物理復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、大冶市第四中學(xué)九年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃2014年春2014年春大冶四中九年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期是學(xué)生在初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，面臨畢業(yè)和升學(xué)考試?？倧?fù)習(xí)是九年級(jí)物理教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán)，其目的是幫助學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的零星的物理知識(shí)進(jìn)行歸類、整理使之系統(tǒng)化、規(guī)律化，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行分析、總結(jié)，從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)分析問題、解決問題的能力。為了有序、高效地搞好物理教學(xué)工作，我們九年級(jí)物理老師經(jīng)過(guò)集體商量達(dá)成共識(shí)，制定出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想仔細(xì)分析近幾年黃石市中考物理試題和各地中考物理試卷，廣泛收集中考信息。以最新的考綱和考試動(dòng)向?yàn)橐罁?jù)。合理安排教學(xué)進(jìn)度，

2、保證每輪復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效進(jìn)行。二、近幾年中考試題分析 1、命題貼近新課改理念，緊扣課本，立足基礎(chǔ)，梯度合理。能面向全體學(xué)生，注意對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。選擇題前10題難度不大，不會(huì)出現(xiàn)繁難和高超解題技巧的運(yùn)算；作圖題也只考察基本概念、原理和法則，難度不也大，但要求規(guī)范；實(shí)驗(yàn)題直接考查基本儀器的使用和測(cè)量以及一些基本的探究方法；第一道計(jì)算題一般是涉及熱量的計(jì)算，都是一個(gè)問題用一個(gè)公式直接代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。難度較大的題目一般出現(xiàn)在最后兩道選擇題和最后一道計(jì)算題。2、重視聯(lián)系科技成果、生活、生產(chǎn)實(shí)際，試題情景注意從生活實(shí)際或問題入手，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。3、實(shí)驗(yàn)考查側(cè)重于學(xué)生動(dòng)手能力、

3、實(shí)驗(yàn)探究方法和實(shí)驗(yàn)分析能力。反映在中考命題中注意對(duì)物理過(guò)程和方法、實(shí)驗(yàn)分析、歸納的考查。4、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)愛生命，滲透了人文精神和情感態(tài)度。進(jìn)行安全和環(huán)保教育，增強(qiáng)節(jié)能減耗意識(shí)。5、凸顯初高中知識(shí)連接，注重力和運(yùn)動(dòng)的分析；注重?cái)?shù)理綜合，經(jīng)常有用幾何知識(shí)或用方程（比例）解答的試題。三、基本情況分析 我校本屆只有兩個(gè)畢業(yè)班，這屆學(xué)生在七、八年級(jí)時(shí)分住讀班和走讀班（走讀班學(xué)生不上晚自習(xí)），現(xiàn)在到九年級(jí)了，學(xué)校將學(xué)生進(jìn)行平行分班，學(xué)生成績(jī)參差不齊，每個(gè)班基礎(chǔ)好的只有三、四個(gè)人，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，拼搏精神不足，接受能力、理解能力、運(yùn)算能力都較差，學(xué)習(xí)較為被動(dòng)，基本知識(shí)沒

4、有掌握，綜合運(yùn)用知識(shí)能力有限。四、復(fù)習(xí)步驟和目標(biāo) 第一輪復(fù)習(xí)以教材為依據(jù)，進(jìn)行教學(xué)。初步構(gòu)建整個(gè)初中階段的物理基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，基本達(dá)到知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，基本養(yǎng)成學(xué)生正確審題，答題的良好習(xí)慣。第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為主，連貫知識(shí)綜合應(yīng)用。逐步提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。第三輪復(fù)習(xí)以強(qiáng)化綜合訓(xùn)練和模擬考試為主。引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試技巧和良好心態(tài)，力爭(zhēng)超額完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù)。五、復(fù)習(xí)策略 1、轉(zhuǎn)變理念，面向全體，普遍提高，降低低分率。根據(jù)課標(biāo)要求和考試說(shuō)明，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際，復(fù)習(xí)中要考慮中下層學(xué)生的需求，合理控制題型的難易程度。要鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，認(rèn)真解答，改變只做選擇題，放棄實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算的不良習(xí)慣。只有

5、把中下層學(xué)生充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量，取得較高的及格率、優(yōu)秀率，降低高高不下的低分率。2、把握教材，精講多練，建立知識(shí)體系，提升解題能力。認(rèn)真研究課標(biāo)要求，立足課本，精選練習(xí)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞簡(jiǎn)單的重復(fù)訓(xùn)練。先按照教材編排順序，進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)教學(xué)。復(fù)習(xí)中理解規(guī)律時(shí)，要弄清成立條件及適用范圍，公式表達(dá)形式及每個(gè)符號(hào)的意義，各量的單位，表格和圖象的表達(dá)形式，規(guī)律間的區(qū)別和聯(lián)系，如何利用規(guī)律解題。再按題型專題訓(xùn)練和按照板塊綜合訓(xùn)練，介紹問題分割法、篩選法、賦值法、極限推理法、比較法、圖解分析法等解題思路，提升學(xué)生解題的能力。3、活化思維，鼓勵(lì)創(chuàng)新，滲透方法，提高探究能力

