河南省鄭州市2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題（解析版）

1、高考資源網(wǎng)（ ），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 高考資源網(wǎng)（ ），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 河南省鄭州市2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。人們習(xí)慣用史料來描述文學(xué)史的高峰狀態(tài)，而在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時代，我們可嘗試用大數(shù)據(jù)來顯示和驗證，并透視數(shù)據(jù)背后的文學(xué)史意義，進(jìn)而反思數(shù)據(jù)存在的問題和展望未來努力的方向。作品多的詩人詞家，是否影響力大、知名度高？根據(jù)綜合影響指數(shù)排名，唐代詩人影響力第一的是杜甫，其次為李白、王維，而作品量居第一的白居易，影響力排在十名之外。宋代詞人作品量和影響力第一的

2、都是辛棄疾，蘇軾和周邦彥分別居第二、第三。高居宋詩影響力榜首的是蘇軾，作品量雄居榜首的陸游緊隨其后。數(shù)據(jù)不僅標(biāo)示誰第一、誰領(lǐng)先，還蘊含更深層的文學(xué)史意義，可以探究其背后隱藏的歷史過程和變化動因，揭示規(guī)律性認(rèn)識。比如，通過檢視和分析唐詩名篇崔顥黃鶴樓的各種數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)第一接受者李白的評價和創(chuàng)作比拼發(fā)揮了重要作用?？梢?，除作品自身的藝術(shù)含量外，故事傳播和意見領(lǐng)袖的評價也是名篇生成的重要因素。數(shù)據(jù)能具體顯示詩人詞家名聲的高下。提到唐詩宋詞的名家，人們習(xí)稱“李杜”“蘇辛”，似乎李優(yōu)于杜、蘇勝于辛。但綜合影響指數(shù)表明，杜甫高于李白、辛棄疾強(qiáng)于蘇軾。更令人意外的是，最受追捧的詞人不是蘇辛而是周邦彥。在一

3、百首和三百首宋詞名篇中，周邦彥各占15首和40首，占有率遠(yuǎn)高于蘇、辛。數(shù)據(jù)可以明確展示名篇名家影響力的時代變化。宋明以來，崔顥詩作黃鶴樓和蘇軾詞作赤壁懷古的影響長盛不衰，故分別成為唐詩宋詞的第一名篇。而陳子昂登幽州臺歌、張若虛春江花月夜等名篇佳作，到近現(xiàn)代才廣受注目，故綜合影響力排名靠后。岳飛滿江紅、陸游卜算子詠梅等也都是到現(xiàn)當(dāng)代才被發(fā)掘出的名篇。數(shù)據(jù)還反映出詩人影響力與作品量的關(guān)系。杜甫、李白的詩作量名列前茅，辛棄疾、蘇軾的詞作量也是第一、第二。由此可以說，影響力大的詩人，其作品量往往也很大，但不能說作品量大的詩人就一定影響力大,比如前文提到的白居易。由此可見，精品名作多才是成為影響力大的詩

4、人的決定性因素。雖然數(shù)據(jù)能在一定程度上描述顯示文學(xué)史的發(fā)展面貌和進(jìn)程，揭示隱藏在歷史背后的真相與意義，但數(shù)據(jù)也有明顯的局限性。一是效度有限，只能說明文學(xué)史的部分問題，而無法有效解決所有問題。二是信度受限，無論是人工挖掘還是機(jī)器自動提取，受人的認(rèn)識水平和技術(shù)水平的制約，數(shù)據(jù)的信度會有優(yōu)劣高下的差異。由于指標(biāo)種類少，目前衡量名篇名家的數(shù)據(jù)還不充分完備，尤其缺少內(nèi)質(zhì)型數(shù)據(jù)，因此需要持續(xù)不斷地挖掘和充實。挖掘數(shù)據(jù)的難度，不僅在于到哪里找數(shù)據(jù)，更在于要找哪些數(shù)據(jù)。文學(xué)史上從來沒有數(shù)據(jù)意識和數(shù)據(jù)存量，什么樣的數(shù)據(jù)對衡量一個時代或一個時期的文學(xué)繁榮程度、評價作家作品的優(yōu)劣高低有用有效，這既是實踐操作問題，也

5、是理論認(rèn)識問題。大數(shù)據(jù)時代的文學(xué)數(shù)據(jù)，需要分類分層建立起文學(xué)史數(shù)據(jù)的指標(biāo)體系，以確保數(shù)據(jù)的信度和效度。有了完整的指標(biāo)體系，才有目標(biāo)和途徑去尋找發(fā)掘數(shù)據(jù)，才有可能借助人工智能技術(shù)，讓計算機(jī)自動分析提取數(shù)據(jù)，不斷擴(kuò)大數(shù)據(jù)的種類和體量。在此基礎(chǔ)上，通過計算機(jī)自動提取獲得海量數(shù)據(jù)，不斷滿足大數(shù)據(jù)時代學(xué)術(shù)研究的需求。（摘編自王兆鵬大數(shù)據(jù)里的唐宋詩詞世界）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A. 我們既可以通過史料了解唐詩宋詞世界的華茂繁榮，也可嘗試用大數(shù)據(jù)對此進(jìn)行顯示和驗證。B. 數(shù)據(jù)顯示，詩詞名篇的影響力不僅和其作者的作品量有很大關(guān)系，也會隨著時代變化而變化。C. 無論是從操作層面

6、，還是從理論層面，我們都需要重視數(shù)據(jù)對評價作家作品優(yōu)劣的有效性。D. 建立起完整科學(xué)的文學(xué)史數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，有助于解決數(shù)據(jù)在信度和效度方面存在的問題。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ）A. 文章采用“提出問題分析問題解決問題”的論證結(jié)構(gòu)，縱向展開，邏輯上逐層遞進(jìn)。B. 文章第四段列舉數(shù)字，表明人們的經(jīng)驗判斷與數(shù)據(jù)反饋的實際情況有出入，具有說服力。C. 文章大量引用名家名篇，突出了數(shù)據(jù)在描述文學(xué)史發(fā)展進(jìn)程、揭示歷史真相方面的作用。D. 文章在論證時，既能多角度闡述數(shù)據(jù)的功能，也能客觀指出數(shù)據(jù)的局限性，頗具辯證性。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（ ）A. 名篇生成與故事傳

7、播、意見領(lǐng)袖評價關(guān)系密切，離開“李崔比拼”，黃鶴樓不可能流傳。B. 春江花月夜如能提前受到關(guān)注，張若虛在唐詩領(lǐng)域的綜合影響力可能會超過“李杜”。C. 蜀相登岳陽樓閣夜等眾多經(jīng)典詩篇的傳誦，成就了杜甫在唐詩領(lǐng)域的非凡影響力。D. 增加內(nèi)質(zhì)型數(shù)據(jù)指標(biāo)，可以解決數(shù)據(jù)效度和信度問題，可使計算機(jī)自動提取獲得海量數(shù)據(jù)?！敬鸢浮?. B 2. C 3. C【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。B.“詩詞名篇的影響力”錯誤。張冠李戴。應(yīng)是“詩人詞家”的影響力和其作者的作品量有很大關(guān)系，而非“詩詞名篇”。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。C.“文章大量引用名家名

