《計算機網絡基礎與應用》課程導學

1、計算機網絡基礎與應用課程導學主講 張衛(wèi)東E_mail zwd西南科技大學網絡教育系列課程2課程定位本課程是計算機科學技術專業(yè)及相關專業(yè)本科生的主干專業(yè)課前修課程：計算機基礎操作系統(tǒng)通信原理計算機網絡基礎與應用后繼課程：TCP/IP協議網絡安全網絡程序設計課程目標網絡OSI參考模型通信基本原理通信基本概念層次的協議標準典型網絡結構網絡安全技術3網絡設計、組網網絡管理、維護網絡安全管理網絡應用技術需要掌握的理論基礎需要掌握的技能理論上只求“必須、夠用”，重在應用能力的培養(yǎng)課程概要4第1 章計算機網絡的基本概念第2 章數據通信基礎第3 章局域網與廣域網第4章Internet基礎第5章網絡安全技術第6

2、章 局域網組網技術第7章網絡操作系統(tǒng)第8章網絡應用基礎第9章網絡管理基礎Internet接入技術與應用理論基本技能學習流程圖5閱讀學習指導書利用文字教材閱讀教材作筆記利用網站學習觀看教學視頻參加網絡答疑復習思考題開始教學實施方式對于基本概念和理論，以OSI參考模型為主線，結合動畫、案例等方式進行教學。對于網絡應用技能，采取實驗、演示、視頻教學等方法。6教材資源基本教材林茂松,張衛(wèi)東等編著，計算機網絡基礎與應用，計算機網絡基礎與應用課程學習簡要指導書。參考書籍(1) 熊桂喜王小虎譯，計算機網絡，清華大學出版社，2001.8，(2) Douglas E.Comer 著，用TCP/IP 進行網際互聯

3、第1-3卷，電子工業(yè)出版社，2001.12，(3) 張公忠主編，局域網技術與組建工程，經濟科學出版社(4) 謝希仁編著，計算機網絡第四版，電子工業(yè)出版社7計算機網絡基礎與應用考試大綱本課程的總評總成績由 3部分構成： （1）期末考試：占 70% ，采用閉卷形式進行，考試時間120分鐘； （2）實驗操作：占 15% ，通過檢查實驗報告評分；（3）平時成績：占 15% ，由平時理論課作業(yè)成績、網上學習情況進行評分8期末考試題型一、單項選擇題例題：完成路徑選擇功能是在OSI模型的( C)A.物理層 B.數據鏈路層 C.網絡層 D.運輸層二、判斷正誤例題： RIP是一種鏈路狀態(tài)算法，為小型網絡設計的。

4、它的跳計數限制為15個。錯。改：RIP是一種距離矢量算法，是為小型網絡設計的。它的跳計數限制為15個三、簡答題例題：什么是局域網？它有什么特點？9答：在較小的地理范圍內，利用通信線路將許多數據通信設備連接起來，實現彼此之間的數據傳輸和資源共享的系統(tǒng)稱為局域網。局域網又稱為局部網、局部網絡。主要特點是：（1）覆蓋一個小的地理范圍；（2）局域網是一種通信網絡，具有較小的時延和較低的誤碼率；（3）各站點之間形成平等關系而不是主從關系；（4）能進行廣播或多播(又稱為組播)。四、計算與應用題（共20分）10團隊介紹計算機網絡基礎與應用精品課程建設團隊，是一支教學經驗豐富，年齡、學歷和職稱結構比較合理的教

5、學隊伍。課程組成員主要從事計算機網絡、網絡安全管理技術、網絡程序設計等計算機類主干課程的教學科研工作。11姓 名性別出生年月職 稱學科專業(yè)在教學中承擔的工作張衛(wèi)東男1968.10副教授計算機應用課程負責人，策劃與主講彭紅女1980.2講師計算機應用教學設計與主講巫玲女1982.3講師計算機應用教學設計與主講周巧臨女1977.11講師計算機應用教學設計與主講賈浩男1974.10講師計算機應用網絡實驗設計與指導課程說明12課程文檔庫計算機網絡基礎與應用學習簡要指導書計算機網絡基礎與應用實驗指導書授課教案網上課件網上習題媒體資源庫演示動畫靜態(tài)圖片教學視頻實物圖像課時分配章內容節(jié)學習時間1計算機網絡的基本概念1，2，342數據通信基礎1，2103局域網與廣域網1，2，3，484Internet基礎1，2，3105網絡安全技術1，2，3，4，566局域網組網技術1，2，3，4，5，687網絡操作系統(tǒng)1，2，