職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法(精)課件

1、天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法本次課程主要內(nèi)容B、了解便捷職業(yè)生涯規(guī)劃法的種類和內(nèi)容A、了解職業(yè)生涯設(shè)計的目的、概念、原則和任務(wù)C、了解系統(tǒng)化職業(yè)生涯規(guī)劃方法的過程和具體內(nèi)容、撰寫個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書課程介紹、職業(yè)生涯規(guī)劃與影響職業(yè)規(guī)劃的要求1、課程主要內(nèi)容2、職業(yè)生涯設(shè)計的目的和概念職業(yè)生涯設(shè)計就是在個體對內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進行評定、分析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃。職業(yè)生涯設(shè)計的概念課程介紹、職業(yè)生涯規(guī)劃與影響職業(yè)規(guī)劃的要求1、課程主要內(nèi)容3、職業(yè)生涯設(shè)計的原則2、職業(yè)生涯設(shè)計的目的和概念職業(yè)生涯設(shè)計過

2、程是個體探索自我、科學(xué)決策、統(tǒng)籌規(guī)劃的過程，為了保證職業(yè)生涯設(shè)計的實用性和科學(xué)性，應(yīng)遵循以下四個原則： 職業(yè)生涯設(shè)計的原則量體裁衣原則個性化可操作性原則目標的現(xiàn)實性 計劃的可行性 效果的可檢查性階段性原則階段目標與最終目標發(fā)展性原則超前性和預(yù)測性課程介紹、職業(yè)生涯規(guī)劃與影響職業(yè)規(guī)劃的要求1、課程主要內(nèi)容3、職業(yè)生涯設(shè)計的原則2、職業(yè)生涯設(shè)計的目的和概念4、職業(yè)生涯設(shè)計的任務(wù)1、確立職業(yè)發(fā)展的目標和方向 職業(yè)生涯設(shè)計的任務(wù)2、制定職業(yè)發(fā)展策略 3、明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑 4、設(shè)計具體的活動計劃。你花多少時間計劃未來這個過程是大概5分鐘時間明天去買衣服的計劃時間約會著裝、舉止準備時間喂，你學(xué)什

3、么專業(yè)的？哦，兄弟，現(xiàn)在公務(wù)員很好：工作穩(wěn)定、不吃青春飯、社會地位高、待遇好、有成就感兄弟，國際貿(mào)易找不到工作的。趕緊準備考公務(wù)員吧。國際貿(mào)易不，我喜歡國際貿(mào)易專業(yè)真的嗎!那我該新學(xué)點什么呢？好的，我明天買幾本參考書。課程介紹、職業(yè)生涯規(guī)劃與影響職業(yè)規(guī)劃的要求1、課程主要內(nèi)容3、職業(yè)生涯設(shè)計的原則2、職業(yè)生涯設(shè)計的目的和概念5、便捷的職業(yè)生涯規(guī)劃法4、職業(yè)生涯設(shè)計的任務(wù) 自然發(fā)生法 便捷的職業(yè)生涯規(guī)劃法 目前趨勢法 薪金定向法 刻板印象法 櫥窗游走法 假手他人法 最少努力法 知識導(dǎo)向（knowledgeoriented） 配合導(dǎo)向（matchoriented） 人群導(dǎo)向（peopleorien

4、ted）便捷的結(jié)果.“工作的每一周里”便捷的職業(yè)生涯規(guī)劃法優(yōu)點省時、省力、不用花費太多心神，在短時期內(nèi)的效率很好。類似方便面，又快又簡單，還可以暫時填飽肚子。 缺點無法根據(jù)個人的能力、特性做長遠的規(guī)劃。方便面可以暫時充饑，但是營養(yǎng)似乎不足。課程介紹、職業(yè)生涯規(guī)劃與影響職業(yè)規(guī)劃的要求1、課程主要內(nèi)容3、職業(yè)生涯設(shè)計的原則2、職業(yè)生涯設(shè)計的目的和概念5、便捷的職業(yè)生涯規(guī)劃法4、職業(yè)生涯設(shè)計的任務(wù)6、系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序自我評估環(huán)境評估理想職業(yè)目標選擇職業(yè)生涯路線選擇實 施評估與反饋制定實施方案職業(yè)生涯規(guī)劃流程不清實施與解釋探索自我選擇測驗工具否否職業(yè)決定教育職業(yè)訓(xùn)練就 業(yè)工作滿意？結(jié)束是分析

