2020年湖南省湘西州中考語文試卷解析版

1、湖南省湘西州2020年中考語文試卷注意事項(xiàng)：1本恭為試題察，考生應(yīng)在答題卡上作答，在試題塞、草稿紙上答題無效。2答題前，考生須先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分刷在試題港和答題卡上填寫清楚。3答題完成后，請(qǐng)將試題容、答題卡、草稿紙放在來上;由監(jiān)考老師統(tǒng)一收回。4本試券三大題，時(shí)量120分鐘，滿分150分。一、積累運(yùn)用（共33分）1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A祈禱（do）黃暈（yn）熱忱（chn）拈輕怕重（zhn）B怪誕（dn）熾熱（ch）縈繞（yng）憂心忡忡（chng）C菌子（jn）悄然（qio）箴言（zhn）戛然而止（g）D狹隘（i）麾下（ku）棧橋（zhn）鍥而不舍（qi）2

2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A分岐選聘斷章取意錯(cuò)綜復(fù)雜B狡辯暄嚷慢不經(jīng)心鮮為人知C秘決忌諱節(jié)衣縮食器宇軒昂D教誨飄逸鋒芒畢露巧妙絕倫3下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）A記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著那些飄散下來的水球紛至沓來。B北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。C在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。D他兀兀窮年，在歷史的幽暗深處，尋找著蒙塵的美和故事。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（ ）A通過學(xué)習(xí)紫藤羅瀑布這篇課文，使我深深體會(huì)到了生命長河中的坎珂與艱辛。B會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關(guān)鍵。C這篇報(bào)告列舉了

3、大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物的意識(shí)。D民法典（草案）順應(yīng)了廣大人民群眾對(duì)法治的新需求，是民事權(quán)利的宣言書。5下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）正由于英雄具有這些崇高的品質(zhì)，其對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用是不可估量的。 。 。對(duì)國家而言，英雄是國家的符號(hào)，每個(gè)國家都需要有引以為豪的英雄。可以說，正是千千萬萬的英雄，才使得我們的國家和民族于危亡中展現(xiàn)生機(jī)，由積貧積弱走向繁榮昌盛。對(duì)個(gè)人而言，英雄為我們樹立起精神的標(biāo)桿，影響著一個(gè)人的人生價(jià)值觀的形成。英雄們身上所具有的光輝品質(zhì)，正是構(gòu)筑民族精神最重要的元素之一。ABCD6下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（ ）A“每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃

4、烈的藝術(shù)享受中”的“濃烈”是形容詞，“戰(zhàn)栗”是動(dòng)詞。B“蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。”這句話是一個(gè)復(fù)句。C“家喻戶曉”“惟妙惟肖”“孜孜不倦”“花香鳥語”都是并列短語。D“煙波江上使人愁”“長河落日?qǐng)A”“山河表里潼關(guān)路”這幾句詩文中的“江”指的是長江?！昂印敝傅氖屈S河。7給下而這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（3分）本報(bào)訊 6月12日晚，湘西土家族苗族自治州2020年“文化和自然遺產(chǎn)日”開幕式暨文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)表彰大會(huì)在乾州古城萬溶江畔舉行。晚會(huì)在苗鼓表演武陵鼓韻中拉開帷幕，土苗敬茶歌等具有湘西民族特色的節(jié)目接連上演，精彩紛呈，現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起。晚會(huì)還表彰了2019年度全州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)“

5、十佳傳承人”“十佳品牌活動(dòng)”等五十個(gè)先進(jìn)個(gè)人和單位。湘西州將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。8閱讀名著選段，請(qǐng)回答問題。（4分）這一場(chǎng)，來來往往，斗經(jīng)三十回合，不見強(qiáng)弱。八戒又使個(gè)佯輸計(jì)，拖了鈀走。那 A隨后又趕來，擁波捉浪，趕至崖邊。八戒罵道：“你這個(gè)潑怪！你上來！這高處，腳踏實(shí)地好打！”那 A罵道：“你這廝哄我上去，又教那幫手來哩。你下來，還在水里相斗。”原來那 A乖了，再不肯上岸，只在河沿與八戒鬧吵。卻說行者見他不肯上岸，急得他心焦性爆，恨不得一把捉來。這流沙河的妖怪，乃是卷簾大將臨凡，因?yàn)樵谔煊凶?，墮落此河，忘形作怪。他曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天

6、去的。（1）文段A是（填名字），此文段選自名著中。（填情節(jié)）（2分）（2）請(qǐng)你結(jié)合這部作品談?wù)凙的性格特點(diǎn)。（2分）9綜合探究。（共6分）疫情期間，全國有多地開啟了“助農(nóng)直播帶貨”活動(dòng)。6月7日晚，湖南衛(wèi)視攜手芒果扶貧云超市推出的出手吧，兄弟！特別節(jié)目，為湖南貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品“直播帶貨”火遍全國。兩個(gè)多小時(shí)的“直播帶貨”活動(dòng)中，經(jīng)“天天兄弟”、海清等藝人大力推薦，吉首王婆泡菜大賣特賣，6分鐘銷售16萬份訂單。吉首王婆泡菜與來自隆回縣的龍牙百合等農(nóng)產(chǎn)品銷售火爆。超1億觀眾通過湖南衛(wèi)視、拼多多等平臺(tái)全程參與，活動(dòng)帶貨1.02億元。湘西農(nóng)產(chǎn)品搭上直播帶貨快車，走出湘西，走山湖南，走向全國。（1）如果你

7、是這次活動(dòng)的主播，請(qǐng)用幾句話推介湘西最具特色的一種農(nóng)產(chǎn)品。（2分）（2）請(qǐng)你幫助農(nóng)民再設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)推銷農(nóng)產(chǎn)品。（1分）（3）現(xiàn)在直播帶貨越來越火，有人肯定也有人反對(duì)，對(duì)此你有什么看法？（3分）10古詩文默寫。（8分）（1）人有悲歡離合，。（蘇軾水調(diào)歌頭）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫望岳）（3）有約不來過夜半，。（趙師秀約客）（4），是你九百六十萬平方的總和。（舒婷祖國啊，我親愛的祖國）（5）閱讀經(jīng)典常常讓我們受益匪淺，如孟子的“故天將降大任于是人也，?！苯虝?huì)我們坦然而對(duì)人生。（6）古詩文中有許多體現(xiàn)作者家國情懷的名句，請(qǐng)寫出連續(xù)的調(diào)兩句：。二、閱讀理解（共57分）（一）閱讀錢塘湖春行，完成11-

8、12題。（6分）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。11詩歌中哪些景物體現(xiàn)了早春的特點(diǎn)？（3分）12這是一首描寫西湖的名篇，詩歌在寫法上有什么精妙之處，任選一處進(jìn)行賞析。（3分）（二）閱讀下面兩段古文，完成13-16題。（14分）【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。大道之行也