8、篇”錯誤，文章沒有“引用”名家名篇的“詩句”，只是“列舉”了名家名篇的“篇名”，采取的是舉例論證的方法。故選C。【3題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.說法絕對。故事傳播和意見領(lǐng)袖的評價是名篇生成的重要因素，但“作品自身的藝術(shù)含量”也是考慮因素，不能說離開了“李崔比拼”黃鶴樓就“不可能流傳”。B.于文無據(jù)?！皬埲籼撛谔圃婎I(lǐng)域的綜合影響力可能會超過李杜”文中沒有體現(xiàn)。D.邏輯混亂。指標(biāo)體系不健全，影響數(shù)據(jù)信度和效度問題的解決，但完整的指標(biāo)體系不只包含內(nèi)質(zhì)型數(shù)據(jù)指標(biāo)。另外，“增加內(nèi)質(zhì)型數(shù)據(jù)指標(biāo)”與“計算機(jī)自動提取獲得海量數(shù)據(jù)”沒有關(guān)系。故選C。（二）實用類文本閱讀閱讀下面文

9、字，完成下列小題。材料一：中華文明綿延不絕，歷史典籍浩如煙海，但由于朝代更迭、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害以及年代久遠(yuǎn)等原因，大量古籍已流失或毀壞。2007年，“中華古籍保護(hù)計劃”拉開帷幕，首次對全國古籍情況進(jìn)行全面深入的普查。今年4月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于推進(jìn)新時代古籍工作的意見。今年的全國“兩會”上，“加強(qiáng)文物古籍保護(hù)利用”首次被寫進(jìn)政府工作報告。日前上線的紀(jì)錄片穿越時空的古籍，集中講述了普通人與古籍的故事。有人歷時5年做出了古籍中記載的300多道宋代佳肴，有人通過古籍考證還原古代服飾，有人以古籍版刻為母版設(shè)計了4萬多個藝術(shù)字讓古籍“活”起來的嘗試，近年來還有很多。典籍里的中國中國詩詞

10、大會古書復(fù)活記等節(jié)目不斷涌現(xiàn)。多家圖書館紛紛依托古籍資源推出文創(chuàng)產(chǎn)品。閱文平臺發(fā)起“甲骨文”主題征文，10天內(nèi)收到2500部作品。各地古籍存藏單位聯(lián)合舉辦“中華傳統(tǒng)曬書大會”，延續(xù)古人“曝書護(hù)書”之習(xí)俗，更取當(dāng)下“曬”字“展示分享”之新義。不僅曬當(dāng)?shù)氐奈奈镎鋵?，也曬修?fù)、裝幀、傳拓等相關(guān)技藝，有的還能現(xiàn)場體驗。存續(xù)中華文脈的古籍，將被更多的人以各種方式看見，給予人們更多文化滋養(yǎng)。（摘編自讓中華古籍真正“活起來”，人民日報，2022年4月30日）材料二：4月23日，作為西藏古籍普查保護(hù)工作數(shù)字化最新成果，西藏自治區(qū)古籍保護(hù)中心在繼2020年4月25日試運行上線首批50函、6581葉（葉，古籍特有

11、數(shù)量詞）珍貴古籍文獻(xiàn)后，再次上線百余函、1.6萬余葉珍藏古籍文獻(xiàn)?！肮偶墨I(xiàn)從放在書庫，不外借，閱覽門檻高、手續(xù)雜、條件多，僅有部分專家學(xué)者閱覽，到全球免費共享?！蔽鞑刈灾螀^(qū)古籍保護(hù)中心副主任邊巴次仁說，西藏古籍標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化保護(hù)利用不僅解決了古籍文獻(xiàn)“重藏輕用”的矛盾，更重要的是實現(xiàn)了古籍普查“將珍貴文獻(xiàn)公布于世，為學(xué)界和社會服務(wù)的初衷和理想”。古籍文獻(xiàn)上線試運行至今，讀者點擊閱覽次數(shù)達(dá)近十萬人次，創(chuàng)西藏自治區(qū)圖書館線上閱覽新高。曾經(jīng)束之高閣的珍貴古籍，如今與讀者的距離，只有一層薄薄的屏幕。邊巴次仁說，目前僅西藏自治區(qū)圖書館館藏藏文古籍文獻(xiàn)就有15000余函，其中可先行數(shù)字化的善本達(dá)3000余函

12、，因此未來“云共享”空間依然很大。“這一平臺的開放，將對我國目前藏文古籍標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化在線共享起到引領(lǐng)示范作用。”他說。（摘編自2萬余葉珍貴古籍文獻(xiàn)帶你“云”看西藏的前世今生，新華網(wǎng)，2021年4月23日）材料三：遺存豐富的河南古代文獻(xiàn)典籍，是中華文明亙古綿延、一脈相承的歷史見證。但由于多種原因，河南面臨著古籍底數(shù)不清，收藏條件較差，古籍老化、破損嚴(yán)重等問題。隨著普查工作在全省全面鋪開，河南省古籍保護(hù)中心網(wǎng)站以簡報形式按月通報的全身古籍普查進(jìn)度成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點。河南省文化廳建立了全身古籍保護(hù)工作進(jìn)度月報制度。通過月報制度，各級領(lǐng)導(dǎo)、收藏單位和普查員們可以準(zhǔn)確掌握全省古籍普查進(jìn)度。同時，人才短缺和

13、專業(yè)知識的缺乏仍是開展普查最大的難點。為此，河南省古籍保護(hù)中心不僅積極組織全省古籍收藏單位參加國家層面的各類古籍培訓(xùn)班，還借助國家和本身古籍專家力量，自己舉辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)各地市古籍普查的骨干。此外，河南各級古籍保護(hù)中心還通過報紙、宣傳車、電視廣告等途徑宣傳古籍普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查，市民們積極響應(yīng)，紛紛到圖書館登記。洛陽、安陽等圖書館甚至還獲贈市民捐出的清乾隆刻本陽宅大成等家藏古籍。在去年舉辦的“冊府千華河南省藏國家珍貴古籍特展”的啟發(fā)下，河南民間藏家一改藏書界藏之自賞、秘不示人的傳統(tǒng)，兩個月后即以“中原古書聯(lián)盟”名義發(fā)起舉辦“豫見古書之美感受故紙芬芳首屆中原民間珍貴古籍展”，集中

14、展出河南藏唐代至民國時期的珍貴古籍文獻(xiàn)近200種。（摘編自千年典籍源起華夏腹地，數(shù)載耕耘守護(hù)中華文脈，搜狐網(wǎng)，2019年3月18日）4. 下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A. 2007年啟動的“中華古籍保護(hù)計劃”活動，是首次開展的全國范圍古籍普查，旨在全面深入調(diào)查古籍的情況。B. 由于朝代更迭、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害以及年代久遠(yuǎn)等原因，大量古籍已流失或毀壞，這已經(jīng)引起國家的高度重視。C. 當(dāng)下拍攝和制作的與古籍有關(guān)的紀(jì)錄片、電視節(jié)目越來越多，古籍正逐漸通過新穎的形式走進(jìn)普通百姓生活。D. 相關(guān)單位通過文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、“曬書”活動等形式，以各種方式展示分享古籍，以期古籍給人們以文化滋

