高中通用技術(shù)：高一期末考試通用技術(shù)試卷2021-6-28-29-2

1、高一期末考試通用技術(shù)試卷（班）一、選擇題（本大題共13小題，每題2分，共26分，每題列出的四個備選項中只有一個是符合 題目要求的，不選、錯選、多項選擇均不得分）。.如下圖是ICIE研究所最新研制的智能型消防頭盔，戴上頭盔后可以為被困人員提供純潔的空氣。智能消防頭盔的使用表達了技術(shù)具有的作用是（）A.解放人B.開展人C.保護人D.控制人.為了適應(yīng)市場的需求，我愛物聯(lián)網(wǎng)推出了如下圖的智能枕頭。以下關(guān)于智能枕頭的說法正確的是（）A.具有體溫檢測、血壓測量等功能，表達了技術(shù)的綜合性B.幫助用戶快速進入唾眠，延長深睡眠時間，表達了技術(shù)的目的性C.內(nèi)部記憶材料使用時間較長后，不能有效恢復原狀，表達了技術(shù)的

2、兩面性D.該智能枕頭上市后就可以獲得專利保護.隨著石墨烯電池技術(shù)的開展和成熟，該技術(shù)被應(yīng)用于更多的產(chǎn)品設(shè)計中。如下圖為某品牌電動汽車電池，與鋰電池相比，使用壽命長、制造本錢低、充電時間短、續(xù)航能力強。該案例說明（）A.電動汽車的設(shè)計促使了石墨烯電池技術(shù)的創(chuàng)造B.石墨烯電池技術(shù)的開展制約了電動汽車電池的設(shè)計C.技術(shù)是設(shè)計的平臺，沒有技術(shù)做基礎(chǔ)，設(shè)計將難以表現(xiàn)和實現(xiàn)D.技術(shù)是設(shè)計成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶.如下圖是一款可折疊的嬰兒推車。從設(shè)計中的人機關(guān)系角度分析，以下說法中不正確的選項是（） A.采用聯(lián)動剎車設(shè)計，實現(xiàn)了人機關(guān)系的平安目標B. 一按一扣快速地展開和收攏，實現(xiàn)了人機關(guān)系的高效目標C.車身采

3、用雙獨立減震系統(tǒng)，實現(xiàn)了人機關(guān)系的舒適目標D.靠背可調(diào)節(jié)，符合嬰兒的生理需求，主要考慮了特殊人群 5.小明發(fā)現(xiàn)普通書立在放置較多的書本時容易翻倒，他準備重新設(shè)計一款書立。以下對其設(shè)計過程的說法不正確的選項是（） A.小明在制定設(shè)計方案之前要進一步明確設(shè)計要求B.小明在方案構(gòu)思之后應(yīng)進行設(shè)計分析C.小明需要制作模型來測試書立的穩(wěn)定性D.小明在設(shè)計過程中，可能需要屢次修改設(shè)計方案6.如下圖是新一代蘋果無線耳機Airpods Pro及其坐標評價圖。以下關(guān)于 該無線耳機的設(shè)計評價不正確的選項是（） 創(chuàng)新A.該產(chǎn)品價格較高B.該坐標評價圖是依據(jù)設(shè)計要求進行評價的C.該耳機有主動降噪功能，音質(zhì)透徹清晰，實

4、用性較好D.外形采用全新的入耳設(shè)計，創(chuàng)新較好.如下圖是一款名為Lightsaber Knife的菜刀，它的使用效果和 光劍類似，無實質(zhì)刀片；刀片的局部由液態(tài)金屬生成，并且能夠 根據(jù)不同種類的食物選擇生成五種不同形狀的刀片；它能夠根據(jù) 指紋進行識別持刀人，如果指紋不符合那么不會生成刀片，這樣能 保障小孩子的人身平安。以下關(guān)于該菜刀的設(shè)計分析正確的選項是 （ ）A.可放在狹窄的空間使用，主要考慮了人的因素B.根據(jù)食物生成不同形狀的刀片，主要考慮了環(huán)境的因素C.指紋識別，保護小孩免受傷害，主要考慮了環(huán)境的因素D.菜刀手柄可以根據(jù)不同的使用者的手型調(diào)整粗細，主要考慮了物的因素.如下圖的梯卯結(jié)構(gòu)，由截面

