2022年P(guān)EP四年級(jí)英語上冊(cè)Book3Recycle1教案教學(xué)反思說課稿

1、PEP Book3 Unit 1-Unit3 Recycle1 復(fù)習(xí) 1-3 單元所學(xué)的會(huì)話,要求同學(xué)在實(shí)際情境中運(yùn)用；教 復(fù)習(xí)二十六個(gè)字母；熟悉五個(gè)元音字母；能將二十六個(gè)字母按發(fā)音歸類；學(xué) 復(fù)習(xí) 1-3 單元要求聽、說、讀、寫的單詞；目 復(fù)習(xí)有關(guān)文具、顏色、教室設(shè)備的單詞及數(shù)詞；標(biāo)與要求重點(diǎn)難點(diǎn)讓同學(xué)將 1-3 單元的中心語言融為一體,在詳細(xì)情境中能自然運(yùn)用；把握二十六個(gè)英文字母的發(fā)音和書寫；以及鞏固30-60 的拼讀；新顯現(xiàn)的一些句型：Let me sweep the floor.The yre my friends story-books.She speaks English well

2、Gee. 明白其中 Jj,Gg,Bb,Dd,Ii,Rr,Mm,Nn在發(fā)音上易混淆, b,d;l,j;p,q;u,v 在書寫上易寫錯(cuò)；教具學(xué)磁帶、錄音機(jī)、卡片、課件；教學(xué)問題教師生活動(dòng)環(huán)節(jié)正確解決方案1、嬉戲 Listen and do. 老師把圖片擺放在講臺(tái)桌上,讓一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)桌前看圖發(fā)布命P r e p a r a t i o n 準(zhǔn) 備 活 動(dòng)令,另一個(gè)同學(xué)依據(jù)他的命令來做動(dòng)作；復(fù)習(xí)第一單元A ,其次單元 A, 第三單元 B 的 Let s do 部分；2、做 “搶讀字母 ” 的嬉戲；這是一個(gè)訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)讀字母的嬉戲,老師將全班分成如干小組,然后逐個(gè)出示字母卡片,同學(xué)們舉手搶答,老師讓最先

3、舉手的同學(xué)讀出該字母,讀對(duì)的給該組記10 分,最終得分最多的組為優(yōu)勝；3、全班報(bào)數(shù)嬉戲；老師讓全班同學(xué)依次起立從1 到 50 報(bào)數(shù),老師需要特殊點(diǎn)撥一下55 和 60 的發(fā)音；4、做 “拼讀單詞列隊(duì)競(jìng)賽”將全班分成兩組,老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張字母卡片；嬉戲開頭,老師說一個(gè)單詞, 如 ship,或出示一張輪船的圖片,兩個(gè)組持 S,H,I,P 字母的同學(xué)應(yīng)立刻站到講臺(tái)前按次序站好隊(duì),先按正確次序排 好隊(duì)的為優(yōu)勝；5、做 “猜顏色 ”嬉戲；老師先預(yù)備一些單詞的圖片；如白色的兔子,紅色的小汽車,黑色的書包,綠色的上衣等；嬉戲開頭,請(qǐng)一名同學(xué)到前面來猜,猜的同學(xué)面對(duì)全班站立,再請(qǐng)另一名同學(xué)上前站在他身后,

4、抽出一張圖片高舉在手中并說：“ This is a planecar.What color is it. Please guess. ”猜的同學(xué)可以問全班：“Is it red black. 等,全班同學(xué)答：“Yes. ”或“No. ”猜對(duì)后可以換另一位同學(xué)連續(xù)猜；【設(shè)計(jì)意圖】采納各種方法進(jìn)行訓(xùn)練,保持同學(xué)積極參加的愛好教學(xué)1、老師出示單詞卡,復(fù)習(xí)師生活動(dòng)教學(xué)問題環(huán)節(jié)正確解決方案13 單元所學(xué)單詞；2、看單詞卡讀出單詞并說出中文,3、復(fù)習(xí)表示顏色的單詞,4、以競(jìng)賽形式進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)：a 有關(guān)教室的用品：復(fù)習(xí) 1 3 單元要求四會(huì)的單詞；P r e s e n t a t i o n 新 知呈 現(xiàn)

5、Window board light picture door floor classroom classmate computer teachers desk wall fan b 有關(guān)學(xué)習(xí)用品：Chinese book English book math book schoolbag story-book notebook colour fat bag pencil pen Twenty-one thirty thirty-one forty-one fifty book ruler pencil-case c有關(guān)伴侶：Long hair short hair thin strong qu

6、iet friends Chinese teacher student music science sports computer game painting boy girl friend 5、Free talk 1）Whats in the classroom . This is my classroom. It s big . The door is green . Lets clean the classroom .2）Whats in your schoolbag . I have a new school bag .It black and white . My school ba

