2022學(xué)年貴州省綏陽縣物理八年級第二學(xué)期期末調(diào)研試題(含解析)

1、2022學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1圖是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1g的某液體的體積溫度圖，以下說法正確的是（）A4時，液體密度最小B溫度升高，液體密度不變C由1升高到8，液體體積一直變大D1時液體的密度小于5時液體的密度2近年來，車貼已經(jīng)成為一種時尚下列車貼提示語屬于防止因

2、慣性帶來危害的是（）A堵車不堵心 拒絕路怒B別嘀嘀 越催越慢C新手上路 保持車距D夜間開車 拒絕遠(yuǎn)光燈3如圖的實例中，屬于增大大壓強(qiáng)的是A雙肩包的背帶做得很寬B大型載重車裝有很多車輪C切蛋使用很細(xì)的鋼絲D挖掘機(jī)裝有寬大的履帶4圖所示的實例中，主要說明力改變物體運動狀態(tài)的是A籃球落到地面，被彈回B運動員拉弓使弓變形C撐竿被跳高運動員壓彎D用力拉彈簧，彈簧變長5如圖兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示，兩容器中液面剛好相平，則下列說法正確的是A小球A 的質(zhì)量大于小球 B 的質(zhì)量B甲液體的密度

3、大于乙液體的密度C小球A 在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力D甲液體對容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對容器底的壓強(qiáng)6如圖所示，一個小球被豎直拋向空中，上升過程中經(jīng)過A點到達(dá)最高點B點。如果小球到達(dá)A點處時，所受的力突然全部消失，它將（ ）A立即靜止在空中A點B繼續(xù)向上運動一段，最后靜止在B點處C以A點時的速度勻速直線向上運動通過B點D繼續(xù)向上運動一段，到達(dá)B點處后勻速直線向下運動7如圖所示，甲、乙是由不同材料組成的兩個實心均勻長方體，把它們分別放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。它們的重力分別為G甲、G乙，密度分別為甲、乙，關(guān)于它們的重力和密度關(guān)系，下列說法正確的是AG甲G乙 甲乙BG甲G乙

4、甲乙CG甲G乙 甲乙DG甲乙8如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點經(jīng)最低點b運動至c點。下列分析正確的是（）A從a到b的過程中，小球動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B經(jīng)過b點時，小球動能最大C從b到c的過程中，小球動能增大D從a到c的過程中，小球機(jī)械能守恒9水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器，內(nèi)盛某種液體，將質(zhì)量分別為、，密度分別為、的均勻?qū)嵭男∏駻、B、C放入液體中，A球漂浮、B球懸浮、C球下沉，如圖所示，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC。下列選項正確的是（ ）A若，則B將C球截去部分后，剩余部分可能上浮C只取出A球，容器中液面的高度降低了D三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強(qiáng)變

5、化了10利用質(zhì)量相等的滑輪，組裝成如圖所示的兩種方式，將同一重物提升相等高度。若繩重和摩擦不計，下列分析中正確是( ) A甲圖中繩自由端移動距離較小B乙圖中繩自由端作用力較小C兩種方式所做的額外功相等D增大提升高度，機(jī)械效率都會變大11裝滿水的容器的側(cè)壁上開有三個小孔，水從小孔中噴出，下列圖中正確的是（ ）ABCD12動車進(jìn)站時，為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故，站臺上都標(biāo)有“安全黃線”，乘客必須站在安全黃線以內(nèi)，是因為動車進(jìn)站時車廂附近A氣流速度大，壓強(qiáng)小B氣流速度大，壓強(qiáng)大C氣流速度小，壓強(qiáng)小D氣流速度小，壓強(qiáng)大13一個物體受到均為50N的一對平衡力作用而作勻速直線運動，如果這

6、對平衡力同時突然減小到30N，則物體（ ）A速度減小B按減小后的速度作勻速直線運動C仍按原來速度作勻速直線運動D停止運動14下列物理量的估測中，最接近實際的是A人的步行速度約為10m/sB普通教室的高度約為10mC九年級物理課本質(zhì)量約為30gD一個普通中學(xué)生的體重約為500N15如圖所示杠桿上分別站著大人和小孩（G大人G小孩）且在水平位置平衡，杠桿自重不計如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動則杠桿將（ ）A仍能平衡B不能平衡，大人那端下沉C不能平衡，小孩那端下沉D條件不夠，無法判斷16深圳地區(qū)經(jīng)常會有臺風(fēng)（如圖所示），市政府要求居民將簡易房的屋頂加固，對于這一要求下列解釋正確的是（）A屋頂上