5、形狀大小相同的構(gòu)件、構(gòu)件和構(gòu)件組成，其中構(gòu)件、的 結(jié)構(gòu)如下圖，那么構(gòu)件的結(jié)構(gòu)正確是（）)9.如下圖為某一形體的軸測圖，那么與其對應(yīng)的三視圖是（10.如下圖的尺寸標注中，漏標的尺寸有（）2處3處4處5處11.如下圖，左邊是一塊寬5cm、厚3cm的鋼板，現(xiàn)要用它來加工成右邊所示的零件。以下對操作描述正確的選項是（A.B.C.D.鉆孔時，工件都應(yīng)夾在臺虎鉗上，不能用手直接扶著進行鉆孔劃線時，劃針垂直緊貼導向工具，可以劃屢次，直至留下清晰痕跡鋰削時可以用圓鏗鏗出最上面的弧形起鋸時，可用拇指擋住鋸條，以防止鋸條偏移.如下圖是某同學設(shè)計制作的木質(zhì)掛架，現(xiàn)在掛桿的一端懸掛衣物時，掛桿、橫梁、立柱的主要受力形

6、式為（A.B.C.D.掛桿受壓；橫梁受彎曲、受壓；立柱受彎曲 掛桿受彎曲；橫梁受彎曲、受扭轉(zhuǎn)；立柱受彎曲 掛桿受彎曲；橫梁受壓、受扭轉(zhuǎn)；立柱受壓 掛桿受壓；橫梁受彎曲、受扭轉(zhuǎn)；立柱受彎曲.疫情期間，很多小區(qū)、學校等都安裝了具有紅外測溫功能的人臉識別門禁系掛桿橫梁立柱底桿 系統(tǒng)有控制器、讀卡器、電控鎖、紅外檢測模塊、人臉識別模塊、通信管理器、管理軟件等組成。人臉正對設(shè)備屏幕, 確保額頭裸露的皮膚置于“測溫區(qū)域”內(nèi)，當采集溫度小于37.3攝氏度，同時讀卡器讀卡成功或者人 臉識別系統(tǒng)識別出該人臉屬于已注冊人員，控制器向電控鎖發(fā)出控制命令，閘門翻開。如測得體溫大 于37.3攝氏度那么拒絕通行，并發(fā)出警

7、報從控制系統(tǒng)角度分析，以下說法正確的選項是（）A.該控制系統(tǒng)的輸入量是被檢測的人B.該系統(tǒng)存在比擬器，所以是閉環(huán)控制系統(tǒng)C.閘門驅(qū)動系統(tǒng)的被控對象是閘門D.人沒有站到指定位置，是該控制系統(tǒng)的干擾因素二、非選擇題（本大題共4小題，其中第14小題6分，第15小題6分，第16小題3分，第17小題9分，共24分）。14.小明在通用技術(shù)實踐課上用圓鋼上加工成如下圖的零件，請你幫助他完成以下任務(wù): 一 一鏗削（在劃線；鏗削；鉆孔；鋸割中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處）:（2）小明在對該零件進行加工時，以下工具不需要的是一 （在以下選項中選擇合適的一項, 將序號填入“ ”處）:板鋸樣沖鋰刀鋼直尺（3）加