9、【乙】子墨子言曰：“仁人之所以為事者，必興天下之利，除去天下之害，以此為事者也?！比粍t天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若國之與國之相攻，家之與家之相篡，人之與人之相賊，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和調(diào)，此則天下之害也?！奔鎼壑?3下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A選賢與能，講信修睦。（培養(yǎng)）B不獨(dú)親其親，不獨(dú)于其子。（父母親人）C故外戶而不閉，是謂大同。（這）D家之與家之相篡。（掠奪）14翻譯下列句子。（4 分）大道之行也，天下為公。譯文：使老有所終，壯有所用，幼有所長。譯文：15甲文寄托著儒家崇高的社會(huì)理想，其中對(duì)人才的選拔有什么標(biāo)準(zhǔn)？（3分）16根據(jù)甲乙兩文的描寫，你

10、對(duì)“大同”社會(huì)有怎樣的認(rèn)識(shí)？（4分）（三）閱讀L型菌一文，完成17-19題。（10分）治療細(xì)菌性疾病，人們往往借助于各種抗生素。如果藥物治療不徹底，病菌表層細(xì)胞受損缺失但并未死亡，此時(shí)癥狀雖有所緩解，但病根未除，這樣會(huì)造成疾病的慢性遷延或反復(fù)發(fā)作。細(xì)胞外壁缺損在醫(yī)學(xué)上稱為缺壁型或L型菌，稱L型是由于該型菌最早發(fā)現(xiàn)于Lister研究所。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例，在劑量充足，作用時(shí)間充分時(shí)，葡萄球菌因其細(xì)胞壁合成嚴(yán)重受阻，終至不能繁殖而死亡；若抗生素劑量不足或療程太短，葡萄球菌中可有部分耐力強(qiáng)者，以細(xì)胞壁缺損形式保存下來，這種細(xì)胞稱為金黃色葡萄球菌L型。這些“體無完膚”的病菌依然可以繁衍后代

11、，而且遲早還會(huì)修復(fù)成原先的病菌。事實(shí)上，凡是妨礙細(xì)胞合成的因子，均可導(dǎo)致出現(xiàn)L型，常見的物理、化學(xué)、生物因子有抗生素、溶菌酶、補(bǔ)體、抗體、膽汁等。各種病菌均可以L型形式殘存下來。近幾年研究發(fā)現(xiàn)，過去所謂“病因不明”的疾患，有一部分正是由于各種細(xì)菌的L型引起的。這是由于細(xì)菌一旦形成L型后，不能耐受外界低滲環(huán)境，需要在含有血漿和高濃度鹽分的培養(yǎng)基中生長，若仍用常規(guī)的培養(yǎng)技術(shù)，常因生長不良或存活時(shí)間不長而作無細(xì)菌生長論處，導(dǎo)致臨床上病原不明。防治細(xì)菌L型疾患也值得注意，因該菌缺損細(xì)胞壁，使作用于細(xì)胞壁而起抑殺作用的抗生素類藥物無用武之地，只有那些作用于細(xì)胞漿質(zhì)及核酸合成的抗生素和藥物才能達(dá)到功效。但

12、為全面起見，醫(yī)學(xué)專家建議，最好將作用于細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)的兩類抗生素聯(lián)合應(yīng)用，以期收到良好的治療效果。17對(duì)第段中“體無完膚”的含義，理解正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A病菌細(xì)胞壁受損B病菌失去細(xì)胞壁C病菌失去表皮D病菌表皮受損18下列說法，能作為“L型菌會(huì)導(dǎo)致一些疾患病因不明”原因的一項(xiàng)是（3分）（ ）A細(xì)菌表層細(xì)胞壁受損缺失導(dǎo)致L型菌出現(xiàn)。BL型菌生命力頑強(qiáng)，可以修復(fù)成原先的病菌。CL型菌未能在含有血漿和高濃度鹽分的培養(yǎng)基中生長。D各種妨礙細(xì)胞合成的因子，均可導(dǎo)致病菌以L型形式殘存下來。19第段中“若仍用常規(guī)的培養(yǎng)技術(shù)”一句中“常規(guī)”二字能否刪除？為什么？（4分）（四）閱讀李娜的“吉祥”中的理想與

13、現(xiàn)實(shí)，回答20-22題。（12分）中國傳統(tǒng)的紋樣圖案，體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。其中，最具實(shí)用性、流傳范圍最廣的當(dāng)屬“吉祥圖案”。其內(nèi)容豐富繁博，表現(xiàn)形式多樣，包含了先人精神與生活需求的方方面面。中國傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)不重“寫實(shí)”重“傳神”，不重“再現(xiàn)”重“表現(xiàn)”，其“物我同一”的審美觀念，是中國文化和哲學(xué)觀念的根本體現(xiàn)。形式上，“吉祥圖案”一方面取“諧音”，組成吉祥的詞匯；一方面以圖形寓意、因物寓意，物吉圖祥，主題鮮明突出。簡(jiǎn)潔凝練的藝術(shù)語言，巧妙的構(gòu)思，獨(dú)具匠心的組合，大膽的夸張取舍，象征性的表現(xiàn)手法，加之明快強(qiáng)烈的色彩，使吉祥圖案呈現(xiàn)出別致的裝飾風(fēng)格，給人以盡善盡美的藝術(shù)感受和心靈

14、慰藉。吉祥圖案還具有兩個(gè)特征：一是包含科學(xué)合理部分，是古人對(duì)自然規(guī)律的總結(jié)；二是以想象力和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了華夏兒女對(duì)于幸福的向往和追求至善至美的愿望。例如古人習(xí)慣憑云色察兇吉，五彩繽紛為祥云，黑云翻滾為惡云。在裝飾上多以祥云來表現(xiàn)。云紋作為重要的裝飾紋樣，不僅形象豐富多樣，形態(tài)優(yōu)美飽滿，更具有中國圖案特有的意境美。此外，吉祥圖案不僅表明了人們對(duì)于未來的希望和祈盼，同時(shí)寓意著人們改變生存環(huán)境的艱苦努力、征服困難的偉大意志以及不屈的決心和力量。例如，龍、鳳、麒麟等虛擬的“神物”形象和紋樣，是先人在長期的生活生產(chǎn)實(shí)踐中，由于遭受疾病、自然災(zāi)害、異邦或猛獸的侵襲，為了求得安穩(wěn)平和的生活，渴望有一種保護(hù)神

15、能驅(qū)災(zāi)避邪、安邦撫民而產(chǎn)生的。其造型大多集中了不同動(dòng)物的特征，經(jīng)過組合而成。伴隨著社會(huì)的發(fā)展、各部落之間的互相吞并，“神物”紋圖也隨之改變或逐漸完善。凝聚著中華兒女智慧的吉祥圖案，今天依然具有廣泛的受眾群體?，F(xiàn)代生活中，無論是重大的節(jié)日、盛大的慶典，還是普通的祭祀、婚喪嫁娶等，都可以看到吉祥圖案的影子。對(duì)于當(dāng)今的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域來說，如何將傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)之中，深入研究傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和內(nèi)涵所在，無疑具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。20第段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（4分）21請(qǐng)從下列三幅吉祥圖案中找出一個(gè)相同元素，并依據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解說出這一元索的寓章。（4分）22從全文看，“祥云圖案”是如