15、養(yǎng)。5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A. 解決古籍文獻(xiàn)“重藏輕用”矛盾，貫徹古籍普查服務(wù)學(xué)界、社會的目標(biāo)，這是西藏古籍?dāng)?shù)字化保護(hù)取得的成果。B. 西藏古籍普查保護(hù)工作數(shù)字化成果不斷涌現(xiàn)，極大地拉近了古籍與讀者之間的距離，廣受歡迎，且提升空間還很大。C. 為推進(jìn)全省古籍普查工作，河南主要采取了建立月報制度、舉辦古籍培訓(xùn)班、借助媒體宣傳、舉辦展示活動等方式。D. 河南民間藏家一改傳統(tǒng)，舉辦古籍展，主要是因為官方古籍保護(hù)宣傳到位，同時也受市民捐贈、省藏特展等影響。6. 如何加強(qiáng)古籍保護(hù)利用，更好地推進(jìn)新時代古籍工作？請結(jié)合材料概括說明?！敬鸢浮?. A 5. D 6. 通過

16、各種形式加強(qiáng)古籍普查工作，摸清古籍現(xiàn)狀；創(chuàng)新古籍傳播形式，促進(jìn)古籍大眾化傳播，挖掘古籍時代價值；推動古籍保護(hù)利用數(shù)字化，解決“重藏輕用”矛盾，拉近古籍與讀者間距離；舉辦各類古籍培訓(xùn)班，解決專業(yè)人才短缺問題，培養(yǎng)古籍普查骨干；多途徑宣傳古籍普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。A.“旨在全面深入調(diào)查古籍的情況”錯，“中華古籍保護(hù)計劃”的目的不僅僅是“調(diào)查古籍的情況”，更是為了“古籍保護(hù)”。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對多個信息進(jìn)行比較、辨析的能力。D.主次原因顛倒。從材料三“河南各級古籍保護(hù)中心還通過報紙、宣傳車、電視廣告等途徑宣傳古籍普查

17、保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查”“在去年舉辦的冊府千華河南省藏國家珍貴古籍特展的啟發(fā)下，河南民間藏家一改藏書界藏之自賞、秘不示人的傳統(tǒng)”可知，河南民間藏家舉辦古籍展，主要原因是受省藏古籍特展啟發(fā)，次要原因是受官方古籍普查保護(hù)宣傳影響。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。結(jié)合材料一“2007年，中華古籍保護(hù)計劃拉開帷幕，首次對全國古籍情況進(jìn)行全面深入的普查”，材料三“河南省古籍保護(hù)中心網(wǎng)站以簡報形式按月通報的全身古籍普查進(jìn)度成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點”“河南各級古籍保護(hù)中心還通過報紙、宣傳車、電視廣告等途徑宣傳古籍普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查”，可概括出“通過各

18、種形式加強(qiáng)古籍普查工作，摸清古籍現(xiàn)狀”；結(jié)合材料一“日前上線的紀(jì)錄片穿越時空的古籍，集中講述了普通人與古籍的故事”“典籍里的中國中國詩詞大會古書復(fù)活記等節(jié)目不斷涌現(xiàn)。多家圖書館紛紛依托古籍資源推出文創(chuàng)產(chǎn)品。閱文平臺發(fā)起甲骨文主題征文，10天內(nèi)收到2500部作品。各地古籍存藏單位聯(lián)合舉辦中華傳統(tǒng)曬書大會，延續(xù)古人曝書護(hù)書之習(xí)俗存續(xù)中華文脈的古籍，將被更多的人以各種方式看見，給予人們更多文化滋養(yǎng)”，可概括出“創(chuàng)新古籍傳播形式，促進(jìn)古籍大眾化傳播，挖掘古籍時代價值”；結(jié)合材料二“西藏古籍標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化保護(hù)利用不僅解決了古籍文獻(xiàn)重藏輕用的矛盾，更重要的是實現(xiàn)了古籍普查將珍貴文獻(xiàn)公布于世，為學(xué)界和社會服務(wù)的

19、初衷和理想。古籍文獻(xiàn)上線試運行至今，讀者點擊閱覽次數(shù)達(dá)近十萬人次，創(chuàng)西藏自治區(qū)圖書館線上閱覽新高。曾經(jīng)束之高閣的珍貴古籍，如今與讀者的距離，只有一層薄薄的屏幕”，可概括出“推動古籍保護(hù)利用數(shù)字化，解決重藏輕用矛盾，拉近古籍與讀者間距離”；結(jié)合材料三“人才短缺和專業(yè)知識的缺乏仍是開展普查最大的難點。為此，河南省古籍保護(hù)中心不僅積極組織全省古籍收藏單位參加國家層面的各類古籍培訓(xùn)班，還借助國家和本身古籍專家力量，自己舉辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)各地市古籍普查的骨干”，可概括出“舉辦各類古籍培訓(xùn)班，解決專業(yè)人才短缺問題，培養(yǎng)古籍普查骨干”；結(jié)合材料三“河南各級古籍保護(hù)中心還通過報紙、宣傳車、電視廣告等途徑宣傳古籍

20、普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查，市民們積極響應(yīng)，紛紛到圖書館登記”，可概括出“多途徑宣傳古籍普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查”。（三）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面文字，完成下列小題。帶閣樓的房子（節(jié)選）契訶夫我命中注定了經(jīng)常閑散，我一連幾個鐘頭從我的窗子里望出去，瞧著天空，瞧著飛鳥，瞧著林蔭道。有時候我走出房外，到一個什么地方去散步，直到暮色很深才回來。有一次我走回家來，無意中闖進(jìn)一個我不熟識的莊園里去了。太陽已經(jīng)在落下去，黃昏的陰影在開花的黑麥地里鋪開來。有兩行老云杉立在那兒，好比兩堵連綿不斷的墻，夾出一條幽暗而美麗的林蔭道。拐一個彎，是一條兩旁是椴樹的長林蔭道。這兒也荒涼而古老，去年的樹葉

21、悲傷地在我的腳下沙沙響。樹木之間的昏光里隱藏著陰影。右邊古老的果園中有一只金鶯用微弱的嗓音不起勁地歌唱，它一定也老了。后來椴樹林也到了盡頭，我走過一所有露臺而且?guī)чw樓的白房子。我的眼前豁然開朗，出現(xiàn)了一個地主的庭院，一個寬闊的池塘，栽著一叢碧綠的柳樹。一時間，我感到一種親切而又很熟悉的東西的魅力，倒好像我小時候見過這些景物似的。我從此常到這里來，這里住著沃爾恰尼諾娃一家。女主人葉卡捷琳娜也跟我處熟了，只要我有兩三天沒去，就打發(fā)人來問我身體好不好。不過葉卡捷琳娜的大女兒莉達(dá)卻對我沒有好感，因為我是風(fēng)景畫家，不在我的圖畫里畫人民的困苦，而且依她看來，我對她所堅定地相信的工作是漠不關(guān)心的。七月末一個

22、星期日，我來到沃爾恰尼諾娃家里。“公爵在馬洛澤莫沃村做客，”莉達(dá)不知從哪兒回來，脫著手套，對母親說，“他答應(yīng)在全省會議上重提在馬洛澤莫沃村開設(shè)醫(yī)療所的問題?！比缓笏D(zhuǎn)過身來對我說：“對不起，我總是忘記您對這種事不會發(fā)生興趣?！薄盀槭裁床粫l(fā)生興趣呢？”我感到氣憤，索性直言道，“依我的看法，在馬洛澤莫沃村設(shè)立醫(yī)療所是完全不需要的?！彼[細(xì)眼睛看著我，問：“那么什么才需要？風(fēng)景畫嗎？”“連風(fēng)景畫也不需要。什么都不需要?！彼撏晔痔?，打開剛才郵遞員送來的報紙。過一分鐘，她分明按捺住她的怒火，輕聲說：“上個星期安娜因為難產(chǎn)而死掉了，可是如果附近有個診療所，她就會活下來。風(fēng)景畫家先生，我覺得，在這方面也

