現(xiàn)代散文的形與神 (5)

1、走近文本走近作者“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”， 春天是嫵媚的； “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”， 夏天是熱情的； 那么，秋天呢？ 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。秋風(fēng)中，杜甫讀到的是悲涼。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｇ镉昀?，柳永讀到的是凄苦?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。秋日里，毛澤東讀到的是壯麗。鑒賞散文的一般方法1、朗讀，有情感的朗讀，深入領(lǐng)悟語(yǔ)言和語(yǔ)感。2、聯(lián)系背景，深入理解主旨。3、抓住關(guān)鍵句和詞語(yǔ)進(jìn)行品評(píng)和鑒賞。4、鑒賞語(yǔ)言特色、藝術(shù)手法，領(lǐng)會(huì)意 境。5、深入體會(huì)作者的情感。故 都 的 秋一曲悲涼的頌歌知人論世 郁達(dá)

2、夫三歲喪父，在日本十年的異國(guó)生活使他飽受屈辱和岐視；在個(gè)人的性格方面,他抑郁善感；在文藝觀和審美追求上，提倡靜的文學(xué)，寫(xiě)的也多是“靜如止水似的文學(xué)” 。 30年代，連年戰(zhàn)亂，民生凋敝，讀書(shū)人也居無(wú)定所，衣食無(wú)安。為了謀生，郁達(dá)夫輾轉(zhuǎn)千里，顛沛流離，飽受人生愁苦與哀痛，這種“悲涼”是他整個(gè)人生的感受。時(shí)代背景聽(tīng)_預(yù)習(xí)課文，完成下列問(wèn)題：（看課文，聽(tīng)錄音）1、文章的標(biāo)題有什么深刻含義？2、劃分部分，總結(jié)段意。3、用小標(biāo)題或詩(shī)句的形式總結(jié)概括五幅圖畫(huà)。4、故都的秋有怎樣的特點(diǎn)？用第一第二幅圖畫(huà)具體說(shuō)明（在文中找出具體的語(yǔ)句）。5、第12段這段議論的中心是什么（在文中找有關(guān)語(yǔ)句）？與全文是什么關(guān)系？6

3、、第13段中“黃酒與白干，稀飯與饃饃，鱸魚(yú)與大蟹，黃犬與駱駝”四組比喻中本體和喻體各是什么？有什么相似點(diǎn)？四組比喻句的作用是什么？7、列出文章結(jié)構(gòu)圖，文章的主旨，寫(xiě)作特色是什么？解題：初讀感知 “故都”二字意味著北平不再是垂拱天下的政治中心，亦非京都繁華之地，但卻是擁有數(shù)百年輝煌的歷史文化的舊都。 “故都”與“秋”所組合的標(biāo)題，既讓人肅然感受到故都的蒼涼和凄清，也會(huì)很自然地讀出作者心中對(duì)這座歷史名城的珍愛(ài)、贊嘆及深情的眷戀和向往。故 都表明描寫(xiě)的地點(diǎn)含深切的眷戀之意,也暗含著一種文化底蘊(yùn)。的 秋確定描寫(xiě)的內(nèi)容因“故都”的修飾而被賦予了厚重的人文色彩題目明確而又深沉劃分層次段落 一、總起（1-2

4、） 總寫(xiě)作者對(duì)北國(guó)、江南之秋的不同感受，表達(dá)對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。二、分寫(xiě)（3-12） 從記敘和議論兩方面記敘故都紛繁多彩的秋天景象，贊美北國(guó)之秋。 三、總括（13-14） 與總起部分照應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)南國(guó)之秋的色味不及北國(guó)之秋，直抒作者對(duì)故都之秋無(wú)比眷戀之情。 五幅秋景圖小院秋晨 小院獨(dú)坐聽(tīng)鴿哨 槐葉細(xì)數(shù)漏日光 小院獨(dú)坐聽(tīng)鴿哨 破壁靜對(duì)牽?；?小院濃茶聽(tīng)鴿哨 槐葉漏光看牽牛秋槐落蕊 颯颯秋風(fēng)落槐蕊 昧昧清晨留帚痕秋蟬殘鳴 秋到故都蟬嘶鳴 殘聲陣陣唱全城 秋到故都蟬嘶鳴 殘聲陣陣?yán)@全城秋雨話(huà)涼 淅瀝秋雨云卷霽 橋頭青衣嘆秋涼秋日佳果 墻頭灶房黃綠是 棗柿葡萄秋果香可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，