16、何體現(xiàn)“物我同一”這一審美觀念的。（4分）（五）閱讀崔修建的陪著母親看花開花落，完成23-27題。（15分）68歲的母親剛剛搬到城里不到半年，竟然被醫(yī)生宣判得了老年癡呆癥。他一時(shí)無法接受這突如其來的變故，因?yàn)樗哪恐械哪赣H一向是堅(jiān)韌的，那么多的磨難都沒有擊倒過她。然而，他現(xiàn)在必須要面對(duì)這樣的事實(shí)老年癡呆癥正將母親一點(diǎn)點(diǎn)地拉入越來越痛苦的死亡之旅，母親開始失憶。幾個(gè)月后，竟連她最疼愛的兒子也不認(rèn)識(shí)了。母親的這一生實(shí)在是太辛苦了，在黃土高原上那個(gè)貧瘠的小山村，母親三十五歲失去丈夫，一個(gè)人守著幾畝薄地，苦苦地拉扯著三個(gè)孩子，不但讓他們健康地長大，還把他們都送進(jìn)了大學(xué)，漏雨的寒舍竟成了山村遠(yuǎn)近聞名的“

17、大學(xué)生之家”，還讓三個(gè)孩子在外面各自打出一片令人羨慕的天地。最小的他如今已是一家大公司的總裁，自從母親住進(jìn)城里，他就開始減少工作上的應(yīng)酬，努力地多擠出一些時(shí)間陪母親。母親生病后，他連工作的時(shí)間都大大地壓縮了，除了特別重要的事情到公司去處理一下，他把大量的時(shí)間留給了母親，他想陪著母親走完生命最后這一段讓人心疼的路。他想盡一切辦法，期望喚醒母親的記憶，然而，可惡的病魔似乎有意難為他，母親已經(jīng)什么都不記得了，任他怎樣竭盡全力。給她洗腳時(shí)，看到她那木然的樣子，他心酸得直想大哭一番。唯一讓他感到有些欣慰的是，母親對(duì)他擺到陽臺(tái)上的那一盆盆花，似乎有著一種特別的喜愛。每天都在忙著為它們澆水、松土、修剪然后，

18、就呆呆地坐在那里，靜靜地看著那些花，眼睛里閃著慈祥的光亮。每每此時(shí)，他也會(huì)安靜地坐在母親身旁，一會(huì)兒看看母親，一會(huì)兒看看那些姹紫嫣紅的花朵，細(xì)細(xì)的陽光透過窗玻璃，柔柔地拂著面頰，聽著時(shí)光流動(dòng)的聲音，他的思緒不禁肆意地漫散開來。他記憶里母親一向喜歡花的，無論是爬滿柵欄的牽?；?，還是后院的刺梅，連那金黃的蒲公英和紫色的打碗花，她都喜歡得不得了。她曾說，懂得了花的生命，就能品出生活的滋味。那時(shí)他正是被夢(mèng)想激勵(lì)的翩翩少年，無暇也不愿去慢慢地賞花，自然無法讀出藏在花里的奧妙意蘊(yùn)。時(shí)間久了，那些鮮亮的花朵，仿佛都懂母親和他的綿密的心思，在他們母子深情滿懷的注視中，有的開得淡然，有的開得熱烈，有的開得急促，

19、有的開得從容，有的開得繁盛，有的開得樸拙每一種花似乎都在展示著一種生命的樣式，都在講述著一段生命的故事。與花朝夕相守，漸漸地，他揮走了彌漫心頭的傷感。他知道：癡呆的母親依然是幸福的，雖然很多很多的人間往事，她都已經(jīng)無法記起，但她慈愛的眼里有花，靜謐的心里有花，她那如花一樣豐富的情感，只是她無法與人交流而已。在陪伴母親看花開花落的日子里，他疏于公司的管理，喪失了幾次重要的商機(jī)。但他絲毫不后悔，他跟最好的朋友說：“其實(shí)，不是我在陪母親，而是母親在陪我。偉大的母親在她生命的最后歷程里，仍然在默默地教我理解生命的要義?！币话臧甑幕ㄩ_，一瓣瓣的花落，在那些平凡瑣屑的日子里，在那些絢麗張揚(yáng)的日子里，面對(duì)那

20、一對(duì)心意綿綿的母子，我們除了奉上一份由衷的敬佩，還應(yīng)該輕叩心扉：我們是否仍有一份從容看花的心情，是否仍有一份讀懂花語的認(rèn)真和執(zhí)著？23分析第段中加點(diǎn)同語的表達(dá)效果。（2分）他揮走了彌漫心頭的傷感。24從修辭手法的角度，賞析第段畫線的句子。（3分）25文章中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)從文中找出具體的事例說明。（3分26怎樣理解“懂得了花的生命，就能品出生活的滋味”在文中的含義？（3分）27閱讀本文，你獲得了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合原文并聯(lián)系自身的經(jīng)歷，談?wù)勀愕母邢?。?分）三、作文（60分）題目一：初中故事題目二：游覽祖國的名山大川，流連故鄉(xiāng)的小橋流水，走進(jìn)經(jīng)典的文學(xué)作品，擁有多彩的人生歷程這些無不讓你驚

21、嘆，讓你回味，讓你思考，讓你感悟。請(qǐng)選擇你感受最深的一點(diǎn)寫一篇文章，題目自擬。要求：以上兩題，任選一題作文；文體自選（詩歌除外），不少于600字；書寫正確、規(guī)范、美觀；表達(dá)真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄寫；文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。湖南省湘西州2020年中考語文試卷注意事項(xiàng)：1本恭為試題察，考生應(yīng)在答題卡上作答，在試題塞、草稿紙上答題無效。2答題前，考生須先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分刷在試題港和答題卡上填寫清楚。3答題完成后，請(qǐng)將試題容、答題卡、草稿紙放在來上;由監(jiān)考老師統(tǒng)一收回。4本試券三大題，時(shí)量120分鐘，滿分150分。一、積累運(yùn)用（共33分）1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

22、2分）（ ）A祈禱（do）黃暈（yn）熱忱（chn）拈輕怕重（zhn）B怪誕（dn）熾熱（ch）縈繞（yng）憂心忡忡（chng）C菌子（jn）悄然（qio）箴言（zhn）戛然而止（g）D狹隘（i）麾下（ku）棧橋（zhn）鍥而不舍（qi）【分析】本題考查漢字的讀音。做這類題目時(shí)要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字，如“涸”不能讀成“固”的讀音。要做好這類題目，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法?！窘獯稹緼有誤，“拈輕怕重”中的“拈”應(yīng)讀作“nin”；B正確；C有誤，“悄然”中的“悄”應(yīng)讀作“qio”，“戛然而止”中的“戛”應(yīng)讀作“ji”；D有誤，