23、得有某種信念才對。”“我在這方面有很明確的信念，”我回答說，她卻用報紙遮住臉，仿佛不愿意聽似的，“照我看來，醫(yī)療所啦，學(xué)校啦，在現(xiàn)在條件下是為奴役服務(wù)的。人民已經(jīng)被一條巨大的鎖鏈拴住，您不是砍斷這條鎖鏈，反而添上些新的環(huán)節(jié)，這就是我的信念。”我極力抓住我的主要思想，繼續(xù)說：“重要的不是安娜死于難產(chǎn)，而是所有那些安娜、瑪芙拉、佩拉格婭從一大早到天黑彎著腰操勞，由于力不勝任的勞動而生病，一生一世為挨餓和生病的孩子發(fā)抖。她們的孩子長大了，重演那套舊故事，這種情形已經(jīng)有好幾百年。您用醫(yī)院和學(xué)校去幫助他們，可是這些東西并沒有解除他們的桎梏，反而給他們增添了需求的項目?！薄拔也幌敫鸂幷摚崩蜻_(dá)放下報紙，

24、懊惱地說，“我只想對您說一句：人不能揣起手坐著不動。有文化的人最崇高神圣的任務(wù)就在于為人們服務(wù)?！薄氨仨毎讶藦姆敝氐捏w力勞動里解放出來，等到您使得粗笨的、牲畜般的勞動在他們成為不必要，使得他們感到自由，那您就會看出那些書本和藥房是什么樣的嘲弄了！”“解除勞動！”莉達(dá)冷笑道，“難道這是可能的嗎？”“可能。您自己分擔(dān)一份他們的勞動就行。如果我們大家全體同意：凡是人類用來滿足生理需要而耗費的勞動，由大家富人和窮人，平均承擔(dān)，那我們每個人也許一天只要工作兩三個鐘頭就夠了！我們大家就共同把這種閑暇獻(xiàn)給科學(xué)和藝術(shù)。我相信，真理會很快被人們所發(fā)現(xiàn)，人類就會擺脫對于死亡的那種經(jīng)常痛苦不堪的恐懼?！薄澳韵嗝?/p>

25、，”莉達(dá)說，“您說科學(xué)，可是您又反對醫(yī)學(xué)?！薄笆堑?。真要是談醫(yī)治，那么要醫(yī)治的也不應(yīng)當(dāng)是病，而是病因。”我激動地繼續(xù)說，“科學(xué)和藝術(shù)，如果是真正的科學(xué)和藝術(shù)，那就不是致力于暫時的、局部的目標(biāo)，而是致力于永恒而普遍的目標(biāo)。它們尋求真理和生活意義?！薄胺彩谴蛩銥樽约旱哪魂P(guān)心辯解的人，總是說這一類的漂亮話，”莉達(dá)說，“否定醫(yī)院和學(xué)校，比治病和教書容易得多?！蔽野l(fā)覺再坐下去，會惹人不愉快。就告辭了。外面很安靜，一點燈火也看不見，只有池塘的水面上映著繁星的淡光而微微發(fā)亮。我猶豫不定地站了一會兒，走過露臺，在老榆樹底下摸著黑在一張長凳上坐下，從那兒瞧著那所房子。閣樓上的窗上像眼睛似的瞧著我，顯得什么事情

26、都了解似的1896年（有刪改）7. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）A. 第一段的環(huán)境描寫，“黃昏的陰影”、“幽暗”、“荒涼而古老”、“悲傷”、“昏光”、（金鶯）“微弱的嗓音”等詞語營造了冷寂的氛圍，讀來令人壓抑。B. 小說使用第一人稱的敘述方式，使敘述顯得真實親切，拉近了作品與讀者之間的距離，但它局限于敘述人的所見所聞，會受到一定的限制。C. 小說在用大量篇幅寫了兩人的爭執(zhí)之后，結(jié)尾寫到“外面很安靜”，閣樓上的窗戶“顯得什么事情都了解似的”用省略號留白，言有盡而意無窮。D. 小說與橋邊的老人主體部分都以對話形式展開，且敘述者不時地到場亮相，對小說中人與事加以解釋與

27、判斷，還會情不自禁地流露出他的感情。8. 在“我”和莉達(dá)爭論的過程中，莉達(dá)對“我”的態(tài)度有怎樣的變化？請結(jié)合作品簡要說明。9. 你認(rèn)為小說的主人公是“我”還是莉達(dá)呢？請結(jié)合全文簡要分析?！敬鸢浮?. D 8. 一開始莉達(dá)基于慣性思維，對“我”態(tài)度冷淡；之后“瞇細(xì)眼睛看著我”“按捺住了她的怒火”，表明她對“我”因極不贊同而生的蔑視和憤怒；接下來，莉達(dá)“用報紙遮住臉”表明她對“我”的反感加深；“懊惱”不想爭論，表明后悔同“我”進(jìn)行雞同鴨講一般的爭論；最后，莉達(dá)的一次冷笑和挖苦“我”說漂亮話，直接諷刺批判“我”夸夸其談，不切實際。 9. 觀點一：本文的主人公是“我”。情節(jié)方面，小說使用第一人稱敘述，

28、“我”這個形象貫穿始終，所占篇幅最大；人物形象方面，小說中“我”代表了俄國上層社會有學(xué)識、有理想的知識分子，對社會弊病認(rèn)識深刻，看到了徹底革命的必要性，但缺乏行動，小說通過著力塑造“我”這個人物形象來表達(dá)主題；主題方面，小說中“我”雖關(guān)注社會，但生活閑散，對社會弊病冷眼旁觀、缺乏行動，小說在“我”的身上寄托了自己的批判和期待，也引發(fā)讀者的思考。觀點二：本文的主人公是莉達(dá)。情節(jié)方面，本文的題目是“帶閣樓的房子”，指莉達(dá)的家，故事在這里發(fā)生，小說的主要情節(jié)即“我”和莉達(dá)爭論的內(nèi)容都是圍繞莉達(dá)的社會活動展開。人物形象方面，小說中莉達(dá)是俄國有理想的新時代女性的代表，她同情貧弱、關(guān)注社會、積極務(wù)實，小說

29、也通過她的語言反映了底層民眾生活的艱苦，小說通過塑造莉達(dá)這個主要人物形象來表達(dá)主題；主題方面，莉達(dá)有改變社會的積極行動，但思想上有一定的狹隘性，她沒能看到社會弊病的根本原因，小說通過莉達(dá)這個形象更好地揭示了革命的必要和形勢的嚴(yán)峻。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“敘述者不時地到場亮相，對小說中人與事加以解釋與判斷，還會情不自禁地流露出他的感情”錯。小說與橋邊的老人一樣，都是“讓人物自己對話，對其對話不作判斷”。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生理解內(nèi)容、篩選概括信息的能力。文章開頭說“葉卡捷琳娜的大女兒莉達(dá)卻對我沒有好感，因為我是風(fēng)景畫家，不在我的圖畫里畫人民的

