部編版花鐘教學(xué)課件完美版

1、13.花鐘第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會認(rèn)9個生字，會寫13個生字。理解“爭奇斗艷、芬芳迷人”等優(yōu)美詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。3.讀懂課文內(nèi)容，會用文中的重點語句概括段意。說說“鐘”是干什么用的呢？讀到“花鐘”這個課題，你最想知道什么？你有什么想問的呢？速讀課文，從課文找一句話說說什么叫花鐘。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？（1）讀通課文，課文中難讀的、你認(rèn)為精彩的地方多讀幾遍；（2）邊讀邊用“”畫出課文中的生字新詞，把它們讀準(zhǔn)確；（3）說說課文是國繞“花鐘”這個題目寫了哪些內(nèi)容？（4）你認(rèn)為課文哪部分最有趣？畫出有關(guān)句子，多讀幾遍，想一

2、想該怎么讀才好？“花鐘”到底有趣在什么地方呢？請同學(xué)們自由讀課文，選擇自己最喜歡的讀書方式，可以搖頭晃腦地讀，也可以小組、同桌一起讀，同學(xué)互讀，愛怎么讀就怎么讀。帶上老師的要求：原來，課文是圍繞“花鐘”這個題目寫了三個內(nèi)容，邀請位小朋友說一說。課文圍繞“花鐘”寫了三個內(nèi)容，不同時間開的花不同；原因與溫度、濕度、陽光有關(guān)。植物學(xué)家利用這個特點把花圃修建得像花鐘。不同的花開放的時間是不同的。不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系。一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的。這就是世界上最終發(fā)明、最著名的日內(nèi)瓦大花鐘，

3、它坐落于瑞士這個“花園之國”。瑞士又稱“鐘表之鄉(xiāng)”，瑞士的能工巧匠絕妙地將花卉之美同鐘表的制造工藝完美地結(jié)合起來，別出心地創(chuàng)造出了“花鐘”。鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。fn fang ni zo zhu芬 芳 內(nèi) 燥 灼sh y wn z適 雅 吻 組這些生字寶寶回家了，你還能認(rèn)出它嗎？分組開火車讀?；ㄧ?爭奇斗艷 芬芳迷人 留心 開放艷麗 笑臉 睡蓮 醒來 萬壽菊 欣然含笑 溫度 濕度 光照 氣溫 長期 展示 昆蟲 修建 組成 時鐘聽老師編順口溜，看看是哪一個字每一滴酒都喝完， 醉到爬起呈滿天。雖然是張弓，無力拉不動，如果拉彎弓，體壯力無窮。（配）（強）美麗的“花鐘”上到底有哪些花呢，課文

4、是怎么介紹的呢？下一節(jié)課，我們一起去細細的欣賞。第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合語境理解詞語，感受作者用詞語造句的準(zhǔn)確，背誦第1自然段。2.理解課文內(nèi)容給，體會課文用不同的詞句表現(xiàn)鮮花開放的特點，仿照這種特點寫一段話。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？“花鐘”有趣，花更有趣，接下來我們就一起去美美地欣賞欣賞。凌晨四點，牽?；ㄎ妩c左右，薔薇花七點，睡蓮下午三點，萬壽菊傍晚六點，煙草花九點左右，曇花凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；不同的花開放的時間不同，中午十二點左右，午時花開花了；下午

5、三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒晨開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn).背通竟賽把花可愛的樣子記在我們心里吧！中午十二點左右，午時花對著太陽笑，夜來香在晚上8點散發(fā)著縷清香還可以這樣寫：仿照第一自然段，寫一寫其它的花早晨7點，牡丹花開中午12點，向日葵盛開下午4點，蝴蝶花開為什么這些植物開花的時間會不同？比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。據(jù)理推測，合理

6、想象（1）四人小組內(nèi)交流。除課文提到的花以外，自己熟悉的花什么時候開放，推測一下是什么原因。比如：蝴蝶約在上午10時出來活動，蝶蝶花就在這時候開花。（2）全班交流。除了書上提到的原因，你還知道其他原因嗎？ 原來奧秘在這里?；▋洪_放的時間跟“溫度和濕度、光照、昆蟲傳播”有關(guān)系。因為溫度和濕度光照、昆蟲傳播的時間不同，生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)如下的花也在不同的時間開放，會是怎樣開放的呢？發(fā)揮想象，我們也來設(shè)計一個花鐘。凌晨3時左右，蛇麻花清展晨4時，羊須草清晨6時左右龍葵花早晨7時左右，蒲公英 中午12時，太陽花下午5時多，紫茉莉月亮升上了天空，晚香玉 一個美麗的花鐘出現(xiàn)在我們面前。有點可惜的是，這花鐘上還有

7、幾個時刻，沒有花來表示，這就需要你們，到書中，到大自然中去探究奧秘了，如果揭開了秘密，一個更加美麗的花鐘就在我們班誕生。 同學(xué)們種的這些花，一天之內(nèi)就要陸續(xù)地開放，你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。用花的開放，就可以表示時間，這才是真正的-花鐘。了解本課的學(xué)習(xí)方法：1借助關(guān)健語句概括一段話的大意。2體會不同的表達方式的妙處。板書設(shè)計 13 花 鐘 不同時間開花溫度、濕度、光照、昆蟲活動【教材分析】Lets talk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型I like / I dont like 這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Ha

8、ve some Thanks. Thank you. Can I have some ? Here you are.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時可能比較容易接受。 【學(xué)情分析】1. 通過一、二年級的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2. 本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多個句型：Can I have some ? Have some Here you are.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容I like 及I dont like 表示對某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo)：(1) 能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2) 能夠聽懂并