的臺階，保證大學生在校健康地學習、生活。 （聯(lián)系人：劉露胡笑施

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