30、困苦，而且依她看來，我對她所堅定地相信的工作是漠不關(guān)心的”，然后寫七月末一個星期日“我”來到沃爾恰尼諾娃家里，莉達(dá)對母親說完話后“轉(zhuǎn)過身來對我說：對不起，我總是忘記您對這種事不會發(fā)生興趣。”，這表明一開始莉達(dá)基于慣性思維，對“我”態(tài)度冷淡；“我”直言“依我的看法，在馬洛澤莫沃村設(shè)立醫(yī)療所是完全不需要的”之后，“她瞇細(xì)眼睛看著我，問：那么什么才需要？風(fēng)景畫嗎？”，“我”回答“連風(fēng)景畫也不需要。什么都不需要”，“她脫完手套，打開剛才郵遞員送來的報紙。過一分鐘，她分明按捺住她的怒火，輕聲說：上個星期安娜因為難產(chǎn)而死掉了，可是如果附近有個診療所，她就會活下來。風(fēng)景畫家先生，我覺得，在這方面也得有某種信

31、念才對”，“瞇細(xì)眼睛看著我”“按捺住了她的怒火”，表明她對“我”因極不贊同而生的蔑視和憤怒；“我”說“我在這方面有很明確的信念”時，“她卻用報紙遮住臉，仿佛不愿意聽似的”，莉達(dá)“用報紙遮住臉”表明她對“我”的反感加深；當(dāng)“我”闡述了“我”的想法之后，“我不想跟您爭論，莉達(dá)放下報紙，懊惱地說，我只想對您說一句：人不能揣起手坐著不動。有文化的人最崇高神圣的任務(wù)就在于為人們服務(wù)?！?，“懊惱”不想爭論，表明后悔同“我”進(jìn)行雞同鴨講一般的爭論；后面莉達(dá)一次次與“我”針鋒相對，“解除勞動！莉達(dá)冷笑道，難道這是可能的嗎？”“您自相矛盾，莉達(dá)說，您說科學(xué)，可是您又反對醫(yī)學(xué)?！保詈?，莉達(dá)的一次冷笑和挖苦“我”

32、說漂亮話，“凡是打算為自己的漠不關(guān)心辯解的人，總是說這一類的漂亮話，莉達(dá)說，否定醫(yī)院和學(xué)校，比治病和教書容易得多。”，直接諷刺批判“我”夸夸其談，不切實際?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究問題、進(jìn)行個性化解讀的能力。觀點一：本文的主人公是“我”。情節(jié)方面，小說使用第一人稱敘述，寫“我”的習(xí)慣，“有時候我走出房外，到一個什么地方去散步，直到暮色很深才回來”，寫“我”偶然走到了一個莊園，認(rèn)識了沃爾恰尼諾娃一家，寫“我”有一次去她家，同莉達(dá)就如何拯救那些窮人談話?？傊拔摇边@個形象貫穿始終，所占篇幅最大；人物形象方面，小說中“我”是一個風(fēng)景畫畫家，代表了俄國上層社會有學(xué)識、有理想的知識分子；“我”認(rèn)為

33、“醫(yī)療所啦，學(xué)校啦，在現(xiàn)在條件下是為奴役服務(wù)的。人民已經(jīng)被一條巨大的鎖鏈拴住”“所有那些安娜、瑪芙拉、佩拉格婭從一大早到天黑彎著腰操勞，由于力不勝任的勞動而生病，一生一世為挨餓和生病的孩子發(fā)抖。她們的孩子長大了，重演那套舊故事，這種情形已經(jīng)有好幾百年”，“我”對社會弊病認(rèn)識深刻，看到了徹底革命的必要性；但“我”缺乏行動，正如莉達(dá)所說的那樣“人不能揣起手坐著不動。有文化的人最崇高神圣的任務(wù)就在于為人們服務(wù)”。小說通過著力塑造“我”這個人物形象來表達(dá)主題；主題方面，小說中“我”“注定了經(jīng)常閑散，我一連幾個鐘頭從我的窗子里望出去，瞧著天空，瞧著飛鳥，瞧著林蔭道。有時候我走出房外，到一個什么地方去散步

34、，直到暮色很深才回來”“我對她所堅定地相信的工作是漠不關(guān)心的”，“我”能夠看到社會存在的弊病以及根源，但卻“揣起手坐著不動”?？梢姟拔摇彪m關(guān)注社會，但生活閑散，對社會弊病冷眼旁觀、缺乏行動，小說在“我”的身上寄托了自己的批判和期待，也引發(fā)讀者的思考。觀點二：本文的主人公是莉達(dá)。情節(jié)方面，本文的題目是“帶閣樓的房子”，指莉達(dá)的家，故事在這里發(fā)生；莉達(dá)的其他家人幾乎沒有出現(xiàn)，小說的主要情節(jié)即“我”和莉達(dá)爭論的內(nèi)容都是圍繞莉達(dá)的社會活動展開，如莉達(dá)認(rèn)為應(yīng)該“在馬洛澤莫沃村開設(shè)醫(yī)療所”，因為“上個星期安娜因為難產(chǎn)而死掉了，可是如果附近有個診療所，她就會活下來”，而“我”與她意見不同，文章主要寫兩人的爭

35、論。人物形象方面，莉達(dá)是一個莊園主的女兒，她是俄國有理想的新時代女性的代表，她同情貧弱、關(guān)注社會，安娜難產(chǎn)而死，她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建一所醫(yī)療所，來幫助這些苦難的人，并去找了公爵，“他答應(yīng)在全省會議上重提在馬洛澤莫沃村開設(shè)醫(yī)療所的問題”，莉達(dá)積極務(wù)實。小說也通過她的語言反映了底層民眾生活的艱苦，如“上個星期安娜因為難產(chǎn)而死掉了，可是如果附近有個診療所，她就會活下來”，小說通過塑造莉達(dá)這個主要人物形象來表達(dá)主題；主題方面，莉達(dá)有改變社會的積極行動，如積極推動醫(yī)療所的建設(shè)；但思想上有一定的狹隘性，她沒能看到社會弊病的根本原因，她不理解“我”所說的“照我看來，醫(yī)療所啦，學(xué)校啦，在現(xiàn)在條件下是為奴役服務(wù)的。人民

36、已經(jīng)被一條巨大的鎖鏈拴住，您不是砍斷這條鎖鏈，反而添上些新的環(huán)節(jié)”“所有那些安娜、瑪芙拉、佩拉格婭從一大早到天黑彎著腰操勞，由于力不勝任的勞動而生病，一生一世為挨餓和生病的孩子發(fā)抖。她們的孩子長大了，重演那套舊故事”等深刻的思想，反而嘲笑“我”“凡是打算為自己的漠不關(guān)心辯解的人，總是說這一類的漂亮話”“否定醫(yī)院和學(xué)校，比治病和教書容易得多”。小說通過莉達(dá)這個形象更好地揭示了革命的必要和形勢的嚴(yán)峻。二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。貞觀二年，公卿奏曰：“依禮，季夏之月，可以居臺榭。今夏暑未退，秋霖方始，宮中卑濕，請營一閣以居之?！碧谠唬骸半抻袣饧玻M宜下濕？若遂來請

