八年級(jí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題

1、-. z.八年級(jí)美術(shù)根底知識(shí)測(cè)試題 (卷) 命題人：龍泉中學(xué) - 李廣意題號(hào)一二三四總分得分一、填空題總分值10分，共5小題，每題2分色彩理論中的三原色是指：我們生活的空間是三維的，三維的兩個(gè)主要構(gòu)成因素是：中國(guó)畫(huà)從內(nèi)容上可分為三大類：中國(guó)畫(huà)米氏云山畫(huà)派的代表畫(huà)家是和米友仁中國(guó)畫(huà)講究詩(shī)書(shū)畫(huà)印同源，其中的詩(shī)書(shū)畫(huà)印所指的四種藝術(shù)門類是：詩(shī)文、書(shū)法、篆刻二、判斷題總分值20分，共10小題，每題2分達(dá)芬奇、凡高、米開(kāi)朗基羅被稱為文藝復(fù)興三杰速寫不一定要畫(huà)出許多細(xì)節(jié)，也不必完整，但是卻能流露畫(huà)家的大量感受點(diǎn)彩法是獨(dú)特的繪畫(huà)方法，最后的晚餐就是點(diǎn)彩法的代表作風(fēng)箏藝術(shù)是具有中國(guó)特色的綜合藝術(shù)，*濰坊被稱為中

2、國(guó)風(fēng)箏之鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)獨(dú)成體系很晚，17世紀(jì)時(shí)，美國(guó)畫(huà)家才畫(huà)出了真正意義上的風(fēng)景畫(huà)*省宜興的紫砂陶制作技藝是中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)清代瓷器高速開(kāi)展，出現(xiàn)了汝、哥、官、定、鈞五大名窯藍(lán)印花布、蠟染和扎染都是我國(guó)傳統(tǒng)的民間手工印染藝術(shù)在中國(guó)文化中，牡丹象征富貴，蝙蝠寓意福氣，駿馬代表成功世界級(jí)博物館包括中國(guó)的故宮博物院和法國(guó)的盧浮宮三、選擇題總分值20分，共10小題，每題2分蒙娜麗莎的作者是A.達(dá)芬奇 B.米開(kāi)朗基羅 C.拉斐爾 D. 修拉畫(huà)家齊白石最擅長(zhǎng)畫(huà) A.馬 B.蝦 C.牛 D.羊油畫(huà)日出印象的作者是A.夏加爾 B.徐悲鴻 C.凡高 D.莫奈清明上河圖是我國(guó)代的著名作品A.唐 B.宋 C.元 D.

3、明三停五眼指頭部的比例A、正面 B、側(cè)面 C、反面 D、頂面唐三彩是唐代的陶器，其中是主要題材A、駱駝 B、馬 C、牛 D、羊中國(guó)結(jié)具有獨(dú)特的工藝特點(diǎn)，每一個(gè)結(jié)都是用絲繩綰結(jié)而成 A、一條 B、二條 C、三條 D、四條向日葵的作者凡高是的畫(huà)家A.意大利 B.法國(guó) C.荷蘭 D.英國(guó)繪畫(huà)中的透視原理可以概括為A、近小遠(yuǎn)大 B、近窄遠(yuǎn)寬 C、近大遠(yuǎn)小 D、遠(yuǎn)近一樣青花瓷是以來(lái)瓷器的重要技術(shù)A.隋唐宋 B.唐宋元 C.元明清 D.兩漢四、造型表現(xiàn)總分值50分認(rèn)真觀察這些小巷的圖片，選擇適宜的繪畫(huà)方式以幽深的巷子為題，創(chuàng)作1幅淡彩畫(huà)，要求如下: 構(gòu)圖合理，線條富于變化既有細(xì)節(jié)表現(xiàn)，又有整體意識(shí)能表現(xiàn)小

4、巷的體積感和空間感能表達(dá)出自己的情緒和心理感受八年級(jí)美術(shù)根底知識(shí)測(cè)試題(卷)參考答案一、填空題總分值10分，共5小題，每題2分1、紅色、黃色、藍(lán)色 2、形狀和空間3、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà) 4、米芾 5、繪畫(huà)二、判斷題總分值20分，共10小題，每題2分1、 2、 3、 4、 5、6、 7、 8、 9、 10、三、選擇題總分值20分，共10小題，每題2分1、A 2、B 3、D 4、B 5、A6、A 7、A 8、C 9、C 10、C四、造型表現(xiàn)總分值50分(略)八年級(jí)美術(shù)根底知識(shí)測(cè)試題(卷)命題意圖龍泉中學(xué) - 李廣意一、填空題總分值10分，共5小題，每題2分色彩理論中的三原色是指：紅色、黃色、藍(lán)