7、方空氣的流速大于下方，屋頂被向下壓垮B屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向上掀起C屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向下壓垮D屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向上掀起17如圖，水母身體外形像一把透明傘水母身體內(nèi)有一種特別的腺，腺能產(chǎn)生一氧化碳改變自身體積，從而能在水中上浮與下沉下列判斷正確的是A水母漂浮時，所受浮力大于自身重力B水母懸浮時，若體積變大時則會上浮C水母在下沉過程中受到水的壓強(qiáng)不變D水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力小18潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中，他受到水對他的壓強(qiáng)、浮力變化情況是A壓強(qiáng)增大，浮力增大B壓強(qiáng)不變，浮力增大C壓強(qiáng)增大，浮力不變D壓強(qiáng)減小，浮力不變

8、19將同一個小球，先后三次分別放入甲、乙、丙三種不同的液體中，如圖所示。則小球所受浮力大小的情況應(yīng)是A甲最小 B乙最小 C丙最小 D一樣大20下列關(guān)于機(jī)械做功的說法正確的是（ ）A做功快的機(jī)械，它的功率一定大B做功多的機(jī)械，它的功率一定大C做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高D越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高21如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間的關(guān)系圖象，由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關(guān)系是AP甲P乙BP甲”“”、“=”或“G小孩),所以上式前者小于后者，所以選C16、B【答案解析】流速大的地方壓強(qiáng)小?？諝饬鲃舆^程中，經(jīng)過屋頂上表面路程長，因此上表面流速大，而流速大的地方壓強(qiáng)小，上表面空氣

9、壓強(qiáng)小于下表面空氣壓強(qiáng)，因此屋頂受到下表面向上的大氣壓力，屋頂向上掀起，故B正確。故選B。17、B【答案解析】A、根據(jù)物體漂浮條件可知，水母漂浮時，所受浮力等于自身重力，故A錯誤；B、水母懸浮時，浮力等于其重力；若體積變大時，其排開水的體積變大，根據(jù)F浮gV排知，浮力變大，浮力大于重力，則水母會上浮，故B正確；C、水母在下沉過程中，深度增大，根據(jù)pgh知，受到水的壓強(qiáng)變大，故C錯誤；D、水母漂浮時，浮力等于其重力，水母沉在水底時，浮力小于其重力，所以水母漂浮時受到的浮力大于其沉在水底時受到的浮力，由F浮G排可知，水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力大，故D錯誤18、C【答案解析】潛水員從水下2m

10、到20m時，他排開的液體的體積沒變，浮力不變，由于深度變大，受到的液體壓強(qiáng)變大，C符合題意；ABD不符合題意。19、C【答案解析】小球在甲液體中漂浮，小球在甲液體中受到的浮力：F甲=G，在乙液體中，小球懸浮，小球受到乙液體的浮力：F乙=G，在丙液體中，小球沉底，小球受到乙液體的浮力：F丙G，F(xiàn)丙F甲=F乙。20、A【答案解析】A功率表示物體做功的快慢，功率大，說明做功快；做功快，也就是功率較大，故A正確；B功率是功和時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不確定，故B錯誤；C機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，與做功多少沒有關(guān)系，故C錯誤；D機(jī)械效率高說明有用功與總功的比值大，與機(jī)械的省力情況無關(guān)

11、，故D錯誤。故選A。21、B【答案解析】根據(jù)圖示可知，相同時間內(nèi)，乙做的功比甲多，根據(jù)知，乙的功率比甲的功率大，即故選B22、C【答案解析】動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)；質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；重力勢能大跟質(zhì)量、高度有關(guān)；質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大；高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；機(jī)械能=動能+勢能?！绢}目詳解】灑水車在平直的馬路上勻速行駛，在工作的過程中，灑水車的質(zhì)量不斷減小，速度不變，動能變小，重力勢能變小，則灑水車的機(jī)械能變小。故選C。23、C【答案解析】A由s-t圖象可知，當(dāng)t=7s時，路程s=6m，即物體在7s內(nèi)運動的路程等于6m，故A

12、正確；B由s-t圖象可知，在25s內(nèi)，物體運動的路程為零，其速度為0，則以出發(fā)點為參照物，物體靜止，故B正確；C物體在前2s內(nèi)運動的路程為2m，后2s內(nèi)運動的路程為6m-2m=4m，即在相等時間內(nèi)物體運動的路程不相等，根據(jù)可知，則物體在前2s內(nèi)小于后2s內(nèi)的速度，故C錯誤；D物體在前5s內(nèi)的平均速度： ，故D正確24、C【答案解析】本題目考查潛水艇的沉浮，潛水艇靠向水艙內(nèi)充水和排水，來改變潛水艇的重力；而潛水艇因為排開液體體積不變，所受浮力不變；所以通過改變自身重力來改變潛水艇的浮沉故選 C.【答案點睛】本題目考查的是潛水艇浮沉的原理，潛水艇在水中能夠浮沉，排開液體的體積不變，這時侯要改變其浮