37、，糜費良多。昔漢文將起露臺，而惜十家之產(chǎn)。朕德不逮于漢帝，而所費過之，豈為人父母之道也？”固請至于再三，竟不許。 貞觀四年，太宗謂侍臣曰：“崇飾宮宇，游賞池臺，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王所欲者放逸，百姓所不欲者勞弊。勞弊之事誠不可施于百姓。朕尊為帝王，富有四海，每事由己，誠能自節(jié)，若百姓不欲，必順其情也。”魏征曰陛下本憐百姓每節(jié)己以順人隋煬帝志在無厭惟好奢侈所司每有供奉營造小不稱意則有峻罰嚴(yán)刑上之所好，下必有甚，競為無限，遂至滅亡。此非書籍所傳，亦陛下目所親見。為其無道，故天命陛下代之。陛下若以為足，今日不啻足矣；若以為不足，更萬倍過此，亦不足?！碧谠唬骸肮鄬ι跎啤７枪?，朕安得聞此言

38、？”貞觀十六年，太宗謂侍臣曰：“朕近讀劉聰傳，聰將為劉后起鳳儀殿，廷尉陳元達(dá)切諫，聰大怒，命斬之。劉后手疏啟請，辭情甚切，聰怒乃解，而甚愧之。人之讀書，欲廣聞見以自益耳，朕見此事，可以為深誡。比者欲造一殿，仍構(gòu)重閣，今于藍(lán)田采木，并已備具，遠(yuǎn)想聰事，斯作遂止?！贬谋緸橹袝睿皾?，無帷帳之飾。有勸其營產(chǎn)業(yè)者，文本嘆曰：“吾本漢南一布衣耳，竟無汗馬之勞，徒以文墨致位中書令，斯亦極矣。荷俸祿之重，為懼已多，更得言產(chǎn)業(yè)乎？”言者嘆息而退。（節(jié)選自吳兢貞觀政要論儉約）10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A. 魏征曰/陛下本憐/百姓每節(jié)己以順人/隋煬帝志在無厭/惟好奢侈/所司每有

39、供奉營造/小不稱意/則有峻罰嚴(yán)刑/B. 魏征曰/陛下本憐/百姓每節(jié)己以順人/隋煬帝志在無厭/惟好奢侈/所司每有供奉/營造小/不稱意/則有峻罰嚴(yán)刑/C. 魏征曰/陛下本憐百姓/每節(jié)己以順人/隋煬帝志在無厭/惟好奢侈/所司每有供奉/營造小/不稱意/則有峻罰嚴(yán)刑/D. 魏征曰/陛下本憐百姓/每節(jié)己以順人/隋煬帝志在無厭/惟好奢侈/所司每有供奉營造/小不稱意/則有峻罰嚴(yán)刑/11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A. 禮，指禮記，是中國古代一部重要的典章制度選集，內(nèi)容主要記載先秦的禮制，是儒、釋、道三家思想的資料匯編。B. 季夏，古代“孟仲季”與“伯仲叔季”均表排行，“季夏”指

40、夏季最后一個月，祭十二郎文中“季父”為排行最末的叔父。C. 漢文，即漢文帝，“文”是表褒揚的美謚；隋煬帝的“煬”則為表批評的惡謚；還有表同情的平謚，如楚懷王的“懷”等。D. 四海，古人認(rèn)為中國四周環(huán)海，因而稱四方為“四?！?，泛指天下，意同阿房宮賦中“六王畢，四海一”中的“四海”。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（ ）A. 太宗在儉約方面律己垂范，雖身患?xì)饧玻鎸錉I建閣樓以消暑防濕的勸諫，他引漢文帝惜十家之產(chǎn)的事例予以拒絕。B. 太宗認(rèn)為，帝王和百姓想要的有所不同，自己雖然尊為帝王，但也應(yīng)自我節(jié)制，順應(yīng)民情，不應(yīng)把勞弊之事施于百姓。C. 劉聰想要修建宮殿，廷尉直言進(jìn)諫令其大

41、怒，后經(jīng)劉后求情才平息怒氣，雖然從藍(lán)田采辦木料已經(jīng)齊備，但最終放棄。D. 岑文本貴為中書令，卻房宅低濕，別人勸他買房置地，他慨嘆自己平民出身，無汗馬功勞卻享高官俸祿，婉拒言者勸說。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）朕德不逮于漢帝，而所費過之，豈為人父母之道也？（2）公所奏對甚善。非公，朕安得聞此言？【答案】10. D 11. A 12. C 13. （1）我的德行比不上漢文帝，而（興建）花費的費用要超過他，難道是為人父母的道理嗎？（2）你奏對的內(nèi)容（你的奏對）很好。如果不是你，我怎能聽到這些話呢？【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：魏征說：陛下本來愛憐百姓，

42、經(jīng)常節(jié)制自己而順應(yīng)民情。隋煬帝一心貪得無厭，只喜歡奢侈，主管部門每當(dāng)有祭祀或經(jīng)營建造的事情，稍微不稱心，就要施加嚴(yán)刑峻罰。“百姓”為“憐”的賓語，應(yīng)在其后斷開，排除AB；“供奉”和“營造”都為“有”的賓語，中間不可斷開，排除C。故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。A.“是儒、釋、道三家思想的資料匯編”錯，禮記是儒家思想的資料匯編。故選A。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“劉聰想要修建宮殿雖然從藍(lán)田采辦的木料已經(jīng)齊備，但最終放棄”錯誤，事件雜糅，結(jié)合“今于藍(lán)田采木，并已備具，遠(yuǎn)想聰事，斯作遂止”可知，“從藍(lán)田采辦的木料已經(jīng)齊備”是唐太宗要建宮殿。故

43、選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“逮”，及，達(dá)到，比得上，趕得上；“過”，超過；“豈也”，表反問，怎么，難道。（2）“所奏對”，奏對的內(nèi)容；“安得”，怎么能，哪里能。參考譯文：貞觀二年，公卿大臣上奏說：“依照禮記所說，夏季最后一個月，可以居住在臺榭里。如今夏暑尚未消退，秋季綿綿細(xì)雨剛剛開始，宮里低下潮濕，請營建一座樓閣來居住。”唐太宗說：“我有氣息不順的毛病，怎適宜于住在低下潮濕的地方？如果同意奏請，就會花費很多錢財。從前漢文帝準(zhǔn)備興建露臺，因為不愿用掉相當(dāng)于十戶人家家產(chǎn)的經(jīng)費（而作罷）。我的德行比不上漢文帝，而（興建）花費的費用要超過他，難道是為人父母的道理

44、嗎？”公卿大臣們再三懇請，太宗最終沒有同意。貞觀四年，唐太宗對侍從的大臣們說：“裝飾宮室殿宇，游賞水池樓臺，是帝王想要的，（卻）是百姓所不想要的。帝王想要的是放縱逸樂，百姓不想要的是勞苦疲累。勞苦疲累的事情實在不該強(qiáng)加給百姓。我被尊為帝王，富有天下，什么事情都憑我一句話，我若能自我節(jié)制，如果百姓不想那么做，就一定能順應(yīng)民情?！蔽赫髡f：“陛下本來愛憐百姓，經(jīng)常節(jié)制自己而順應(yīng)民情。隋煬帝一心貪得無厭，只喜歡奢侈，主管部門每當(dāng)有祭祀或經(jīng)營建造的事情，稍微不稱心，就要施加嚴(yán)刑峻罰。上邊有所喜好，下邊必然做得厲害，大家爭相無限制地放縱淫逸，很快就會導(dǎo)致滅亡。這不是書上寫的，而是陛下親眼所見。正因為他無道