8、工零件后，對其外表處理，以下措施能夠起到防銹作用且在學校能夠完成的操作是 （在外表刷光；電鍍；噴涂油漆中選擇合適的一項，將序號填入“ ”處）。15.如下圖是一款多功能手機支架，由底座、立柱、夾持裝置等組成，具有手機自拍、直播、追劇 等功能。請完成以下任務(wù)：手持云臺手機三表:架（1）底座采用三腳架結(jié)構(gòu)，主要考慮了結(jié)構(gòu)的 （在強度:穩(wěn)定性；便于攜帶中選擇 合適的一項，將序號填寫在“ ”處）:（2）手機支架重量只有0.5kg,攜帶不易疲勞，主要實現(xiàn)了人機關(guān)系的 目標;手機支架搭 配藍牙遙控，解放雙手實現(xiàn)一鍵自拍，主要實現(xiàn)了人機關(guān)系的 目標（在高效；健康；舒 適；平安中選擇合適的選項，將序號填寫在“

9、”處）:（3）采用風速試驗機產(chǎn)生8級大風，檢驗手機支架的防風性能，該試驗方法是（在模擬 試驗法；強化試驗法；移植試驗法；優(yōu)選試驗法中選擇合適的一項，將序號填寫在“ ”處）:（4）底座三腳架結(jié)構(gòu)可折疊，采用的連接方式是一 （在剛連接:較連接；焊接中選擇 合適的一項，將序號填寫在“ ”處）:（5）為了實現(xiàn)立柱高度調(diào)節(jié)方便，以下螺釘中最合適的是一 （在以下選項中選擇一項，將 序號填寫在“ ，處）。沉頭螺釘緊定螺釘六角螺釘16.請補全三視圖中所缺的三條圖線。手擰螺絲17.如圖1所示是學?？茖W藝術(shù)節(jié)比賽用的水火箭，莉莉在水火箭調(diào)試中，發(fā)現(xiàn)發(fā)射器的發(fā)射角度不 能調(diào)節(jié)，從而影響比賽成績。請你幫助莉莉重新設(shè)計

10、一個將底座和發(fā)射架連接的連接件，設(shè)計要求如 下：A.材料選用厚度為3mm的鋼板，其他配件可自選；B.發(fā)射架的結(jié)構(gòu)如圖2所示，連接件與發(fā)射架角度至少能在0。90。范圍內(nèi)連續(xù)調(diào)節(jié)，且不能改 變發(fā)射架的結(jié)構(gòu)；C.底座結(jié)構(gòu)如圖3所示，連接件要能和底座可靠連接；D.結(jié)構(gòu)簡單、制作方便、調(diào)節(jié)靈活。請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)：圖1圖2圖3(1)畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；(2)在設(shè)計草圖上標注連接件的主要尺寸；莉莉發(fā)現(xiàn)問題的途徑是一 (在觀察日常生活;收集和分析信息；技術(shù)研究和技術(shù)試 驗中選擇合適的選項，將序號填入“ ”處):(4)在制定設(shè)計方案前，需要明確設(shè)計的限制因素。以下因素中，

11、不屬于設(shè)計的限制因素(在 底座通孔的位置；連接件的材料；莉莉的技術(shù)能力；連接件與發(fā)射架的連接方式中選擇合適 的一項，將序號填寫在“ ”處);(5)將發(fā)射架和底座安裝好后，為了檢驗其連接件是否到達設(shè)計要求，進行了以下試驗，其中合理 的試驗有 (在以下選項中選擇合適的選項，將序號填寫在“ ”處)。將連接件放置在水平桌面上，用力按壓連接件，觀察桌面的彎曲程度將發(fā)射器的發(fā)射角從0。逐漸調(diào)整到90。,觀察是否調(diào)節(jié)靈活將發(fā)射角調(diào)整到0。，觀察發(fā)射器是否會翻到將發(fā)射角調(diào)整到90。，觀察發(fā)射器是否下沉高一期末考通用技術(shù)答題紙(104.105.106)二、非選擇題(本大題共4小題，其中第14小題6分，第15小題6分，第16小題3分, 第17小題9分，共24分)。(1) (2) (3) (1) (2) (3) (4) (5) (每條線1分,多畫1條倒扣1分)17. (1) (2)：(共 6 分) (3)17. (1) (2)：(共 6 分) (3)(4)(5)高一通用技術(shù)參考