但愿人長(zhǎng)久教學(xué)課件

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè) 但愿人長(zhǎng)久詠華山游子吟每逢佳節(jié)倍思親李廣射虎文包詩(shī) 蘇軾：四川人，北宋文學(xué)家，號(hào)東坡居士，唐宋八大家之一。與其父蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”。sh zh xn 軾 轍 洵 思念 埋怨 寬慰 吟誦 手足情深 形影不離 屈指算來 悲歡離合 品嘗 觀賞 隱藏 雖然 做官 眼睜睜 皓月當(dāng)空 心緒不寧 十全十美 陰晴圓缺 各奔東西 mi 掩埋 bn 奔跑埋 奔 mn 埋怨 bn投奔 讀了課文，你了解了什么？用上以下句式： ， 。 時(shí)間 誰 干什么歡 歡 喜 喜心 緒 不 寧 一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當(dāng)空，萬里無云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟

2、弟而心緒不寧。 蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長(zhǎng)大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會(huì)。如今屈指算來，分別又有七個(gè)年頭了！ 蘇軾心緒不寧，他想_。 蘇軾跟弟弟蘇轍 。小時(shí)候，他們倆 讀書， 玩耍，整天 。 一起一起形影不離手足情深 蘇軾跟弟弟蘇轍 。小時(shí)候，他們倆 讀書， 玩耍，整天 。他們倆一起 （ ），一起（ ），一起（ ），真是（ ）！ 一起一起形影不離手足情深 一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當(dāng)空，萬里無云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。 蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍

3、，整天形影不離。長(zhǎng)大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會(huì)。如今屈指算來，分別又有七個(gè)年頭了！ 蘇軾的父親共生有三男三女，后來因?yàn)橹暗乃膫€(gè)孩子生病去世，只有蘇軾和蘇轍兄弟二人活了下來，他們相依為命地長(zhǎng)大。蘇軾的父親蘇洵就是他們的老師，每天教他們學(xué)習(xí)詩(shī)文。蘇軾和蘇轍不但從小玩到大，連學(xué)習(xí)也是每天都在一起。兩個(gè)人的感情特別深厚，直到長(zhǎng)大當(dāng)官后就分開了，但仍然沒有影響他們的感情。據(jù)說，保留下來的他們之間的書信就有幾百封。而且蘇軾21歲母親去世了，29歲時(shí)妻子去世了，30歲時(shí)父親也過逝了。可以說，只有弟弟是他唯一的親人和感情的寄托。 小練筆 在中秋佳節(jié)，蘇軾想到了和弟弟的哪些事呢？你能根據(jù)課文內(nèi)容

4、發(fā)揮想象，寫出來嗎？1.請(qǐng)用“埋”組詞。 埋mn：（ ） 埋mi：（ ） 2.選詞填空：A.寬慰 B.安慰 C.欣慰 1.雖然這次考試成績(jī)很不理想，媽媽卻一直（ ）我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。” 2.媽媽看著我的三好生獎(jiǎng)狀，臉上露出了（ ）的笑容。 3.奶奶親切的話語(yǔ)給了我很大的（ ），讓我明白了“失敗乃成功之母”。 4.雖然他的話常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和（ ）。 埋 怨 月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁 起來： 的月亮啊，你為什么 在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢? 埋怨無情偏偏 月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光

5、灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢? 無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢?小資料： 蘇軾的父母共生有三男三女，后來因?yàn)橹暗乃膫€(gè)孩子生病去世，只有蘇軾和蘇轍兩個(gè)人活了下來，他倆相依為命地長(zhǎng)大，蘇軾的父親蘇洵就是他們的老師，每天教他們學(xué)習(xí)詩(shī)文。 長(zhǎng)大后當(dāng)官分開了，仍然沒有影響他們的感情，據(jù)說他們之間的書信保留下來的就有幾百封。 蘇軾21歲母親去世，29歲時(shí)妻子去世，30歲時(shí)父親也過世了?？梢哉f只有弟弟是他唯一的親人和感情地寄托。但愿人長(zhǎng)久 月亮漸漸西沉，透過

6、窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢? 寬 慰 他轉(zhuǎn)念又想：_ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！ 人有悲歡離合，世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，月有陰晴圓缺，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，此事古難全。哪里會(huì)十全十美呢！但愿人長(zhǎng)久，但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間，千里共嬋娟！雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！ 他轉(zhuǎn)念又想：_! 想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：_! 當(dāng)_的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地吟誦:“_！”當(dāng)_的

7、時(shí)候，我會(huì)用這句詞來勸慰他（她）“_！”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！ 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！ 我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，手下留情，你讓我過了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格啊！小練筆 用“自言自語(yǔ)”法寫一個(gè)片段，可以寫自己，也可以寫他人的心理活動(dòng)。1.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達(dá)了對(duì)誰的思念之情？( ) A、妻子； B、兄弟；