信息技術(shù)七年級(jí)第6課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第6課文件與文件夾的基本操作教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)查看文件信息。2、學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)中查找需要的文件。3、了解復(fù)制、移動(dòng)文件和文件夾的一些常用方法。4、了解多種選定文件的方法。（二）過程與方法1、掌握文件的有關(guān)操作（選定文件、復(fù)制或移動(dòng)文件/文件夾）。2、能快速找出某一或某些文件在電腦中的位置。3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思維的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)復(fù)制、移動(dòng)文件和文件夾的方法。2、能夠根據(jù)具體的要求對(duì)文件進(jìn)行選定操作。三、教學(xué)難點(diǎn)：選定多個(gè)連續(xù)或不連續(xù)的多

2、個(gè)文件操作比較難掌握，對(duì)復(fù)制和剪切操作比較容易混淆。四、教學(xué)方法：1、教學(xué)方法：演示法、歸納法、指導(dǎo)法。2、學(xué)習(xí)方法：練習(xí)法、觀察法、討論法。五、教學(xué)過程：環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入課題教師講述：以前在沒有計(jì)算機(jī)的時(shí)候，我們看到喜歡的歌曲或文章，會(huì)用筆和紙抄下來，如果幾個(gè)同學(xué)都想要的話，就復(fù)寫幾份，或是拿去復(fù)印。教師提問：現(xiàn)在還需要這么辛苦加麻煩嗎？（現(xiàn)在只要輸進(jìn)電腦，想要多少份、文件怎樣放置，都是輕而易舉的事了）教師設(shè)疑：那是怎樣做到的呢？（只要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)中的復(fù)制、粘貼和移動(dòng)這幾個(gè)簡(jiǎn)單、常用的操作，我們就能做到了）心動(dòng)不如行動(dòng)，就讓我們一起來看看，學(xué)學(xué)，練練吧。學(xué)生聽講，準(zhǔn)備完成之后的任務(wù)。講

3、解新課復(fù)制、移動(dòng)、剪切文件教師演示：復(fù)制、移動(dòng)的操作。布置練習(xí)一：把D盤下的“操作資源”文件夾中的“姚明”復(fù)制到“初一（7）班”的文件夾里。把D盤下的“操作資源”文件夾中的“周杰倫”移動(dòng)到“初一（7）班”的文件夾里。學(xué)生小組討論總結(jié)復(fù)制和移動(dòng)（剪切）的區(qū)別。3、個(gè)別指導(dǎo)選出三個(gè)電腦操作比較熟練的學(xué)生做輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)。4、小結(jié)：先讓學(xué)生小結(jié)復(fù)制和移動(dòng)（剪切）的區(qū)別，后教師總結(jié)。教師：復(fù)制文件就是保留原有的文件，并在新的文件夾或磁盤中建立一個(gè)與原文件一模一樣的文件。移動(dòng)（剪切）文件就是把文件從一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置。二、查看文件的信息1、文件屬性文件的屬性包含了文件的各種信息，包括

4、文件所處的位置、文件大小、占用的磁盤空間、文件名、文件類型、建立或修改文件的日期和時(shí)間、訪問權(quán)限等。2、文件查看方式 有五種查看文件的方式：縮略圖、平鋪、圖標(biāo)、列表和詳細(xì)信息。三、搜索文件或文件夾 使用文件搜索功能查找“我的最愛”這個(gè)文件夾，步驟如下：?jiǎn)螕簟伴_始”“搜索”“文件或文件夾”，打開搜索窗口。輸入搜索的文件夾名字“我的最愛”。單擊“在這里尋找”列表框，在下拉列表中選擇搜索的范圍。單擊“搜索”開始搜索。四、多種選定文件的方法在我們對(duì)文件進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)（剪切）的時(shí)候都必須對(duì)它進(jìn)行選中，前面我們學(xué)習(xí)的都是對(duì)單個(gè)文件進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)（剪切）的操作，那對(duì)多個(gè)文件操作又應(yīng)該怎樣做呢？1、教師演示：

5、（1）選擇單個(gè)文件。（2）選擇多個(gè)不連續(xù)的文件或文件夾（按住ctrl鍵）（3）選擇多個(gè)連續(xù)的文件或文件夾（按住shift鍵）2、布置課堂練習(xí)：（1）選中D盤下“操作資源”文件夾中第一排的不連續(xù)的任意三個(gè)文件，然后把它們復(fù)制到E盤的“初一(7)班”文件夾中。（2）選中D盤下“操作資源”文件夾中第二排的所有文件，然后把它們復(fù)制到E盤的“初一(7)班”文件夾中。3、個(gè)別指導(dǎo)： 選出幾個(gè)電腦操作比較熟練的學(xué)生做輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)。1、學(xué)生認(rèn)真觀看老師的操作，掌握操作技巧。 2、以小組互助的形式完成任務(wù)。 3、讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。 4、學(xué)生回答問題。1、學(xué)生聽老師講解，了解文件的屬性所包含的信息。2、自己操作，了解某個(gè)文件的具體信息。學(xué)生按照這五種查看方式，逐一操作一次，比較五種方式的異同點(diǎn)。學(xué)生利用文件搜索功能，搜索“喜羊羊與灰太狼”這個(gè)文件夾。觀看教師演示。學(xué)生按要求練習(xí)。不熟練的同學(xué)可以問輔導(dǎo)員，或者等待老師的幫助。課堂實(shí)操在D盤里新建一個(gè)文件夾，文件夾名由你的學(xué)號(hào)和姓名組成。把D盤下“操作資源”文件夾中“喜羊羊和灰太狼”和“鎧甲勇士”這二個(gè)文件夾移動(dòng)到新建立的文件夾中。轉(zhuǎn)播學(xué)生操作