23、“麾下”中的“麾”應(yīng)讀作“hu”。故選：B。2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A分岐選聘斷章取意錯(cuò)綜復(fù)雜B狡辯暄嚷慢不經(jīng)心鮮為人知C秘決忌諱節(jié)衣縮食器宇軒昂D教誨飄逸鋒芒畢露巧妙絕倫【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語，這些有的是同音字，有的是形近字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹緼有誤，“斷章取意”中的“意”應(yīng)為“義”；B有誤?！瓣讶隆敝械摹瓣选睉?yīng)為“喧”，“慢不經(jīng)心”中的“慢”應(yīng)為“漫”；C有誤，“秘決”中的“決”應(yīng)為“訣”；D正確。故選：D。3下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（

24、）A記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著那些飄散下來的水球紛至沓來。B北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。C在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。D他兀兀窮年，在歷史的幽暗深處，尋找著蒙塵的美和故事?！痉治觥看祟}考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼BD使用恰當(dāng)；C使用不當(dāng)，“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。也比喻景物景象飄

25、忽不定，難以捉摸，語境不符。故選：C。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（ ）A通過學(xué)習(xí)紫藤羅瀑布這篇課文，使我深深體會(huì)到了生命長河中的坎珂與艱辛。B會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關(guān)鍵。C這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物的意識(shí)。D民法典（草案）順應(yīng)了廣大人民群眾對(duì)法治的新需求，是民事權(quán)利的宣言書。【分析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼成分殘缺，刪去“使”或“通過”；B前后矛盾，在提高前加上“能否

26、”；C搭配不當(dāng)，把“意識(shí)”改為“行為”；D無語病。故選：D。5下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）正由于英雄具有這些崇高的品質(zhì)，其對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用是不可估量的。 。 。對(duì)國家而言，英雄是國家的符號(hào)，每個(gè)國家都需要有引以為豪的英雄?？梢哉f，正是千千萬萬的英雄，才使得我們的國家和民族于危亡中展現(xiàn)生機(jī)，由積貧積弱走向繁榮昌盛。對(duì)個(gè)人而言，英雄為我們樹立起精神的標(biāo)桿，影響著一個(gè)人的人生價(jià)值觀的形成。英雄們身上所具有的光輝品質(zhì)，正是構(gòu)筑民族精神最重要的元素之一。ABCD【分析】本題考查語句的排序。解答此題，要在對(duì)文段意思充分了解的基礎(chǔ)上排序，首先確定首尾句，然后按照一定的順序加以排列?！窘獯?/p>

27、】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答此題，首先要確定中心句，通過讀這四個(gè)句子，可知本語段介紹的是“從個(gè)人和國家兩方面揭示英雄的作用”，按照邏輯層次關(guān)系來寫，所以確定是首句，緊接介紹國家，最后總結(jié)英雄所起的作用所以順序?yàn)?，?jù)此可知答案為A。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】語句排序題解決方法：1尋頭斷尾，確定首尾句。2把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。3把握關(guān)聯(lián)詞的搭配。4把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。6下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（ ）A“每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中”的“濃烈”是形容詞，“戰(zhàn)栗”是動(dòng)詞。B“蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的?！边@句話是一個(gè)復(fù)句。C“家喻戶曉”“惟妙惟肖

28、”“孜孜不倦”“花香鳥語”都是并列短語。D“煙波江上使人愁”“長河落日?qǐng)A”“山河表里潼關(guān)路”這幾句詩文中的“江”指的是長江?！昂印敝傅氖屈S河?！痉治觥勘绢}考查詞性、短語、復(fù)句。這道題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，根據(jù)平時(shí)積累，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，逐項(xiàng)研讀解答即可?！窘獯稹緼BD正確；C有誤，“孜孜不倦”是偏正短語。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較廣博的積累，平時(shí)養(yǎng)成多讀書、多積累的習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準(zhǔn)確率。7給下而這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（3分）本報(bào)訊 6月12日晚，湘西土家族苗族自治州2020年“文化和自然遺產(chǎn)日”開幕式暨文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)表彰大會(huì)在乾州古城萬溶江畔舉行。晚會(huì)在苗鼓表演武陵鼓

29、韻中拉開帷幕，土苗敬茶歌等具有湘西民族特色的節(jié)目接連上演，精彩紛呈，現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起。晚會(huì)還表彰了2019年度全州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)“十佳傳承人”“十佳品牌活動(dòng)”等五十個(gè)先進(jìn)個(gè)人和單位。湘西州將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?！痉治觥勘绢}考查新聞標(biāo)題擬寫。標(biāo)題是新聞內(nèi)容的概括，它用十分簡(jiǎn)明的語言標(biāo)出所報(bào)道的內(nèi)容，以此來吸引讀者，幫助讀者快速了解新聞的內(nèi)容?！窘獯稹孔プ?dǎo)語“湘西土家族苗族自治州2020年文化和自然遺產(chǎn)日開幕式暨文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)表彰大會(huì)在乾州古城萬溶江畔舉行”中的主要信息“湘西州”“2020年文化和自然遺產(chǎn)日開幕式暨文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)表彰大會(huì)”

30、組合在一起即可。答案：示例：湘西州舉辦“2020年文化和自然遺產(chǎn)日開幕式暨文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)表彰大會(huì)”。8閱讀名著選段，請(qǐng)回答問題。（4分）這一場(chǎng)，來來往往，斗經(jīng)三十回合，不見強(qiáng)弱。八戒又使個(gè)佯輸計(jì)，拖了鈀走。那 A隨后又趕來，擁波捉浪，趕至崖邊。八戒罵道：“你這個(gè)潑怪！你上來！這高處，腳踏實(shí)地好打！”那 A罵道：“你這廝哄我上去，又教那幫手來哩。你下來，還在水里相斗?！痹瓉砟?A乖了，再不肯上岸，只在河沿與八戒鬧吵。卻說行者見他不肯上岸，急得他心焦性爆，恨不得一把捉來。這流沙河的妖怪，乃是卷簾大將臨凡，因?yàn)樵谔煊凶?，墮落此河，忘形作怪。他曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去的。（1）文段A是（填名

31、字），此文段選自名著中。（填情節(jié)）（2分）（2）請(qǐng)你結(jié)合這部作品談?wù)凙的性格特點(diǎn)。（2分）【分析】（1）本題考查名著常識(shí)。這個(gè)語段出自西游記中的“大戰(zhàn)流沙河”，唐僧師徒三人來到流沙河畔，流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空和那妖怪大戰(zhàn)，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪。唐僧收妖怪為徒取法號(hào)“悟凈”，悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過河。（2）本題考查人物評(píng)價(jià)。根據(jù)題干要求，結(jié)合西游記相關(guān)情節(jié)來評(píng)價(jià)沙僧的形象。能結(jié)合原著內(nèi)容，有理有據(jù)地評(píng)價(jià)即可。例如：沙和尚從不埋怨路途遙遠(yuǎn)，是一個(gè)任勞任怨的苦行僧。從被收服起，沙僧一直任勞任怨，勤勤懇懇地照顧唐僧，處理事情顯得井井

