色彩的對(duì)比與和諧教案_第1頁(yè)
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色彩的對(duì)比與和諧教案_第3頁(yè)
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1、色彩的對(duì)比與和諧教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握色彩對(duì)比與和諧的基本知識(shí)。2、技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比色和和諧色進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):讓學(xué)生了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一,提高對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力,激發(fā)美化生活的愿望。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)和理解色彩的對(duì)比與和諧,學(xué)習(xí)調(diào)配對(duì)比色與和諧色,并運(yùn)用對(duì)比與和諧的組織原理進(jìn)行造型活動(dòng),激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。2、難點(diǎn):對(duì)色彩對(duì)比與和諧組織原理的理解、把握;創(chuàng)作時(shí)恰當(dāng)運(yùn)用組織分配方法,表現(xiàn)生動(dòng)與統(tǒng)一。教學(xué)準(zhǔn)備:師:幻燈片、范圖、音樂(lè)生:水溶性彩鉛教學(xué)過(guò)程一、感知與體驗(yàn)1、欣賞(1)師:同學(xué)們,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,

2、大地又換上了新裝,讓我們一起欣賞一組春天的圖片.請(qǐng)?jiān)谛蕾p時(shí)找找大自然有哪些色彩?(2)播放課件自然圖片師:你在大自然里找到了哪些顏色?(紅、橙、黃,)大自然被美麗的色彩裝扮著,它簡(jiǎn)直就是一個(gè)色彩王國(guó)啊.板書(shū):色彩2、復(fù)習(xí)(1)、尋找三原色師:在這個(gè)色彩王國(guó)里,有三位老祖宗,又稱三原色,你知道是哪三種顏色嗎?請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答。(紅、黃、藍(lán))(2)、尋找三間色三原色兩兩相調(diào)可以調(diào)出三間色,你知道三間色又是指那三種顏色嗎?請(qǐng)同學(xué)們一起回答(橙、綠、紫)3、了解導(dǎo)入新課師:看看剛才找的六種顏色,放在一起,帶給你什么樣的感覺(jué)呢?生:鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、刺激師:同學(xué)們說(shuō)的很好,色彩的搭配反差很大給人強(qiáng)烈刺激、形

3、成一組鮮明對(duì)比的色彩就是對(duì)比色。出示板書(shū):對(duì)比師:那么如果我們分別看這三組色呢?生:和諧,柔和師:對(duì),這就是和諧,色彩的對(duì)比與協(xié)調(diào)就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。這節(jié)課我們的重要目的是學(xué)會(huì)色彩的對(duì)比與和諧的基本知識(shí)及運(yùn)用它進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。課件紅花和綠葉的圖片。我們來(lái)看,綠葉和紅花的對(duì)比多強(qiáng)烈啊,綠和紅就是一組對(duì)比色。師:生活中,還有一些物品色彩的搭配也形成了最強(qiáng)烈的對(duì)比。請(qǐng)你找找看。圖片欣賞師:你找了哪組對(duì)比色?藍(lán)和橙;黃和紫教師出示色圖ooeoe想一想:大紅和湖藍(lán),大紅和檸檬黃看起來(lái)對(duì)比也很強(qiáng)烈啊,為什么不是對(duì)比色呢?出示色相圖,解釋。原來(lái)一組對(duì)比色兩個(gè)顏色之間沒(méi)有“血緣”關(guān)系。色彩的對(duì)比色彩

4、對(duì)比是指色彩的搭配反差很大給人強(qiáng)烈刺激、形成鮮明對(duì)比的一組色彩、明度對(duì)比即色彩的明與暗、深與淺的對(duì)比黑白是明度對(duì)比的兩個(gè)極端,在它們中間是由淺到深的“灰”組成的無(wú)數(shù)色階(書(shū)上第14頁(yè)內(nèi)容略)、補(bǔ)色對(duì)比補(bǔ)色對(duì)比是指間色和三原色之間互為補(bǔ)色關(guān)系。、冷暖對(duì)比即色彩的色性對(duì)比。、純度對(duì)比是指純色與濁色、弱色之間的對(duì)比效果。給人以強(qiáng)烈刺激的心理感受2、色彩的協(xié)調(diào)(1)、師:對(duì)比色能給人鮮明、有力、刺激的感覺(jué),那么,色彩還有其他形式的搭配嗎?欣賞一組和諧色的圖片,說(shuō)感受生:色彩接近,柔和、統(tǒng)一師:色彩的搭配很接近,給人一種和諧、愉悅、統(tǒng)一的感覺(jué)就是和諧色。出示色圖。OOO色彩的協(xié)調(diào)是指近似色的組合或明度相

5、似色彩間不同形式的組合1、色調(diào)的協(xié)調(diào)是指以畫(huà)面占主導(dǎo)地位的色彩為基礎(chǔ),其他色彩處于次要的從屬地位。播放課件師:協(xié)調(diào)色在音樂(lè)會(huì)中的運(yùn)用,什么的色彩?什么樣的音樂(lè)?什么樣的效果?生:藍(lán)色,輕柔,抒情,浪漫2、鄰近色的協(xié)調(diào)是指色相環(huán)上相鄰的2-3色的對(duì)比,色相距離大約30左右,為較弱的色彩排列。師:(播放課件)3、對(duì)比色的協(xié)調(diào)會(huì)給人以強(qiáng)烈的心理感受;協(xié)調(diào)則給人以和諧統(tǒng)一的心理感受。對(duì)比和協(xié)調(diào)之間的關(guān)系既對(duì)立又統(tǒng)一。4、同性色的協(xié)調(diào)是指色相對(duì)比距離約60左右,為較弱對(duì)比的色調(diào)。如黃與綠組成的色調(diào),其效果活潑、豐富,但又不失統(tǒng)一、和諧的感覺(jué)。3、學(xué)生在身邊找找對(duì)比色與和諧色。二、創(chuàng)作與表現(xiàn)1色彩練習(xí)師:考查學(xué)生掌握情況猜猜看:例圖中的色彩,哪些屬于對(duì)比色?哪些屬于和諧色?涂色游戲:教師發(fā)有底稿的紙。小組長(zhǎng)抽簽來(lái)決定涂對(duì)比色還是和諧色。2、教師演示(1)今天老師準(zhǔn)備畫(huà)一幅風(fēng)景。用協(xié)調(diào)色來(lái)涂色??焖俟淳€:畫(huà)面簡(jiǎn)潔。確定主色調(diào)。根據(jù)主色調(diào)配其他背景色彩。(2)出示同樣構(gòu)圖的對(duì)比色涂法的畫(huà)面。(3)欣賞運(yùn)用對(duì)比色和和諧色設(shè)計(jì)的美術(shù)作品。3、學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生選擇用和剛才練習(xí)時(shí)不同的對(duì)比色或和諧色進(jìn)行繪畫(huà)設(shè)計(jì)創(chuàng)作,教師巡回輔導(dǎo)。提示:可畫(huà)風(fēng)景、生活用品、家居用品、建筑等三、小結(jié)與評(píng)價(jià)1、小結(jié):我們的畫(huà)也可以美化我們的生活,瞧,我用同學(xué)們的畫(huà)裝飾我們的教室,好看嗎?2、拓展:(1)欣賞圖片

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