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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一次函數(shù)與幾何綜合(講義)一、知識點睛1.一次函數(shù)表達式:y=kx+b(k,b為常數(shù),k0)k是斜率,表示傾斜程度,可以用幾何中的坡度(或坡比)來解釋坡面的豎直高度與水平寬度的比叫坡度或坡比,如圖所示,AM即為豎直高度,BM即為水平寬度,則k=AMBM,b是截距,表示直線與y軸交點的縱坐標(biāo)2.設(shè)直線l1:y1=k1x+b1,直線l2:y2=k2x+b2,其中k1,k20若k1=k2,且b1b2,則直線l1_l2;若k1k2=_-1_,則直線l1_l23.一次函數(shù)與幾何綜合解題思路從關(guān)鍵點出發(fā),關(guān)鍵點是信息匯聚點,通常是函數(shù)圖象與幾何圖形的交點通過點的坐標(biāo)和橫平豎直的線段長的互相
2、轉(zhuǎn)化將函數(shù)特征與幾何特征結(jié)合起來進行研究,最后利用函數(shù)特征或幾何特征解決問題二、精講精練1.如圖,直線l1交x軸、y軸于A,B兩點,OA=m,OB=eqoac(,n),將AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90得到CODCD所在直線l2與直線l1交于點E,則l1_l2;若直線l1,l2的斜率分別為k1,k2,則k1k2=_yl1ByBCEl2DDOAxCOAx2.如圖,直線yx8交x軸、y軸于A,B兩點,線段AB的垂直平分線交第1題圖第2題圖43x軸于點C,交AB于點D,則點C的坐標(biāo)為_3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x的圖象l是第一、三象限的角平分線探索:若點A的坐標(biāo)為(3,1),則它關(guān)于直線l的對
3、稱點A的坐標(biāo)為_;猜想:若坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P的坐標(biāo)為(m,n),則它關(guān)于直線l的對稱點P的坐標(biāo)為_;應(yīng)用:已知兩點B(-2,-5),C(-1,-3),試在直線l上確定一點Q,使點Q學(xué)習(xí)必備歡迎下載到B,C兩點的距離之和最小,則此時點Q的坐標(biāo)為_yAlAOx4.如圖,已知直線l:y3x3與x軸交于點A,與y軸交于點eqoac(,B),將3AOB沿直線l折疊,點O落在點C處,則直線CA的表達式為_yylCBOAxA(O)EBFDCx第5題圖第6題圖5.如圖,四邊形ABCD是一張矩形紙片,E是AB上的一點,且BE:EA=5:3,EC=155,把BCE沿折痕EC向上翻折,點B恰好落在AD邊上的點F處若
4、以點A為原點,以直線AD為x軸,以直線BA為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,則直線FC的表達式為_6.如圖,矩形ABCD的邊AB在x軸上,AB的中點與原點O重合,AB=2,AD=1,過定點Q(0,2)和動點P(a,0)的直線與矩形ABCD的邊有公共點(1)a的取值范圍是_;(2)若設(shè)直線PQ為y=kx+2(k0),則此時k的取值范圍是_學(xué)習(xí)必備歡迎下載yQDAOCPBx7.如圖,已知正方形ABCD的頂點A(1,1),B(3,1),直線y=2x+b交邊AB于點E,交邊CD于點F,則直線y=2x+b在y軸上的截距b的變化范圍是_y43Dy=2x+bFCyAEx21BQOAOb1234xBPM第8題圖8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為A(4,0),B(0,-4),P為y軸上B點下方一點,PB=m(m0),以點P為直角頂點,AP為腰在
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