32、有條。【解答】答案：8（1）沙僧（沙悟凈）（1分）大戰(zhàn)流沙河（1分）（共2分）（2）示例：任勞任怨，埋頭苦干：沙僧一直是踏踏實(shí)實(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失，他最直接的責(zé)任是照顧唐僧的起居生活，將瑣碎的事情都處理得有條不紊。忠心忠誠：從不背叛師父，一心一意保唐僧西行。精明世故，逆來順受：與八戒、悟空在海沙河大戰(zhàn)時(shí)，還有悟空要與紅孩兒認(rèn)親時(shí)沙僧的話可以體現(xiàn)其精明世故的特點(diǎn)。取得正果后，封為金身羅漢，居于好吃懶做的八戒之后也不反抗。（每點(diǎn)一分，共2分）9綜合探究。（共6分）疫情期間，全國有多地開啟了“助農(nóng)直播帶貨”活動(dòng)。6月7日晚，湖南衛(wèi)視攜手芒果扶貧云超市推出的出手吧，兄弟！特別節(jié)目，為湖南貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品

33、“直播帶貨”火遍全國。兩個(gè)多小時(shí)的“直播帶貨”活動(dòng)中，經(jīng)“天天兄弟”、海清等藝人大力推薦，吉首王婆泡菜大賣特賣，6分鐘銷售16萬份訂單。吉首王婆泡菜與來自隆回縣的龍牙百合等農(nóng)產(chǎn)品銷售火爆。超1億觀眾通過湖南衛(wèi)視、拼多多等平臺(tái)全程參與，活動(dòng)帶貨1.02億元。湘西農(nóng)產(chǎn)品搭上直播帶貨快車，走出湘西，走山湖南，走向全國。（1）如果你是這次活動(dòng)的主播，請(qǐng)用幾句話推介湘西最具特色的一種農(nóng)產(chǎn)品。（2分）（2）請(qǐng)你幫助農(nóng)民再設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)推銷農(nóng)產(chǎn)品。（1分）（3）現(xiàn)在直播帶貨越來越火，有人肯定也有人反對(duì)，對(duì)此你有什么看法？（3分）【分析】（1）本題考查推介語的擬寫能力。推介語，顧名思義，就是對(duì)某種農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行推薦

34、和介紹，所以要抓住選擇的某種農(nóng)產(chǎn)品的主要特點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語句加以表述，給消費(fèi)者以深刻的印象。比如湘西有名的糍粑，可從它制作的工藝、用途、口感等不同方面加以介紹。（2）本題考查活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力。根據(jù)平時(shí)的實(shí)踐與積累，設(shè)計(jì)一種能推銷農(nóng)產(chǎn)品的活動(dòng)即可。比如：美食品、農(nóng)產(chǎn)品交流會(huì)等。（3）本題考查觀點(diǎn)的表達(dá)能力。此題為開放題，解題時(shí)先明確觀點(diǎn)，然后有條理地闡述理由。如果對(duì)直播帶貨表示支持，可闡述其優(yōu)點(diǎn)，如：直播購物更直觀，能讓觀眾近距離地了解產(chǎn)品，價(jià)格更優(yōu)惠等等。如果對(duì)直播帶貨表示反對(duì)，則闡述其缺點(diǎn)。比如，消費(fèi)者只能聽介紹，看產(chǎn)品，但是產(chǎn)品質(zhì)地如何，無法親自觸摸；直播產(chǎn)品與實(shí)際銷售產(chǎn)品不同，等等?！窘?/p>

35、答】答案：9（1）示例：保靖黃金茶，是古老珍稀的地方茶樹品種資源，有“一兩黃金一兩茶”之譽(yù)。產(chǎn)品滋味醇爽，濃而不苦，乃饋贈(zèng)親友的上選佳品。湘西獼猴桃營養(yǎng)價(jià)值高，含有豐富的礦物質(zhì)，果肉黃綠色，甜酸適度，風(fēng)味純正，清香可口。湘西臘肉，一種具有地方特色風(fēng)味的食品，既是湘西人民款待貴客的佳肴，也是親友之間饋贈(zèng)的佳品。（椪柑、毛尖、糍粑等皆可）（2分）（2）農(nóng)博會(huì)、美食節(jié)、廣告促銷、平臺(tái)推廣、進(jìn)社區(qū)（1分）（3）利：直播購物的及時(shí)性、互動(dòng)性強(qiáng)。節(jié)省了用戶時(shí)間。價(jià)格更優(yōu)惠。給一些需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人提供了一個(gè)全新的舞臺(tái)，無需實(shí)體店投入，無需開網(wǎng)店，大大節(jié)省前期投入。從自助搜索到實(shí)時(shí)導(dǎo)購。弊：貨品質(zhì)量難以保障，煤假

36、宣傳問題凸顯。帶貨的產(chǎn)品也非常有局限性。行業(yè)規(guī)范還不到位。對(duì)于商家而言，特別是品牌商家，這樣操作會(huì)對(duì)品牌造成損害，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品其他通道賣不動(dòng)了，繼而繼續(xù)直播帶貨，利潤降低，品牌影響力逐步下降，形成惡性循環(huán)。（每點(diǎn)一分，答對(duì)三點(diǎn)給滿分）10古詩文默寫。（8分）（1）人有悲歡離合，。（蘇軾水調(diào)歌頭）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫望岳）（3）有約不來過夜半，。（趙師秀約客）（4），是你九百六十萬平方的總和。（舒婷祖國啊，我親愛的祖國）（5）閱讀經(jīng)典常常讓我們受益匪淺，如孟子的“故天將降大任于是人也，。”教會(huì)我們坦然而對(duì)人生。（6）古詩文中有許多體現(xiàn)作者家國情懷的名句，請(qǐng)寫出連續(xù)的調(diào)兩句：。【分析】本題考查學(xué)

37、生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。【解答】（1）月有陰晴圓缺（注意“圓”的書寫）（2）一覽眾山?。ㄗ⒁狻坝[”的書寫）（3）閑敲棋子落燈花（注意“棋”的書寫）（4）我是你的十億分之一（5）必先苦其心志 勞其筋骨（注意“筋”的書寫）（6）先天下之憂而憂 后天下之樂而樂二、閱讀理解（共57分）（一）閱讀錢塘湖春行，完成11-12題。（6分）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。11詩歌中哪

38、些景物體現(xiàn)了早春的特點(diǎn)？（3分）12這是一首描寫西湖的名篇，詩歌在寫法上有什么精妙之處，任選一處進(jìn)行賞析。（3分）【分析】這是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首描寫杭州西湖的七律。此詩通過對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)西湖風(fēng)景的喜愛，表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛之情。做題時(shí)要讀懂詩文，仔細(xì)體會(huì)詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。【解答】（11）本題考查景物的特點(diǎn)。解答時(shí)要結(jié)合詩句內(nèi)容加以理解?！八娉跗健保核鯘q是早春的特征之一。鶯是歌手，它歌唱著江南的旖旎春光；燕是候鳥，春天又從北國飛來。它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征。說“幾處”，可見不是“處處”；說“誰家”，可見不是“