6、。復(fù)習(xí)中要利用相關(guān)例題、習(xí)題進(jìn)行解題指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生在同樣的物理情景中能夠從不同角度去分析研究。要通過(guò)習(xí)題訓(xùn)練，活化思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。復(fù)習(xí)中要穿插介紹控制變量法、歸納法、類比法、建立模型法、理想實(shí)驗(yàn)法等探究方法的應(yīng)用。4、關(guān)注熱點(diǎn)，把握動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)情景，強(qiáng)化應(yīng)用。近年來(lái)中考試卷中，有一部分試題是教材中沒有出現(xiàn)的，來(lái)源于實(shí)際生活的素材（有的來(lái)源于全國(guó)物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試卷），加強(qiáng)了與社會(huì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際以及高科技的聯(lián)系，體現(xiàn)了與生活、生產(chǎn)、社會(huì)、人文的結(jié)合，老師在復(fù)習(xí)中要適當(dāng)展開，在知識(shí)的廣度上下功夫。六、復(fù)習(xí)措施及時(shí)間安排 1、第一輪復(fù)習(xí)完成初中物理教材22個(gè)章，擬用10周完成。 要求：初步構(gòu)

7、建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注意基礎(chǔ)題目，注意覆蓋面。 方法：課前，學(xué)生主動(dòng)讀課本、翻閱筆記，完成導(dǎo)學(xué)案中的“知識(shí)歸納”部分； 課堂，教師運(yùn)用課件對(duì)學(xué)生掌握情況提問反饋。精講例題引導(dǎo)學(xué)生正確審題、答題，形成基本思維邏輯。 課堂盡量留有充裕時(shí)間讓學(xué)生做學(xué)案中的鞏固練習(xí)。2、第二輪復(fù)習(xí)完成5個(gè)專題（選擇題、作圖題、實(shí)驗(yàn)題、信息圖像題、綜合計(jì)算題）復(fù)習(xí)，擬用3周時(shí)間完成。要求：在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，更系統(tǒng)的針對(duì)各類題型進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。方法：教師注重備課，分析討論近幾年中考題型，對(duì)所準(zhǔn)備專題有一套適合學(xué)生的教學(xué)思路、方法。使學(xué)生能夠針對(duì)各類題型進(jìn)行分析解答。 3、第三輪復(fù)習(xí)完成綜合訓(xùn)練和模擬考試，鞏固提高，查漏補(bǔ)

8、缺，引導(dǎo)應(yīng)試技巧，擬用3周時(shí)間完成。 要求：提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)和處理實(shí)際問題的能力。 方法：此輪結(jié)合綜合訓(xùn)練試卷和模擬考試進(jìn)行安排?？桃馀囵B(yǎng)學(xué)生的審題和解題能力，學(xué)生要在提高解題速度的同時(shí)，注意培養(yǎng)自己的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì)，及時(shí)糾正學(xué)生解題誤區(qū)，修補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺限。 4、雙休日布置適量家庭作業(yè)，要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生按時(shí)完成并填好家校情況反饋表，學(xué)生返校時(shí)上交任課教師檢查批閱并在家校情況反饋表填好反饋意見或評(píng)語(yǔ)。2014中考復(fù)習(xí)進(jìn)度表周次起止日期內(nèi)容課時(shí)備注12.162.22九年級(jí)21章信息的傳遞4新課結(jié)束22.233.1九年級(jí)22章能源與可持續(xù)發(fā)展433.23.8第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)2第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)梳理

9、夯實(shí)基礎(chǔ)第二章 聲現(xiàn)象243.93.15第三章 物態(tài)變化1第四章 光現(xiàn)象1第五章 透鏡及其應(yīng)用253.163.22第六章 質(zhì)量與密度1第七章 力1第八章 運(yùn)動(dòng)和力263.233.29第九章 壓強(qiáng)2第十章 浮力273.304.5第十一章 功和機(jī)械能2第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械284.64.12第十三章 內(nèi)能1第十四章 內(nèi)能的利用1第十五章 電流和電路1第十六章 電壓 電阻194.134.19第十七章 歐姆定律2實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練與實(shí)驗(yàn)中考2104.204.26第十八章 電功率2第十九章 生活用電1第二十章 電與磁1114.275.3第二十一、二十二章 信息與能源1大冶市調(diào)研考試125.45.10專題一、選擇題3第二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練能力突破135.115.17專題二、作圖題1專題