5、色【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)色彩的根本認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)調(diào)色技能我們生活的空間是三維的，三維的兩個(gè)主要構(gòu)成因素是：形狀和空間【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)立體與空間要素的理解中國(guó)畫(huà)從內(nèi)容上可分為三大類：山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)素養(yǎng)的認(rèn)知中國(guó)畫(huà)米氏云山畫(huà)派的代表畫(huà)家是米芾和米友仁【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知中國(guó)畫(huà)名家和體會(huì)中國(guó)畫(huà)不同的風(fēng)格和畫(huà)風(fēng)中國(guó)畫(huà)講究詩(shī)書(shū)畫(huà)印同源，其中的詩(shī)書(shū)畫(huà)印所指的四種藝術(shù)門類是：詩(shī)文、書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)根本知識(shí)的掌握二、判斷題總分值20分，共10小題，每題2分達(dá)芬奇、凡高、米開(kāi)朗基羅被稱為文藝復(fù)興三杰【命題意圖及解

6、析】引導(dǎo)學(xué)生了解文藝復(fù)興時(shí)代的美術(shù)成就速寫不一定要畫(huà)出許多細(xì)節(jié)，也不必完整，但是卻能流露畫(huà)家的大量感受【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)速寫作用的感知點(diǎn)彩法是獨(dú)特的繪畫(huà)方法，最后的晚餐就是點(diǎn)彩法的代表作【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)畫(huà)法的多樣性風(fēng)箏藝術(shù)是具有中國(guó)特色的綜合藝術(shù)，*濰坊被稱為中國(guó)風(fēng)箏之鄉(xiāng)【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生了解民俗藝術(shù)風(fēng)景畫(huà)獨(dú)成體系很晚，17世紀(jì)時(shí)，美國(guó)畫(huà)家才畫(huà)出了真正意義上的風(fēng)景畫(huà)【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知風(fēng)景畫(huà)開(kāi)展史*省宜興的紫砂陶制作技藝是中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)陶瓷立體藝術(shù)的理解和感知清代瓷器高速開(kāi)展，出現(xiàn)了汝、哥、官、定、鈞五大名窯【命題意圖

7、及解析】考察學(xué)生對(duì)陶瓷立體藝術(shù)的理解和感知藍(lán)印花布、蠟染和扎染都是我國(guó)傳統(tǒng)的民間手工印染藝術(shù)【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生了解民俗藝術(shù)在中國(guó)文化中，牡丹象征富貴，蝙蝠寓意福氣，駿馬代表成功【命題意圖及解析】理解中國(guó)元素圖案畫(huà)的獨(dú)特意義世界級(jí)博物館包括中國(guó)的故宮博物院和法國(guó)的盧浮宮【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生了解民俗藝術(shù)三、選擇題總分值20分，共10小題，每題2分蒙娜麗莎的作者是A達(dá)芬奇 B米開(kāi)朗基羅 C.拉斐爾 D. 修拉【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生了解文藝復(fù)興時(shí)代的美術(shù)成就畫(huà)家齊白石最擅長(zhǎng)畫(huà) B A.馬B.蝦C.牛D.羊【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知中國(guó)畫(huà)名家和體會(huì)中國(guó)畫(huà)不同的風(fēng)格和畫(huà)風(fēng)油畫(huà)日出印象

8、的作者是 D A.夏加爾B.徐悲鴻C(jī).凡高 D.莫奈【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知印象派畫(huà)風(fēng)和畫(huà)家清明上河圖是我國(guó) B 朝代的著名作品 A. 唐 B.宋 C.元 D.明【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生研修宋代人物畫(huà)極品清明上河圖三停五眼指的是頭部 A 的比例 A、正面 B、側(cè)面 C、反面 D、頂面【命題意圖及解析】考察學(xué)生的人體學(xué)繪畫(huà)知識(shí)唐三彩是唐代的陶器，其中A是主要題材A、駱駝B、馬C、牛D、羊【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)陶瓷立體藝術(shù)的理解和感知中國(guó)結(jié)具有獨(dú)特的工藝特點(diǎn)，每一個(gè)結(jié)都是用A絲繩結(jié)而成A、一條 B、二條 C、三條 D、四條【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)中國(guó)工藝品的理解和感知向日葵的作者凡高是C 的畫(huà)家 A.意大利 B.法國(guó) C.荷蘭 D.英國(guó)【命題意圖及解析】引導(dǎo)學(xué)生感知繪畫(huà)巨匠凡高繪畫(huà)中的透視原理可以概括為C A、近小遠(yuǎn)大 B、近窄遠(yuǎn)寬 C、近大遠(yuǎn)小 D、遠(yuǎn)近一樣【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)透視原理的掌控和理解青花瓷是C以來(lái)瓷器的重要技術(shù) A.隋唐宋 B.唐宋元 C.元明清D.兩漢【命題意圖及解析】考察學(xué)生對(duì)陶瓷立體藝術(shù)的理解和感知四、造型表現(xiàn)總分值50分認(rèn)真觀察這些小巷的圖片，選擇適宜的繪畫(huà)方式以幽深的巷