39、家家”。因?yàn)檫@還是初春季節(jié)。“亂花”“淺草”一聯(lián)，“漸欲”用得很準(zhǔn)確，說明還不是“野花遍地是”，有漸開漸盛之意。淺草，剛生長出來的草，“沒馬蹄”寫出了草淺。亂花和淺草都是初春景物的特點(diǎn)。（12）本題考查詩句寫法的賞析。解答時(shí)要讀懂句子并結(jié)合字詞賞析精彩的寫法。例如：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥的意思是：幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向陽光溫暖的樹木上棲息，誰家新來的燕子銜著泥在筑巢。一個(gè)“爭(zhēng)”字，運(yùn)用擬人的修辭手法，突出了早鶯的活力，突出了詩人對(duì)大自然的喜愛之情。答案：11水面初平、早鶯、暖樹、新燕、亂花、淺草（3分）12示例：運(yùn)用擬人的修辭手法，一個(gè)“爭(zhēng)”字突出了早鶯的生機(jī)活力，突出了詩人對(duì)自然的喜

40、愛之情。運(yùn)用了寓情于景的手法，錢塘湖春行生動(dòng)地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光，表達(dá)了詩人對(duì)西湖早春美景的喜愛之情。運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，有對(duì)鶯燕動(dòng)態(tài)化的描寫：也有對(duì)腳下植物靜態(tài)化的描寫，體現(xiàn)出植物的情感色彩與生命活力。（任答一點(diǎn)給3分）（二）閱讀下面兩段古文，完成13-16題。（14分）【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。大道之行也【乙】子墨子言曰：“仁人之所

41、以為事者，必興天下之利，除去天下之害，以此為事者也?！比粍t天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若國之與國之相攻，家之與家之相篡，人之與人之相賊，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和調(diào)，此則天下之害也?！奔鎼壑?3下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A選賢與能，講信修睦。（培養(yǎng)）B不獨(dú)親其親，不獨(dú)于其子。（父母親人）C故外戶而不閉，是謂大同。（這）D家之與家之相篡。（掠奪）14翻譯下列句子。（4 分）大道之行也，天下為公。譯文：使老有所終，壯有所用，幼有所長。譯文：15甲文寄托著儒家崇高的社會(huì)理想，其中對(duì)人才的選拔有什么標(biāo)準(zhǔn)？（3分）16根據(jù)甲乙兩文的描寫，你對(duì)“大同”社會(huì)有怎樣的認(rèn)識(shí)？

42、（4分）【分析】【參考譯文】【甲】在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來，（人人）講求誠信，培養(yǎng)和睦。因此人們不僅僅以自己的親人為親人所贍養(yǎng)，不僅僅撫育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壯年人能為社會(huì)效力，使孩子健康成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都有人供養(yǎng)。男子有職務(wù)，女子有歸宿。對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)鲪喊阉釉诘厣系默F(xiàn)象，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀就不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，（家家戶戶）都不用關(guān)大門了，這就叫做理想社會(huì)?！疽摇磕诱f：“仁人處理事務(wù)的原則，

43、一定是為天下興利除害，以此原則來處理事務(wù)。”既然如此，那么天下的利是什么呢？天下的害又是什么呢？墨子說：“現(xiàn)在如果國與國之間相互攻伐，家族與家族之間相互劫奪，人與人之間相互殘害，君臣之間不施惠、效忠，父子之間不慈愛、孝敬，兄弟之間不融洽、協(xié)調(diào)，這些都是天下之害?！薄窘獯稹浚?3）本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。ACD正確；B有誤，句意：不僅僅以自己的親人為親人所贍養(yǎng)，不僅僅撫育自己的子女。親：以為親。故選：B。（14）本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、

44、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：大道，古代指政治上的最高理想。行，施行。句意：施行大道的時(shí)候，天下是公共的。重點(diǎn)詞：使，讓。壯，青壯年。句意：讓老年人有終老的保障，年輕人能夠發(fā)揮自已的才能，為社會(huì)效力，幼童能夠順利成長。（15）本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。【甲】文中的“選賢與能，講信修睦”表明對(duì)人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)，用自己的話來說，即有德行、有才能、講信用、能和人和睦相處。（16）本題考查學(xué)生的比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)【甲】文中“老有所終，

45、壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”為：人人能得到社會(huì)關(guān)愛。根據(jù)“男有分，女有歸”概括為：人人能安居樂業(yè)。根據(jù)“貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己”可以概括為：貨盡其用，人盡其力。根據(jù)“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”可以概括為：社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”可以概括為：人與人之間和諧相處等。根據(jù)【乙】文中的“今若國之與國之相攻，家之與家之相篡，人之與人之相賊，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和調(diào)，此則天下之害也”概括出“天下之利”的內(nèi)容為：沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們能安居樂業(yè)；人與人之間和諧相處等。答案：13B【親：以為親】14施行大道的時(shí)候

46、，天下是公共的。（2分）讓老年人有終老的保障，年輕人能夠發(fā)揮自已的才能，為社會(huì)效力，幼童能夠順利成長。（2分）15有德行、有才能、講信用、能和人和睦相處。（答“選賢與能，講信修睦”也可）（3分）16人人能得到社會(huì)關(guān)愛；人人能安居樂業(yè)；貨盡其用，人盡其力；社會(huì)穩(wěn)定；人與人之間和諧相處等。（每點(diǎn)1分，答對(duì)4點(diǎn)給滿分）（三）閱讀L型菌一文，完成17-19題。（10分）治療細(xì)菌性疾病，人們往往借助于各種抗生素。如果藥物治療不徹底，病菌表層細(xì)胞受損缺失但并未死亡，此時(shí)癥狀雖有所緩解，但病根未除，這樣會(huì)造成疾病的慢性遷延或反復(fù)發(fā)作。細(xì)胞外壁缺損在醫(yī)學(xué)上稱為缺壁型或L型菌，稱L型是由于該型菌最早發(fā)現(xiàn)于Lis

47、ter研究所。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例，在劑量充足，作用時(shí)間充分時(shí)，葡萄球菌因其細(xì)胞壁合成嚴(yán)重受阻，終至不能繁殖而死亡；若抗生素劑量不足或療程太短，葡萄球菌中可有部分耐力強(qiáng)者，以細(xì)胞壁缺損形式保存下來，這種細(xì)胞稱為金黃色葡萄球菌L型。這些“體無完膚”的病菌依然可以繁衍后代，而且遲早還會(huì)修復(fù)成原先的病菌。事實(shí)上，凡是妨礙細(xì)胞合成的因子，均可導(dǎo)致出現(xiàn)L型，常見的物理、化學(xué)、生物因子有抗生素、溶菌酶、補(bǔ)體、抗體、膽汁等。各種病菌均可以L型形式殘存下來。近幾年研究發(fā)現(xiàn)，過去所謂“病因不明”的疾患，有一部分正是由于各種細(xì)菌的L型引起的。這是由于細(xì)菌一旦形成L型后，不能耐受外界低滲環(huán)境，需要在含有血

