三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)點(diǎn)與線

1、第一單元：測(cè)量1、毫米、分米的認(rèn)識(shí)：(1)會(huì)用厘米估計(jì)常見物體的長度，并在實(shí)際測(cè)量中引出長度單位毫米和分米。(2)通過測(cè)量活動(dòng)，實(shí)際感受1毫米和1分米大約有多長，會(huì)用毫米和分米作為長度單位進(jìn)行估計(jì)。(3)知道米、分米、厘米、毫米之間的進(jìn)率，能根據(jù)具體情境選擇恰當(dāng)?shù)拈L度單位，會(huì)用這些長度單位進(jìn)行測(cè)量。(4)能完成有關(guān)的計(jì)算和應(yīng)用，發(fā)展空間觀念和動(dòng)手操作能力。2、千米的認(rèn)識(shí)：(1)了解千米是比米大很多的長度單位，知道1千米大約有多長，并初步了解千米在生活中的應(yīng)用。(2)掌握千米和米之間的進(jìn)率，能正確換算和計(jì)算，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。3、噸的認(rèn)識(shí)：(1)了解噸是比千克大很多的質(zhì)量單位，知道1噸大約

2、有多重，了解質(zhì)量單位噸在生活中的應(yīng)用。(2)掌握噸、千克、克之間的進(jìn)率，能正確換算和計(jì)算，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。(3)能估計(jì)一些常見物品的質(zhì)量，能根據(jù)具體情境選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。第二單元：萬以內(nèi)的加法和減法（二）1、加法：(1)能結(jié)合具體情境，發(fā)展搜集信息、提出問題、解決問題的意識(shí)和能力。(2)能在解決問題的過程中探索并掌握兩位數(shù)、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，知道筆算的算理和注意事項(xiàng)。(3)能熟練完成兩位數(shù)、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。(4)能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，逐步掌握估算的基本方法，養(yǎng)成對(duì)計(jì)算結(jié)果的大致范圍進(jìn)行估計(jì)的習(xí)慣。2、減法：(1)能從實(shí)際的情境中提取

3、有用的數(shù)學(xué)信息，能根據(jù)信息提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題。(2)在解決問題的過程中經(jīng)歷估算的過程，并逐步學(xué)會(huì)合理、恰當(dāng)?shù)墓浪?，能用估算的結(jié)果判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)。(3)在解決問題的過程中探索并掌握三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計(jì)算方法，知道筆算的算理和注意事項(xiàng)。(4)能熟練完成三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計(jì)算，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。3、加減法的驗(yàn)算：(1)在解決實(shí)際問題的過程中理解加減法驗(yàn)算方法的數(shù)學(xué)依據(jù)和意義，并熟練掌握加減法的驗(yàn)算方法。(2)能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)加減法進(jìn)行驗(yàn)算，并逐步養(yǎng)成對(duì)自己的計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算的好習(xí)慣。第三單元：四邊形1、四邊形：(1)通過觀察、比較，直觀認(rèn)識(shí)四邊形的特征，能利用特征辨別哪些圖形是四邊形

4、。(2)能在點(diǎn)子圖或方格紙中畫四邊形，能在釘子板上圍四邊形。2、平行四邊形：(1)結(jié)合生活情境，初步感知平行四邊形的特征，能辨別哪些圖形是平行四邊形。(2)能在點(diǎn)子圖或方格紙中畫平行四邊形，能在釘子板上圍平行四邊形。(3)滲透平行四邊形和長方形的聯(lián)系和區(qū)別。3、周長：(1)結(jié)合具體實(shí)物和圖形理解并準(zhǔn)確掌握周長的概念，并能用數(shù)學(xué)語言描述給定圖形的周長。(2)能用不同的方法測(cè)量或計(jì)算給定圖形的周長，能比較兩個(gè)圖形周長的大小。4、長方形和正方形的周長：(1)結(jié)合具體情境，探索并掌握長方形和正方形周長的計(jì)算方法，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。(2)能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ炀氂?jì)算長方形和正方形的周長，并能在具體情境中解決相關(guān)的實(shí)際問題。5、估計(jì)：(1