5、預(yù)測各種方案正負結(jié)果清楚環(huán)境關(guān)系？探索個人與環(huán)境的關(guān)系探索資料教育資料職業(yè)資料教育/職業(yè)資料？是開始確定生涯發(fā)展階段分析個人需要設(shè)立目標自我了解？清楚不清系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序1、自我評估思考問題（1）我想干什么？（2）我能干什么？（3）允許我干什么？（4）我該準備什么？了解自己了解單位 設(shè)定發(fā)展目標 確定發(fā)展策略 制定行動計劃了解職業(yè)評估和調(diào)整系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序1、自我評估2、環(huán)境評估 環(huán)境因素對個人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的，作為社會生活中的一個個體，我們只有順應(yīng)外部環(huán)境的需要，趨利避害，最大可能地發(fā)揮個人優(yōu)勢，才能實現(xiàn)個人目標。 外部環(huán)境分析包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和組織

6、（企業(yè)）環(huán)境的分析，即評估和分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展與需求變化趨勢，自己與環(huán)境的關(guān)系以及環(huán)境對自己的影響等等。 系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序1、自我評估2、環(huán)境評估3、理想職業(yè)目標選擇個人條件價值觀性格興趣能力外部環(huán)境社會環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境行業(yè)環(huán)境理想目標確定理想職業(yè)目標選擇系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序1、自我評估2、環(huán)境評估3、理想職業(yè)目標選擇4、職業(yè)生涯路線選擇職業(yè)生涯路線選擇山本田一的故事論持久戰(zhàn)臥薪嘗膽目標的力量外職業(yè)生涯目標 內(nèi)職業(yè)生涯目標最終目標 長期目標 中期目標 短期目標 SCompany Logo外職業(yè)生涯目標工作單位、工作職務(wù)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作地點、收入、福利待遇、聲望、職位

7、等等。職業(yè)目標內(nèi)職業(yè)生涯目標觀念改善、掌握新知識、提高心理素質(zhì)和工作能力、工作成果、處理與他人的關(guān)系等。松下幸之助與小記者的故事 對于年輕人來說，注重才能的積累遠比注重薪水的多少更重要，因為它是每個人最厚重的生存資本。案例：打開你觀念的抽屜 最終目標：至退休或去世 長期目標：十年以上職業(yè)生涯目標 中期目標：兩年以上 短期目標：一至兩年 近期目標：數(shù)月人生規(guī)劃40年左右，設(shè)定整個人生的發(fā)展目標 規(guī)劃成為一個有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長期規(guī)劃5-10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠的目標 規(guī)劃30歲時成為中型公司部門經(jīng)理，40歲時成為大型公司副總經(jīng)理中期規(guī)劃一般為3-5年內(nèi)的目標與任務(wù)規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門作經(jīng)理，

8、從大型公司部門經(jīng)理到小公司作總經(jīng)理短期規(guī)劃3年內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。 對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握哪些業(yè)務(wù)知識等。時間組合并進連續(xù)功能組合因果關(guān)系互補關(guān)系 全方位組織組合職業(yè)生涯家庭生活個人事物目標組合指同時著手實現(xiàn)兩個現(xiàn)行工作目標；或指建立和實現(xiàn)與目前工作內(nèi)容不相關(guān)的預(yù)備職業(yè)生涯目標 指目標之間的前后連續(xù)，即實現(xiàn)一個再進行下一個 通常情況下，內(nèi)職業(yè)生涯是原因，外職業(yè)生涯是結(jié)果某同學(xué)的職業(yè)目標分解與組合 職務(wù)目標 3年內(nèi)成為中型企業(yè)的中級程序設(shè)計師5年內(nèi)成為中型企業(yè)的技術(shù)部主管10年內(nèi)成為跨國軟件企業(yè)的部門經(jīng)理能力目標 3年內(nèi)精通軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時時了解、掌握與計算機軟件技