13、沉，只需改變其重力就可以，增大重力，往潛水艇內(nèi)水艙充水，就可以使其下沉，往潛水艇內(nèi)水艙排水，減輕重力，便可以使?jié)撍细。灾饕扛淖冏陨碇亓砀淖兏〕?5、B【答案解析】在平衡力的作用下，彈簧測力計中的彈簧肯定會發(fā)生形變，所以彈簧測力計一定有示數(shù)；我們通常所說的彈簧測力計的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的【題目詳解】彈簧測力計測量力的時候都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的，靜止和勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的就一定是平衡力；彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測力計的掛鉤上受到了4N的力，所以彈簧測力計的示數(shù)為4N.故選B.26、A【答案解析】由圖象可知，橫坐標(biāo)表示的物理

14、量和縱坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系；A大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，大氣壓強(qiáng)和高度不是正比關(guān)系，故A符合題意；B同一地點物體的重力和質(zhì)量成正比，可以用該圖象描述，故B不符合題意；C鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積成正比，可以用該圖象描述，故C不符合題意；D勻速直線運動的物體，速度是一定值，路程和時間成正比，可以用該圖象描述，故D不符合題意。故選A。27、B【答案解析】運動員跑到終點后，不能立即停下來這是因為運動員具有慣性慣性是一種性質(zhì)，不是力，所以ACD是錯誤的B是正確的28、B【答案解析】彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對手的拉力。

15、故選B。29、B【答案解析】生活中常見的杠桿有三種：省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿省力杠桿動力臂長阻力臂短；費力杠桿阻力臂長動力臂短；等臂杠桿動力臂等于阻力臂適合剪斷鐵片的剪刀是省力杠桿，分析得出B正確30、B【答案解析】A托盤天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省距離，故A錯誤；B筷子使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力、省距離杠桿，故B正確；C羊角錘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費距離杠桿，故C錯誤；D自行車閘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費距離杠桿，故D錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、平衡力 慣性 摩擦力 【答案解析】臺球受到的重力和支持力符合二力平

16、衡條件，是一對平衡力；球離開球桿仍能向前運動是由于慣性的緣故，而球的速度越來越小，是因為受到摩擦力的作用，不斷改變運動狀態(tài)32、形狀 減小 【答案解析】12力可以改變物體的形狀，所以醫(yī)護(hù)人員由于長時間佩戴口罩導(dǎo)致臉上留下深深的印痕；適當(dāng)增加口罩系帶的寬度，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。33、增大受力面積 壓強(qiáng) 【答案解析】12同學(xué)們的書包背帶都做的很寬大，即在壓力一定時，增大了受力面積，減小了背帶對肩膀的壓強(qiáng)，使人背包時感覺比較舒適。34、 【答案解析】1當(dāng)試管從豎直到傾斜時，水面高度減小，即試管底部所處的深度減小，根據(jù)可知，容器底受到的液體壓強(qiáng)減小即p1p11由于試管的底面積不變，

17、根據(jù)得F=pS可知，試管底受到的壓力減小即F1F139、甲 省力 【答案解析】試題分析：小聰為拉船靠岸而設(shè)計的甲、乙兩種方案都使用了滑輪，其中甲能省一半的力，但多費一倍的距離；而乙費一倍的力，所以，若拉船的力需要很大，則應(yīng)選用甲【考點定位】使用滑輪的特點40、減小 增大 【答案解析】根據(jù)影響壓強(qiáng)大小的因素解答；重點是增大和減小壓強(qiáng)的方法，牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，反之減小壓強(qiáng)。【題目詳解】12將菜刀磨鋒利后切菜更容易，是因為刀刃與菜的接觸面積減小，在壓力不變的情況下，壓強(qiáng)增大了。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、勻速直線 二力平衡 1

18、.8 變大 【答案解析】(1)12實驗時用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的知識可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)3彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，刻度1至2間有5個小格，每個小格表示0.2，指針位于刻度1下面第4個刻度處，則讀數(shù)為1.8N，即木塊受到的滑動摩擦力是1.8N；(3)4如果將長木板表面鋪上毛巾，木塊與毛巾的接觸面更加粗糙，所受摩擦力增大，故彈簧測力計的示數(shù)與原來相比將變大。42、形狀 長 0.8 【答案解析】(1)1對比甲、乙兩圖，發(fā)現(xiàn)圖乙彈簧被拉長了，說明力可以改變物體的形狀。(2)2由表格中數(shù)據(jù)可知，在彈性形變范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力越大則伸長量越長。3由表中數(shù)據(jù)可知，在彈性形變范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力是彈簧伸長量的0.2倍，所以當(dāng)這根彈簧的伸長量為4cm時，彈簧受到的拉力為0.2N/cm4cm=0.8N四、計算題（每題10分，共2題，20分）43、（1）66.7%；（2）180W【答案解析】（1）利用W有用=Gh即可求有用功；根