48、漿和高濃度鹽分的培養(yǎng)基中生長，若仍用常規(guī)的培養(yǎng)技術(shù)，常因生長不良或存活時(shí)間不長而作無細(xì)菌生長論處，導(dǎo)致臨床上病原不明。防治細(xì)菌L型疾患也值得注意，因該菌缺損細(xì)胞壁，使作用于細(xì)胞壁而起抑殺作用的抗生素類藥物無用武之地，只有那些作用于細(xì)胞漿質(zhì)及核酸合成的抗生素和藥物才能達(dá)到功效。但為全面起見，醫(yī)學(xué)專家建議，最好將作用于細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)的兩類抗生素聯(lián)合應(yīng)用，以期收到良好的治療效果。17對(duì)第段中“體無完膚”的含義，理解正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A病菌細(xì)胞壁受損B病菌失去細(xì)胞壁C病菌失去表皮D病菌表皮受損18下列說法，能作為“L型菌會(huì)導(dǎo)致一些疾患病因不明”原因的一項(xiàng)是（3分）（ ）A細(xì)菌表層細(xì)胞壁受損缺失

49、導(dǎo)致L型菌出現(xiàn)。BL型菌生命力頑強(qiáng)，可以修復(fù)成原先的病菌。CL型菌未能在含有血漿和高濃度鹽分的培養(yǎng)基中生長。D各種妨礙細(xì)胞合成的因子，均可導(dǎo)致病菌以L型形式殘存下來。19第段中“若仍用常規(guī)的培養(yǎng)技術(shù)”一句中“常規(guī)”二字能否刪除？為什么？（4分）【分析】本文的說明對(duì)象為“L型菌”。文章介紹了L型菌的成因、L型菌可以修復(fù)、L型菌會(huì)導(dǎo)致一些疾患病因不明等有關(guān)知識(shí)。說明順序是邏輯順序?！窘獯稹浚?7）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A正確。B有誤，不是失去細(xì)胞壁，而是細(xì)胞壁受損。C有誤，不是失去表皮，而是細(xì)胞壁受損。D有誤，不是表皮而是細(xì)胞壁。故選：A。（18）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。A有誤，此句表明

50、L型菌出現(xiàn)的原因。B有誤，此句表明L型菌可以修復(fù)。C正確。D有誤，此句表明L型菌的成因。故選：C。（19）本題考查對(duì)說明文語言特點(diǎn)的把握?！俺Ｒ?guī)”是一般的，通常的意思。在這里是指只是常規(guī)的培養(yǎng)的技術(shù)會(huì)讓它生長不良。答案：17A【B不是失去細(xì)胞壁，而是細(xì)胞壁受損。 C不是失去表皮，而是細(xì)胞壁受損。D不是表皮而是細(xì)胞壁】18C【AL型菌出現(xiàn)的原因，BL型菌可以修復(fù)，DL型菌的成因。】19不能刪除，“常規(guī)”是一般的，通常的意思。（1分）在這里是指只是常規(guī)的培養(yǎng)的技術(shù)會(huì)讓它生長不良。（1分）如果刪去，就變成所有的培養(yǎng)技術(shù)都會(huì)讓它生長不良，導(dǎo)致臨床病因不明，這不符合科學(xué)實(shí)際。（1分）同時(shí)也體現(xiàn)了說明文語

51、言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。（1分）（四）閱讀李娜的“吉祥”中的理想與現(xiàn)實(shí)，回答20-22題。（12分）中國傳統(tǒng)的紋樣圖案，體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。其中，最具實(shí)用性、流傳范圍最廣的當(dāng)屬“吉祥圖案”。其內(nèi)容豐富繁博，表現(xiàn)形式多樣，包含了先人精神與生活需求的方方面面。中國傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)不重“寫實(shí)”重“傳神”，不重“再現(xiàn)”重“表現(xiàn)”，其“物我同一”的審美觀念，是中國文化和哲學(xué)觀念的根本體現(xiàn)。形式上，“吉祥圖案”一方面取“諧音”，組成吉祥的詞匯；一方面以圖形寓意、因物寓意，物吉圖祥，主題鮮明突出。簡(jiǎn)潔凝練的藝術(shù)語言，巧妙的構(gòu)思，獨(dú)具匠心的組合，大膽的夸張取舍，象征性的表現(xiàn)手法，加之明快強(qiáng)烈的色彩，

52、使吉祥圖案呈現(xiàn)出別致的裝飾風(fēng)格，給人以盡善盡美的藝術(shù)感受和心靈慰藉。吉祥圖案還具有兩個(gè)特征：一是包含科學(xué)合理部分，是古人對(duì)自然規(guī)律的總結(jié)；二是以想象力和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了華夏兒女對(duì)于幸福的向往和追求至善至美的愿望。例如古人習(xí)慣憑云色察兇吉，五彩繽紛為祥云，黑云翻滾為惡云。在裝飾上多以祥云來表現(xiàn)。云紋作為重要的裝飾紋樣，不僅形象豐富多樣，形態(tài)優(yōu)美飽滿，更具有中國圖案特有的意境美。此外，吉祥圖案不僅表明了人們對(duì)于未來的希望和祈盼，同時(shí)寓意著人們改變生存環(huán)境的艱苦努力、征服困難的偉大意志以及不屈的決心和力量。例如，龍、鳳、麒麟等虛擬的“神物”形象和紋樣，是先人在長期的生活生產(chǎn)實(shí)踐中，由于遭受疾病、自然災(zāi)

53、害、異邦或猛獸的侵襲，為了求得安穩(wěn)平和的生活，渴望有一種保護(hù)神能驅(qū)災(zāi)避邪、安邦撫民而產(chǎn)生的。其造型大多集中了不同動(dòng)物的特征，經(jīng)過組合而成。伴隨著社會(huì)的發(fā)展、各部落之間的互相吞并，“神物”紋圖也隨之改變或逐漸完善。凝聚著中華兒女智慧的吉祥圖案，今天依然具有廣泛的受眾群體。現(xiàn)代生活中，無論是重大的節(jié)日、盛大的慶典，還是普通的祭祀、婚喪嫁娶等，都可以看到吉祥圖案的影子。對(duì)于當(dāng)今的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域來說，如何將傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)之中，深入研究傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和內(nèi)涵所在，無疑具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。20第段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（4分）21請(qǐng)從下列三幅吉祥圖案中找出一個(gè)相同元素，并依據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的