45、，所以上天才讓陛下來取代他。陛下如果認(rèn)為已滿足欲望，那么今天就不僅僅是滿足了；如果認(rèn)為不滿足，再超過現(xiàn)在萬倍也不會滿足?！碧谡f：“你奏對的內(nèi)容很好。如果不是你，我怎能聽到這些話呢？”貞觀十六年，唐太宗對侍從的大臣們說：“我近來讀劉聰傳，（書中）說劉聰準(zhǔn)備給劉皇后建造華麗的宮殿，廷尉陳元達(dá)竭力勸諫劉聰（不要這樣做），劉聰聽后大怒，命令把陳元達(dá)斬首。（后來，）劉皇后親自寫了奏疏替陳元達(dá)求情，文辭和道理都很懇切，劉聰?shù)呐瓪膺@才平息下來，而且內(nèi)心感到很慚愧。人們讀書，都是要增長見識使自己獲得好處，我看這件事，可以作為深刻的警戒。近來我想營建一座宮殿，并加造層樓，現(xiàn)在從藍(lán)田采辦的木料，都已齊備，但遙想

46、起劉聰這件事，我就把這項營建工程停止了。”岑文本擔(dān)任中書令要職，但他的房宅卻低下潮濕，沒有帷帳之類的裝飾。有人勸他買房置地，岑文本慨嘆道：“我本來只是漢水南邊的一個平民百姓，并沒有什么汗馬功勞，只是憑借一點文墨就當(dāng)上了中書令，這已經(jīng)非常高了?，F(xiàn)在我享受著這么高的俸祿，已經(jīng)感到很恐懼了，還買房置地干什么呢？”勸他的人嘆息著離開了。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。水調(diào)歌頭舟次揚州和人韻辛棄疾落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列艦聳層樓。誰道投鞭飛渡，憶昔鳴髇血污，風(fēng)雨佛貍愁。季子正年少，匹馬黑貂裘。今老矣，搔白首，過揚州。倦游欲去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，

47、嘗試與君謀：莫射南山虎，直覓富民侯。【注】人：指楊濟(jì)翁、周顯先，是東南一帶名仕。鳴髇（xio）血污：出自史記匈奴傳，即頭曼單于被太子冒頓以鳴髇射殺，此處借指金主完顏亮南侵失敗為其部下所殺之事。季子：蘇秦的字，戰(zhàn)國時著名策士，他年輕時曾穿黑貂裘西入秦，尋求建立功業(yè)，射南山虎：出自史記李建軍列傳，指李廣射虎事。富民侯：出自漢書食貨志“武帝未年，悔征伐之事，乃封丞相為富民侯”，后以“富民侯”稱安天下、富百姓的高官。14. 下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A. 上闋首先追憶了當(dāng)年金主完顏亮背盟南侵時南宋軍隊堅守大江的情景，兩軍對峙，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。B. 詞人化用晉書苻堅“投鞭于江，足斷其流

48、”的典故，稱贊苻堅舉兵南下時的軍力強(qiáng)大、意氣風(fēng)發(fā)。C. 下闋“倦游”兩句蘊含著詞人復(fù)雜的心情，他倦于宦游，想要歸隱田間，但又內(nèi)心矛盾，不忍離去。D. 這首詞在構(gòu)思上與陸游的書憤有相似之處，通過撫今追昔，運用典故，寄寓情感，抒發(fā)心志。15. 有人評價這首詞“詞前半頗類英雄史詩的開端，然而其狀詞到后半?yún)s全無著落，反添落莫之感”，對此你如何理解？請結(jié)合具體詩句分析?！敬鸢浮?4. B 15. 詞的上闋追憶往昔金兵南侵、兩軍對壘的情景，豪邁激越，抒發(fā)了立志報國的壯志豪情，頗有英雄史詩的氣勢。前四句將“胡騎”與“漢家”對舉，寫敵寇入侵，宋軍堅守，自然營造出兩軍對峙、一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭緊張氣氛；后兩句詞人以“

49、季子”自擬，表達(dá)了以天下為己任，欲為國建功立業(yè)的愛國豪情。下闋一反上闋的豪情壯志，由激越轉(zhuǎn)為消沉，抒發(fā)了詞人壯志未酬的悲憤與無奈，飽含落寞失意之感。詞人以“今老矣，搔白首”與上闋形成鮮明對比，表達(dá)了作者深感年華易老、壯志難酬的愁苦憤懣；接著，詞人“欲去江上”種橘置產(chǎn)，勸友人不要效仿李廣南山習(xí)射，只須謀“富民侯”之安逸清閑。實則表達(dá)了自己一心為國卻無用武之地，欲去而不忍去的矛盾心情?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。B.“稱贊苻堅舉兵南下時的軍力強(qiáng)大、意氣風(fēng)發(fā)”錯誤，“誰道投鞭飛渡”化用苻堅的典故，目的在于通過表現(xiàn)苻堅南侵東晉時的不可一世但最終失敗來暗指完顏亮發(fā)動南侵兵敗

50、被殺，不是“稱贊”，而是批判。故選B?！?5題詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌思想感情的能力。此詞上闋是“追昔”。“胡騎獵清秋”即指完顏亮1161年率軍南侵事。前一句“落日塞塵起”是先造氣氛。從意象看：戰(zhàn)塵遮天，本來無光的落日，便顯得更其慘淡。準(zhǔn)確渲染出敵寇甚囂塵上的氣焰。緊接二句則寫宋方抗金部隊堅守大江。以“漢家”與“胡騎”對舉，自然造成兩軍對峙，一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭氣氛?！敖M練十萬”、“列艦”“層樓”，均極形宋軍陣容嚴(yán)整盛大，有一種必勢的信心與氣勢。前四句對比有力，烘托出兩軍對壘的緊張氣氛；“季子正年少，匹馬黑貂裘”，正是作者當(dāng)年颯爽英姿的寫照。蘇秦字“季子”，乃戰(zhàn)國時著名策士，以合縱游說諸候佩而后佩

51、六國相印。他年輕時曾穿黑貂裘“西入秦。作者以”季子“自擬乃是突出自己以天下為已任的少年銳進(jìn)之氣。過片“今老矣，搔白首，過揚州”筆鋒所及轉(zhuǎn)為“撫今”。上片結(jié)句才說到“年少”，這里卻繼以“今老矣”一聲長嘆，其間掠過了近二十年的時間跨度。老少對比強(qiáng)烈嘆中之愁悶頓顯突出。這里的嘆老又不同一般文人嘆老嗟卑的心理，而是類乎“時易失，心徒壯，歲將零”，屬于深憂時不我待、老大無成的志士之愁苦。南渡以來，作者長期被投閑置散，志不得伸，此時翹首西北，“望中猶記、烽火揚州路”，真有不勝今昔有別之感。接下“倦游欲去江上，手種橘千頭”，因為倦于宦游，想要歸隱田無，植橘置產(chǎn)。作者一心為國，希望能效力沙場，而朝廷無能、力不

