2　江山多嬌1

1、江山多嬌 教學(xué)設(shè)計(jì)楊番教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步了解我國的地形、地勢特點(diǎn)，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。 使學(xué)生知道我國地勢西高東低，呈階梯狀分布，并知道在我國五種地形齊全以及山地多平原少的特點(diǎn)。 二、能力目標(biāo)： 1、通過調(diào)查，探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展帶來的益處，促進(jìn)學(xué)生對這塊我們中華民族祖祖輩輩生活、繁衍的熱土萌生熱愛之情。 2、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識(shí)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 1、通過了解有關(guān)我國地形、地勢的特點(diǎn)，使學(xué)生初步感知祖國母親的基本情況，激發(fā)學(xué)生對祖國母親的熱愛。 2、

2、通過引導(dǎo)學(xué)生了解我國的主要地形、地貌，及其對我們的生產(chǎn)生活的影響，激發(fā)學(xué)生對國土的熱愛之情。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 通過搜集祖國山河的資料，使學(xué)生知道祖國山河的壯麗、秀美，形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并由此喚起保護(hù)自然的意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具準(zhǔn)備ppt課件 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入： 1、播放風(fēng)光片引題。 請同學(xué)們談?wù)劯惺堋?師：同學(xué)們，我們偉大的祖國有960萬平方千米的陸地面積，俯視祖國地圖，巍峨的高山、秀美的湖泊、蜿蜒的河流真可謂是景色壯美、江山多嬌。千百年來，我們中華兒女就是在這片土地上生活、繁衍！這節(jié)課，我們共同來學(xué)習(xí)第二課。（板書：江山多嬌） 2、導(dǎo)入新課，板書課題：江山

3、多嬌。 二、探究新知： 活動(dòng)一:祖國就像一幅畫 了解祖國的地形。 指導(dǎo)學(xué)生看中國地形圖，從顏色上看，確定三個(gè)主要的色塊。 了解不同顏色的作用？ 教師小結(jié)：在中國地形圖的大陸部分主要有三種顏色分布較廣，即土黃色、黃色和綠色，這不同的顏色分別表示不同的海拔范圍。 學(xué)習(xí)海拔的知識(shí)。 海拔即地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的高度。 根據(jù)地形圖上不同的顏色我們可以判斷出什么？（某地的海拔），那中國地形圖的這幾種顏色代表的海拔高度到底是多少呢？請同學(xué)們動(dòng)筆標(biāo)注： 土黃色：3000米以上 黃色：10002000米 綠色：0500米 對照中國地形圖，回答以下問題： 在我國西南部以什么顏色表示，海拔大約是多少米？ 在我國

4、中部和北部以什么顏色表示，海拔大約是多少米？ 在我國的東部以什么顏色表示，海拔大約是多少米？ 學(xué)生自由說說。 問：通過我們判斷的海拔，從地勢高低起伏總趨勢來看，它有什么特點(diǎn)？注意觀察地圖上的顏色。 請大家看中國地形圖，看一看我國的長江、黃河都是什么流向？我國的地勢西高東低逐級下降，形狀像什么？大體可分為幾級？我國這種西高東低地勢分布特點(diǎn)對自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生什么影響？ 小結(jié)：我們從高空向下觀看我國的地形，大體上分為三級階梯，因?yàn)槭菑纳贤驴?，所以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，而后是海洋。我國的地勢明顯是西高東低，呈階梯狀分布。 2、我國主要的地形地貌。 （1）世界上的地形分為五種

5、，具體是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國都有分布，所以，我國是五種地形比較齊全的國家之一。（板書：地形齊全） （2）請同學(xué)們看大屏，讀讀小資料。學(xué)生以小組為單位，先閱讀教材53頁的內(nèi)容，再在地圖上找一找我國的四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼互相指一指。（3）思考交流：多樣的地形、地貌對我們的生產(chǎn)、生活有哪些好處？ 小結(jié)：多樣的地形為我國發(fā)展農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、副業(yè)提供了有利條件。不同地區(qū)的風(fēng)光各異，為我們提供了豐富的旅游資源等，這樣使得我國能夠從各方面滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。我們的家鄉(xiāng)屬于什么地形？ （4）現(xiàn)在再從地形圖上看出我國哪種地形面積最大、分布最廣？ 所以要“珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地?！保ㄟM(jìn)行思想教育） 同學(xué)們，母親是我們最親的人，可是你知道我們的母親河嗎？現(xiàn)在我們共同欣賞一首歌曲，認(rèn)真體會(huì)這首歌表達(dá)了怎樣的情懷？（播放歌曲龍的傳人 我們看看長江黃河的發(fā)源地 ，請你用不同顏色的筆標(biāo)出長江黃河的流向。獨(dú)立閱讀54頁55頁藍(lán)色方框里介紹長江黃河的資料。然后完成填空。 2、 母親河養(yǎng)育了我們，