中班語(yǔ)言《如果我能飛》第二版教學(xué)設(shè)計(jì)

1、中班語(yǔ)言如果我能飛活動(dòng)目標(biāo)1.體驗(yàn)大膽想象，“如果我能飛”的樂趣。2.理解詩(shī)歌內(nèi)容，嘗試進(jìn)行仿編詩(shī)歌?；顒?dòng)重點(diǎn)理解詩(shī)歌內(nèi)容活動(dòng)難點(diǎn)根據(jù)詩(shī)歌句式進(jìn)行仿編活動(dòng)準(zhǔn)備1.詩(shī)歌課件。2.教師教具魔法棒。活動(dòng)過(guò)程1.出示魔法棒，激趣導(dǎo)入。師小朋友，老師今天為你們準(zhǔn)備了一個(gè)神秘的禮物，看看是什么？幼魔法棒。師這個(gè)魔法棒，它有一種神奇的力量只要碰到你，你就會(huì)變成會(huì)飛的小天使了（老師用魔法棒碰每一位小朋友）?，F(xiàn)在，你們都成了會(huì)飛的小天使了，讓我們一起飛翔吧?。ㄕ?qǐng)幼兒閉上眼睛想象飛行的樂趣。教師引導(dǎo)“飛呀飛，我們飛到哪里了？”）3.師剛才你都飛到哪里去了呢？你最想去做什么？小結(jié)哦，原來(lái)想象是這么神奇，我們想飛到哪

2、里，就能飛到哪里，想做什么就做什么。2.理解詩(shī)歌內(nèi)容，有感情的朗誦詩(shī)歌。教師有感情地朗誦詩(shī)歌，提出問題詩(shī)歌的名字詩(shī)歌中的我都飛到了哪些地方變成了什么？3.利用游戲，學(xué)習(xí)理解幾歌。（1）理解詩(shī)歌第一句話。師剛才，詩(shī)歌中的我飛到了藍(lán)天上，飛到了大海上，飛到了森林里，變成了什么？小星星在干什么呀？你會(huì)學(xué)小星星閃閃發(fā)光嗎？（個(gè)別幼兒表演小星星閃閃發(fā)光）。師你們想變成一顆小星星嗎？讓我們一起來(lái)變成小星星吧。（邊表演邊完整朗誦兒歌第一句）如果我能飛，我要飛到藍(lán)天上，變成一顆小星星，閃閃發(fā)光。（2）理解詩(shī)歌第二句話。師剛才，我們還飛到了哪里？到了大海上變成了什么呢？師小浪花在干什么呀？師我們一起來(lái)學(xué)浪花舞蹈

3、吧。幼兒一起表演浪花舞蹈。師我們表演的樣子多像小浪花在跳舞呀，可以用什么好聽的詞來(lái)表達(dá)呢？師讓我們和小浪花一起隨風(fēng)舞蹈吧?。ㄟ叡硌葸呁暾收b兒歌第二句）如果我能飛，我要飛到大海上，變成一朵小浪花，隨風(fēng)舞蹈（3）理解詩(shī)歌第三句話。師最后，我們飛到了哪里，變成什么呢？我們來(lái)看看圖片里的小天使，他變成什么了？小鳥真開心，它在干什么呀？師你會(huì)學(xué)鳥快樂歌唱的樣子嗎？幼兒表演小鳥快樂歌唱的樣子。師你們想變成一只小鳥嗎？讓我們一起來(lái)變成小鳥吧?。ㄍ暾f(shuō)兒歌第三句）如果我能飛，我要飛到森林里，變成一只小鳥兒，快樂歌唱。（4）完整朗誦兒歌4.出示圖片，幼兒朗誦出示“藍(lán)天”“大?！薄吧帧比齻€(gè)場(chǎng)景的圖片，教師和幼兒共同朗誦表演兒歌。（播放舒緩音樂）5.自由想象，開展仿編。師如果你能飛，你飛到了大海上，還會(huì)變成什么？幼兒展開想象，自由回答。師除了藍(lán)天大海森林。你還想飛到什么地方？變成什么？做什么呢？6.扮演天使，結(jié)束活動(dòng)。師我們作了這么美的詩(shī)歌，你們可真厲害，變成小詩(shī)人了呢！我們飛到了這么美的地方你們開心嗎？讓我們做一名快樂的小天使！（播放舒緩音樂）附兒歌如果我能飛如果我能飛，我要飛到藍(lán)天上，變成一顆小星星，閃