52、能伸，想解甲而去但終心系祖國，說“欲去”而而又不忍去，正表現(xiàn)出作者內(nèi)心的矛盾。然后勸友人“莫射南山虎，直覓富民侯”。作者勸道：“您們二位（二客）乃東南名流，腹藏萬卷，胸懷大志，自不應(yīng)打算像我一樣歸隱。但有一言還想與君等商議一下：且莫效李廣那樣南山習(xí)射，只可取富民侯謀個安逸輕閑?！崩顝V生不逢高祖之世，空有一身武力，未得封侯，而“富民侯”卻能不以戰(zhàn)功而取。要之，無論說自己“倦游欲去江上，手種橘千頭”也好，勸友人“莫射南山虎”、“直覓富民侯”也好，都屬激憤語。表達(dá)了自己一心為國卻無用武之地，欲去而不忍去的矛盾心情。（三）名篇名句默寫16. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“江山就是人民，人民就是江

53、山?！倍拍猎诎⒎繉m賦中分析六國滅亡的原因時通過“_，_”兩句表達(dá)了愛民的重要性。（2）“水”在我國古典詩歌中多雨綿綿愁思連在一起。李煜虞美人中對此有所體現(xiàn)的句子是“_？_”。（3）“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”中的“芙蓉”即荷花。歷代文人騷客賦予了“芙蓉”豐富的意象特征，可營造優(yōu)美的意境，可象征高潔的情操，可表達(dá)忠貞的愛情該意象在我們學(xué)過的古詩詞中的頻繁出現(xiàn)，如“_，_”?！敬鸢浮?. 使六國各愛其人 . 則足以拒秦 . 問君能有幾多愁 . 恰似一江春水向東流 . 昆山玉碎鳳凰叫 . 芙蓉泣露香蘭笑（歸來池苑皆依舊 太液芙蓉未央柳 / 小楫輕舟 夢入芙蓉浦 / 制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳）【解析

54、】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“拒”“凰”“苑”“楫”“芰”等，要理解字義去記憶。三、語言文字運用（一）語言文字運用閱讀下面的文字，完成下列小題。3月2日，“長江口二號”古船考古與文物保護(hù)項目在上海正式啟動。按照計劃，“長江口二號”古船打撈與遷移任務(wù)有望在今年年底之前完成。（ ）。此前，宋代古船“南海一號”于2007年12月整體打撈出水，_。據(jù)了解，“長江口二號”古船是迄今為止國內(nèi)外規(guī)模最大的古船考古與文物保護(hù)項目，也是世界首個古船考古_、整體遷移、文物保護(hù)與博物館建設(shè)同步實施的考古和文物保護(hù)項目，它標(biāo)志著我國水下考古取得重大突破?！伴L江口二號”古船為木

55、質(zhì)帆船，確認(rèn)年代為清代同治時期。古船殘長約38.5米、殘寬約7.8米，已探明有31個艙室。通過選取前其中4個艙室進(jìn)行了小范圍的清理，均發(fā)現(xiàn)艙內(nèi)有_整齊的景德鎮(zhèn)窯瓷器等精美文物，且不說殘圭斷壁，已出水完整的文物就_?！伴L江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局報請有關(guān)方面同意，充分聽取專家意見后做出的決定。目前，上海市委、市政府已決定選址楊浦濱江上海船廠舊址，充分利用兩個老船塢和保留的歷史建筑來籌建你“長江口二號”古船博物館。17. 依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A. 備受關(guān)注 挖掘 推放 琳瑯滿目B. 備受關(guān)注 發(fā)掘 碼放 不可勝數(shù)C. 萬眾矚目 發(fā)掘 堆放 琳瑯滿目

56、D. 萬眾矚目 挖掘 碼放 不可勝數(shù)18. 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A. 時隔十幾年后，這是我國再次對水下古代沉船開展整體打撈B. 這是時隔十幾年后，我國再次對水下古代沉船開展整體打撈C. 這是我國再次對水下古代沉船的整體打撈，距上次已隔十幾年D. 對水下古代沉船整體打撈，這是我國時隔十幾年后的再次開展19. 文中波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A. “長江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局充分聽取專家意見，報請有關(guān)方面同意后做出的決定。B. “長江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局報請有關(guān)方面同意，充分聽取專家意見后做出的決定

57、。C. 對“長江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局充分聽取專家意見，報請有關(guān)方面同意后做出的決定。D. 對“長江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局報請有關(guān)方面同意，充分聽取專家意見后做出的決定?！敬鸢浮?7. B 18. B 19. C【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。備受關(guān)注：受到所有相關(guān)人士的關(guān)注。萬眾矚目：大家十分關(guān)注，目不轉(zhuǎn)睛地注視。語境是宋代古船“南海一號”整體打撈出水事件受到大家的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)關(guān)注范圍廣，不是“目不轉(zhuǎn)睛”地看，應(yīng)選“備受關(guān)注”；挖掘：從深處挖出來。發(fā)掘：挖掘埋藏在地下的東西，如古物、寶藏等。語境是“古船考古”活動

58、，應(yīng)選“發(fā)掘”；堆放：成堆地放置。碼放：有次序地擺放。語境有“整齊”，應(yīng)選“碼放”；不可勝數(shù)：不能計算數(shù)目，形容非常多。琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多，多指書籍或工藝品。語境強(qiáng)調(diào)已出水完整的文物很多，應(yīng)選“不可勝數(shù)”。故選B。18題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力?！斑@”緊承前文，對前文的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，并引出下文，故排除A、D兩項；C項強(qiáng)調(diào)的是打撈時間間隔之長，B項強(qiáng)調(diào)的是再次打撈，與后文銜接更加緊密，故排除C項。故選B。19題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：成分殘缺，“長江口二號古船采取整體打撈的方式”，介詞“對”的缺失導(dǎo)致主客顛倒，應(yīng)在句子前面加上“對”；第二處“

59、報請有關(guān)方面同意，充分聽取專家意見”語序錯誤。全部改對的是C項。故選C。（二）語言文字運用閱讀下面的文字，完成下列小題。“人魚線馬甲線我想要，腰間的贅肉卡卡掉”近日劉畊宏和妻子在直播平臺的燃脂健身操爆紅網(wǎng)路，引發(fā)了包括消防員在內(nèi)的全民打卡健身熱。疫情下，人們居家時間多，身心壓力較大，運動無疑給人們提供了一種健康解壓的釋放方式。相對于其他健身操，劉畊宏選擇的動作多數(shù)比較簡單，但跟著直播持續(xù)跳一個小時強(qiáng)度也很大，可以滿足網(wǎng)友“暴汗”的需求。而直播時代的“云健身”，不僅免去了辦卡、環(huán)境等方面的限制，還有 ，讓運動顯得不那么孤獨和難以堅持。加上劉畊宏與妻子一起健身時，劉畊宏在前方跳得給力，妻子在背后累

60、得咧嘴， ，也是劉畊宏走紅的一大因素。劉畊宏健身操的火爆反映了網(wǎng)友追求健康和美好生活的初心，不過網(wǎng)絡(luò)上也不斷爆出“劉畊宏女孩”跟練受傷的新聞，所以 ，科學(xué)運動，循序漸進(jìn)是關(guān)鍵。20. 請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過每處不超過12個字。21. 簡述第一、二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個字?！敬鸢浮?0. 眾多在線伙伴的陪伴和鼓勵 直播氛圍有趣和諧 運動也需要注意安全 21. 示例：因為符合居家防疫需要，動作簡單易學(xué)，參與方便、互動性強(qiáng)，且直播氛圍和諧有趣，所以劉畊宏網(wǎng)絡(luò)健身直播爆火“出圈”。【解析】【