54、理解說出這一元索的寓章。（4分）22從全文看，“祥云圖案”是如何體現(xiàn)“物我同一”這一審美觀念的。（4分）【分析】首段點(diǎn)出本文的說明對(duì)象“吉祥圖案”，第二段與后四段構(gòu)成了總分的關(guān)系，說明了吉祥圖案的內(nèi)容，形式和寓意，最后一段說明了吉祥圖案的發(fā)展前景?！窘獯稹浚?0）本題考查論證方法的判斷與作用分析能力。閱讀文章第五段，由“例如，龍、鳳、麒麟等虛擬的神物形象和紋樣也隨之改變或逐漸完善”一句中的“例如”，即可判定句子運(yùn)用的是舉例論證，舉出龍、鳳、麒麟等虛擬的“神物”，來具體準(zhǔn)確地證明“吉祥圖案不僅表明了人們對(duì)于未來的希望和祈盼，同時(shí)寓意著人們改變生存環(huán)境的艱苦努力、征服困難的偉大意志以及不屈的決心和

55、力量”一句。（21）本題考查文本內(nèi)容的理解與信息篩選能力。認(rèn)真觀察這三幅圖案，可以發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)圖案中都有祥云的圖案，根據(jù)第四段中的“體現(xiàn)華夏兒女對(duì)幸福的向往和對(duì)美善的追求。例如古人習(xí)慣憑云色察吉兇，五彩繽紛為祥云”一句即可知它的寓意。除此外，三幅圖中還有相同的元素，如松樹、鶴，文中沒有直接表述這兩個(gè)圖案寓意的句子，可根據(jù)平時(shí)的積累“松鶴延年”等來解讀。（22）本題考查內(nèi)容的理解與分析能力。“物我同一”強(qiáng)調(diào)的是人與自然的融合，古人常將人的情感賦予以物，借物抒情，借物喻理，追求善和美。由此可知，“物”指的是圖案本身，“我”指的是人們的感情和希望。所以“祥云圖案”中“云”是物，人們的美好愿望是“我”

56、，“古人習(xí)慣憑云色察兇吉，五彩繽紛為祥云，黑云翻滾為惡云”，很明顯是將“祥云”與人的情感相事例，表現(xiàn)了主觀和客觀的結(jié)合。答案：20舉例論證，（2分）通過舉出龍、鳳、麒麟等“神物”形象來說明人們對(duì)未來的希望和祈盼，渴求安穩(wěn)平和的生活。（1分）同時(shí)更具說服力，使人信服。（1分）（共4分）21相同的元素是：祥云、鶴、松。（2分）古人習(xí)慣用云色察吉兇，用祥云這一元素可以體現(xiàn)華夏兒女對(duì)幸福的向往和對(duì)美善的向往，對(duì)吉祥如意的追求。（2 分，言之有理即可。）（共4分）22根據(jù)文中有“古人常以人的情感賦予物以形式，借物抒情，借物喻理，追求善和美?！保?分）由此可知，“物”指的是圖案本身。“我”指的是人們的感情

57、和希望。色彩繽紛，形象豐富，形態(tài)飽滿的云是“物”，是客觀的；（1分“祥”是“我”（人們）的美好愿望，是主觀的；（1分）“祥云圖案”則是主觀愿望與客觀事物的融合，達(dá)到“物我合一”的境界。（1 分）（共4分）（五）閱讀崔修建的陪著母親看花開花落，完成23-27題。（15分）68歲的母親剛剛搬到城里不到半年，竟然被醫(yī)生宣判得了老年癡呆癥。他一時(shí)無法接受這突如其來的變故，因?yàn)樗哪恐械哪赣H一向是堅(jiān)韌的，那么多的磨難都沒有擊倒過她。然而，他現(xiàn)在必須要面對(duì)這樣的事實(shí)老年癡呆癥正將母親一點(diǎn)點(diǎn)地拉入越來越痛苦的死亡之旅，母親開始失憶。幾個(gè)月后，竟連她最疼愛的兒子也不認(rèn)識(shí)了。母親的這一生實(shí)在是太辛苦了，在黃土高

58、原上那個(gè)貧瘠的小山村，母親三十五歲失去丈夫，一個(gè)人守著幾畝薄地，苦苦地拉扯著三個(gè)孩子，不但讓他們健康地長大，還把他們都送進(jìn)了大學(xué)，漏雨的寒舍竟成了山村遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)生之家”，還讓三個(gè)孩子在外面各自打出一片令人羨慕的天地。最小的他如今已是一家大公司的總裁，自從母親住進(jìn)城里，他就開始減少工作上的應(yīng)酬，努力地多擠出一些時(shí)間陪母親。母親生病后，他連工作的時(shí)間都大大地壓縮了，除了特別重要的事情到公司去處理一下，他把大量的時(shí)間留給了母親，他想陪著母親走完生命最后這一段讓人心疼的路。他想盡一切辦法，期望喚醒母親的記憶，然而，可惡的病魔似乎有意難為他，母親已經(jīng)什么都不記得了，任他怎樣竭盡全力。給她洗腳時(shí)，看

59、到她那木然的樣子，他心酸得直想大哭一番。唯一讓他感到有些欣慰的是，母親對(duì)他擺到陽臺(tái)上的那一盆盆花，似乎有著一種特別的喜愛。每天都在忙著為它們澆水、松土、修剪然后，就呆呆地坐在那里，靜靜地看著那些花，眼睛里閃著慈祥的光亮。每每此時(shí)，他也會(huì)安靜地坐在母親身旁，一會(huì)兒看看母親，一會(huì)兒看看那些姹紫嫣紅的花朵，細(xì)細(xì)的陽光透過窗玻璃，柔柔地拂著面頰，聽著時(shí)光流動(dòng)的聲音，他的思緒不禁肆意地漫散開來。他記憶里母親一向喜歡花的，無論是爬滿柵欄的牽牛花，還是后院的刺梅，連那金黃的蒲公英和紫色的打碗花，她都喜歡得不得了。她曾說，懂得了花的生命，就能品出生活的滋味。那時(shí)他正是被夢(mèng)想激勵(lì)的翩翩少年，無暇也不愿去慢慢地賞

60、花，自然無法讀出藏在花里的奧妙意蘊(yùn)。時(shí)間久了，那些鮮亮的花朵，仿佛都懂母親和他的綿密的心思，在他們母子深情滿懷的注視中，有的開得淡然，有的開得熱烈，有的開得急促，有的開得從容，有的開得繁盛，有的開得樸拙每一種花似乎都在展示著一種生命的樣式，都在講述著一段生命的故事。與花朝夕相守，漸漸地，他揮走了彌漫心頭的傷感。他知道：癡呆的母親依然是幸福的，雖然很多很多的人間往事，她都已經(jīng)無法記起，但她慈愛的眼里有花，靜謐的心里有花，她那如花一樣豐富的情感，只是她無法與人交流而已。在陪伴母親看花開花落的日子里，他疏于公司的管理，喪失了幾次重要的商機(jī)。但他絲毫不后悔，他跟最好的朋友說：“其實(shí)，不是我在陪母親，而