9、術(shù)相關(guān)的最新技術(shù)發(fā)展趨勢5-6年內(nèi)能游刃有余地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)并管理技術(shù)團隊成果目標 在5年內(nèi)帶領(lǐng)團隊完成三個軟件開發(fā) 經(jīng)濟目標 3年后年薪達6萬元，5年后達10萬，10年后達15萬 思考問題（1）我想干什么？（2）我能干什么？（3）環(huán)境允許我干什么？31歲(中級職稱)(副局級)46歲(副處級)36歲22歲26歲(初級職稱)36歲(副高級職稱)46歲(正高級職稱)55歲(院士)65歲(副科級)26歲(正科級)31歲(正處級)41歲(局級)55歲65歲系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序1、自我評估2、環(huán)境評估3、理想職業(yè)目標選擇4、職業(yè)生涯路線選擇5、制定詳細實施方案對準差距 找對方法 確定實施步驟與完成時間

10、思想觀念的差距 知識的差距 心理素質(zhì)的差距 范例 教育培訓(xùn)的方法 討論交流的方法 實踐鍛煉的方法能力差距 差 距 （1）專業(yè)技術(shù)能力欠缺； （2）英語口語水平欠缺 （3）管理知識和能力欠缺 縮小差距的方法 教育培訓(xùn)的方法 06年7月參加英語口語中級培訓(xùn)班06年至08年通過自學(xué)或短期培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)軟件專業(yè)最新知識和技術(shù)08年考取MBA碩士每月讀一本技術(shù)、英語或管理方面的書討論交流的方法 06月9月與前輩同事交流工作經(jīng)驗與教訓(xùn)06月12月與領(lǐng)導(dǎo)討論職業(yè)發(fā)展06年至08年每周末參加職業(yè)經(jīng)理人沙龍實踐鍛煉的方法專業(yè)技術(shù)能力 英語口語 管理能力 系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序1、自我評估2、環(huán)境評估3、理想

11、職業(yè)目標選擇4、職業(yè)生涯路線選擇5、制定詳細實施方案6、實 施跳蚤的故事動物界的跳高冠軍根據(jù)測試，跳蚤跳的高度一般可達它身體的 400 倍左右。實驗往一個玻璃杯里放進一只跳蚤，發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來。在杯上加一個玻璃蓋一天后，實驗者開始把蓋子輕輕拿掉三天以后一周以后發(fā)現(xiàn)爬蚤！ 德國寓言大師克雷洛夫說：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。心動不如行動。 “想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又最好?！?愛迪生75歲時，每天準時到實驗室里簽到上班。有個記者問 他：“你打算什么時候退休？”愛迪生裝出一副十分為難的樣子說：“糟糕，這個問題我活到現(xiàn)在還沒來得及

12、考慮呢 ！”他活了84歲，一生的發(fā)明有1100多項，對自己成功的原因，他曾這么說：“有些人以為我所以在許多事情上有成就是因為我有什么天才，這是不正確的。無論哪個頭腦清楚的人，如果他肯努力行動，都能像我一樣有成就。”系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序1、自我評估2、環(huán)境評估3、理想職業(yè)目標選擇4、職業(yè)生涯路線選擇5、制定詳細實施方案6、實 施7、評估與反饋課程介紹、職業(yè)生涯規(guī)劃與影響職業(yè)規(guī)劃的要求1、課程主要內(nèi)容3、職業(yè)生涯設(shè)計的原則2、職業(yè)生涯設(shè)計的目的和概念5、便捷的職業(yè)生涯規(guī)劃法4、職業(yè)生涯設(shè)計的任務(wù)7、作業(yè)：撰寫職業(yè)生涯設(shè)計書6、系統(tǒng)化的職業(yè)生涯設(shè)計的程序（一）題目（二）個人基本資料（三）自我評估（四）環(huán)境評估（五）職業(yè)目標（六）實施步驟職業(yè)生涯設(shè)計書 姓 名 首先要寫下你的姓名，從題目可以看出是誰的職業(yè)生涯規(guī)劃?？赡苣阋呀?jīng)無數(shù)次寫過你的姓名，但這次有特別的意義：你開始規(guī)劃你的人生！規(guī)劃年限 題目中最難寫是確定“幾年”，是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標的實現(xiàn)時間，可以是二年、三年，也可是十幾年、幾十年起止日期 何時開始，何時實現(xiàn)目標。開始日期詳細到年、月、日，終止日期可以到年。年齡跨度 年齡跨度是多大例：XX十年職業(yè)生涯規(guī)劃 2005年9月1日2015年 21歲30歲或者XX終生職業(yè)生涯