7、g is have . 10 sharpeners , 42 crayons , Put your pencil in your desk . 3）Whos your best friends . My friends is strong , He has Short hair . I like music . She likes science . Whats his/her name .,為他們的自信加油打氣. 【設(shè)計(jì)意圖】適時(shí)勉勵(lì)同學(xué)所作出的成果教學(xué)師生活動(dòng)教學(xué)問題環(huán)節(jié)正確解決方案1玩“猜人 ”嬉戲；老師描述班中一名同學(xué)的樣貌、性格、愛好,由 同學(xué)來猜；2傳話；每一縱排為一組,全班分成如

8、干組；老師分別發(fā)給每一組最終一排 的同學(xué)一張紙,上面寫一句話,在老師說“開頭 ”后,最終一排的學(xué) 生即用耳語說紙上的話告知前面的同學(xué),這位同學(xué)再把聽到的話告P r a c t i c e 鞏 固練 習(xí)訴前面的同學(xué) 這樣依次進(jìn)行下去；最終一排的同學(xué)把所傳的話說給大家聽,看一看那組同學(xué)最終的答案與老師寫在紙上的句子相同 或相近；3字母書寫競(jìng)賽 以每一排為一組,將全班分成如干組,老師分別發(fā)給每組最終 一排的同學(xué)一張紙片,上面寫有一個(gè)字母,只答應(yīng)這個(gè)同學(xué)看這個(gè)字母,在老師說開頭 后,最終一排的同學(xué)即用手指把紙片上的字母寫在前面同學(xué)的背上 這樣依次進(jìn)行下去,最終第一排的同學(xué)把所傳的字母寫到黑板上,傳得最

9、快最精確的組獲勝；4看圖寫單詞事先把需復(fù)習(xí)的11 個(gè)單詞用簡(jiǎn)筆畫畫在小黑板上,先不要讓學(xué)生們觀察,然后將全班按前后左右四人一組分成如干小組；競(jìng)賽開 始,老師將小黑板掛起來,讓同學(xué)們看一分鐘,然后收起來,再給同學(xué)們兩分鐘時(shí)間將看到的單詞寫出來；5找對(duì)子將 20 個(gè)單詞的圖片貼在黑板上,另外將20 張對(duì)應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺(tái)上,然后讓參賽的兩組同學(xué)逐一上來抽卡片,抽出卡片后先 要舉給同學(xué)們看,然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來并將單詞讀出來；【設(shè)計(jì)意圖】嬉戲中鞏固學(xué)問；教學(xué)師生活動(dòng)教學(xué)問題環(huán)節(jié)正確解決方案P r o d 1、讓同學(xué)挑選 “ 談?wù)摻淌?”、“ 談?wù)搶W(xué)習(xí)用品 ”、“ 談?wù)摪閭H ” 中的任一 u

10、 話題,與同伴進(jìn)行會(huì)話練習(xí)；c 2、圖形中找字母 t 出現(xiàn)課件,讓同學(xué)找出其中所含的字母 i 3、猜數(shù)量 o 將全班分成如干小組,每組抽一人到前面,背對(duì)著班級(jí)；老師拿一n 個(gè)袋子, 并向同學(xué)們借一些書本,鉛筆,鋼筆, 橡皮等, 放入袋中,輸 然后讓各組同學(xué)輪番猜袋子里東西的數(shù)目；出【設(shè)計(jì)意圖】語言的學(xué)習(xí)在于同學(xué)自主將其輸出；運(yùn) 用Recycle One One two three four eight ten 板 Eleven twelve thirteen fifteen nineteen 書 Twenty twenty-one twenty-four 設(shè) Twenty-seven 計(jì) th

11、irty forty fifty 教 學(xué) 反 思才能測(cè)試課堂達(dá)標(biāo)一、 Listen and choose聽音挑選 1. A .CBE B. CDF C .53 C . BCE 2.A .UMD B .ULM C .DML 3 .A .33 B43 4.A .40 B.50 C . 20 5 .A .15 B. 55 C .50 二 Listen and number （聽音標(biāo)號(hào)）A .goose good idea girl B .bike key kite jacket C .fifty forty twenty thirty D .ice rice ruler rabbit E .see

12、sorry seat story 三.Read and choose 挑選 1 .We_nine fans in the classroom . A .have B .has C are 2 .This _ my new classroom . A. are B. is C. am 3._clean the classroom .Good idea . A .Let B .Lets C .Let we 4. Wheres my seat .Its _the door .A .near B .on C .in 5. How many sharpeners do you have . A .The

13、y are 20 B .You have 20 C .I have 20 6.Whats in your pencil-case . A .Two rulers and one pen . B .Its a story-book . C .A bag . 四.Read and tick or cross .（閱讀判定）John and Sarah are good friends .John has short hair .John has a black car .It a chinese car . Its number is eight , eight ,seven , six , nine . There are two dogs in the car .Sarah has long hair . She has a nice car . It is red . Its number is six , five , two , two , one . Look . There is a cat under the car . 1 .Johns cars number is 88769 2 .John has long hair . 3 .There is