5、來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。 （1）故都的秋的特點(diǎn)：清、靜、悲涼。故都的秋有怎樣的特點(diǎn)（本文的文眼）此句提綱挈領(lǐng)，籠罩全文 清、靜、悲涼的特點(diǎn)，在第一、二幅圖畫(huà)中找具體的語(yǔ)句說(shuō)明。（學(xué)生回答）景物透著破敗 扣故都顯得落寞 扣秋第12段中，作者通過(guò)中外詩(shī)文中的現(xiàn)象來(lái)表達(dá)自己的思想.中心句是： 足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物，深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來(lái)。解析本段結(jié)構(gòu)秋的深味秋士秋聲賦赤壁賦秋的歌頌與悲啼詠秋外國(guó)詩(shī)文中國(guó)詩(shī)文本段議論從喻理的角度，從古今中外文人“詠秋”的歷史文化背景的角度，揭示贊頌自然之秋的人文意蘊(yùn)，進(jìn)一步突出故都秋味的深刻雋永。以虛襯實(shí)，豐富內(nèi)容，深化主題的作用。 作者用一支生花妙筆，把濃濃的秋味展現(xiàn)

6、得淋漓盡致，但作者覺(jué)得這樣仍然意猶未盡。因此在第13段，再次提到了北國(guó)的秋和南國(guó)的秋，與前文呼應(yīng)，并運(yùn)用形象的比喻，以排比的句式進(jìn)行鮮明的對(duì)比來(lái)體現(xiàn)兩者的不同。南國(guó)的秋北國(guó)的秋本體喻體黃酒白干甘甜可口回味不永稀飯饃饃食之有味不濃易餓鱸魚(yú)大蟹黃犬駱駝玲瓏如意逗玩邀寵味美細(xì)膩剔刺而食清香后勁足如秋之內(nèi)蘊(yùn)有味耐饑如秋之雋永可大快朵頤得秋之爽氣跋涉千萬(wàn)里有秋之闊遠(yuǎn)故都的秋總寫(xiě)（12段）北國(guó)的秋：清、靜、悲涼江南的秋：慢、潤(rùn)、淡分寫(xiě)（311段）記敘小院秋晨秋槐落蕊秋蟬殘鳴秋雨話(huà)涼秋日佳果觀秋色：清聽(tīng)秋聲：靜品秋味：悲涼議論鄉(xiāng)國(guó)有異，秋感略同故都之秋，別有深味總寫(xiě)（1213段）南國(guó)之秋色味不如北國(guó)之濃故都

7、秋好寧可減壽也要留住 向往品味贊美 眷戀全文主旨： 本文通過(guò)對(duì)北平秋景的描繪，贊美了故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)了對(duì)故都之秋的向往眷戀之情，并流露出憂(yōu)郁孤獨(dú)的心境。賞析本文寫(xiě)作特色情景交融 用中國(guó)古典詩(shī)詞融情于景、以景顯情的手法，創(chuàng)造意象真切典型、情味含蓄雋永的“意境”。（3-11）虛實(shí)相生 用中國(guó)古典詩(shī)詞以虛襯實(shí)、運(yùn)虛入實(shí)的手法，在正面寫(xiě)景抒情之外，運(yùn)用側(cè)面烘托、對(duì)比聯(lián)想、議論深化的表現(xiàn)手法開(kāi)拓或升華意境的思想情感內(nèi)涵。（2、12、13）此外，語(yǔ)言明白曉暢，簡(jiǎn)潔清麗，似淡實(shí)腴，修辭自然而講究。 第二課時(shí)(欣賞：文本變奏）清晨，品一杯濃茶白鴿高高飛翔悠遠(yuǎn)清亮的鴿哨在深邃空曠的藍(lán)天回蕩，回蕩槐葉下一絲一絲的日光將落寞灑向牽牛的藍(lán)朵稀疏的尖草把影子拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)昨夜的西風(fēng)搖落了一地的槐蕊細(xì)細(xì)軟軟的沉寂我的心房秋蟬衰弱的殘聲似乎在告白著什么一層秋雨一層涼啦咬一支煙管橋頭樹(shù)底去感受人生的蒼涼吧那滿(mǎn)樹(shù)的棗子淡綠微黃紅了又落了試用詩(shī)的語(yǔ)言品味故都秋的深味讓我們來(lái)學(xué)學(xué)元代的馬致遠(yuǎn)，寫(xiě)曲天凈沙秋思怎么樣？天凈沙秋思（原文）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。天凈沙秋思（仿寫(xiě)）破屋濃茶小院，漏光鴿聲碧天，秋草藍(lán)朵殘?jiān)??；比镤伒?，落寞人在故都。仿句練?xí)郁達(dá)夫筆下的秋在哪里？ 秋，在小院中低矮的破屋內(nèi)外， 在, 在, 在, 在.在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蟬的每一聲殘叫