二年級北師大語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16二年級北師大語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。 du q png jing zhn xin lu cng（_） （_） （_） （_）nn b chng sh shn din bo zh（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。tio yun lin mng gng ho bng wn bin hu bn f j xio n l zh shi r gu 3. 看拼音寫漢字，再讀一讀。1爸爸在hi yng（_）館gng zu（_）。2奶奶di gi（_）我的水果已經(jīng)hui（_

2、）了。3這pin（_）羽毛漂亮j（_）了。4那ling（_）只青蛙，露著xu bi（_）的d p（_），向前一tio（_）。5hi zi（_）如果y jng（_）長大，就要go bi（_）媽媽。6xu hu（_）飄落下來，bin chng（_）了一滴滴水。7bng wn（_）的tin kng（_）真美??！筆畫集訓(xùn)4. 按要求填空。1“巷”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“堂”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“乞”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“郎”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“菊”共_畫，第五畫是_，組詞_。5. 下列說法中，完全正確的一項(xiàng)是（ ）A“養(yǎng)”“演”“蔥”“營”的韻母都是后

3、鼻音韻母。B“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C“匹”是獨(dú)體字，部首是“一”，共3畫。D“舍”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是sh，共8畫。6. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”這四個(gè)字的部首是_，這些字都和_有關(guān)。（2）“扇、愿、店”這三個(gè)字是_結(jié)構(gòu)的字，“碧、望、森”這三個(gè)字是_結(jié)構(gòu)的字。（3）“?！钡牟渴资莀，最后一筆是_。（4）描寫顏色的四字詞語有_、_等。（5）端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，中秋節(jié)有_、_的習(xí)俗，春節(jié)有_、_的習(xí)俗。形近字詞7. 形近字組詞。特（_） 積（_） 宇（_） 宙（_） 待（_） 織（_） 字（_） 油（_） 容（_） ?。╛） 鳥（_）

4、谷（_） 欲（_） 烏（_） 8. 比一比，再組詞。林（_） 壞（_） 破（_） 夢（_） 杯（_） 疲（_） 雷（_） 摘（_） 容（_） 宙（_） 商（_） ?。╛） 9. 比一比，再組詞。喝（_） 抄（_） 峰（_） 幕（_） 觀（_）渴（_） 妙（_） 蜂（_） 慕（_） 現(xiàn)（_）連一連10. 讀一讀，連一連。華夏 昌盛 貼 鞭炮 神州 子孫 放 龍舟 繁榮 兒女 賽 月餅 炎黃 大地 吃 春聯(lián) 11. 讀一讀，連線。只有天在上 遺恨失吞吳日出江花紅勝火 青松挺且直 大雪壓青松 更無山與齊江流石不轉(zhuǎn) 春來江水綠如藍(lán)12. 根據(jù)課內(nèi)外學(xué)習(xí)內(nèi)容連線。墻角數(shù)枝梅 更上一層樓一畦春韭綠 凌寒獨(dú)

5、自開欲窮千里目 十里稻花香路人借問遙招手 遙看瀑布掛前川日照香爐生紫煙 黃山歸來不看岳五岳歸來不看山 怕得魚驚不應(yīng)人句子訓(xùn)練營13. 句子訓(xùn)練。1那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍(lán)天。（改為“把”字句）_2它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。（縮句）_3只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞語造句）_4人類的日子非常特別艱難。（修改病句）_14. 句子列車。1他一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（用“一邊一邊”寫一句話）_2羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？（仿寫句子）_3他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（仿寫句子）快遲到了，小明跑回教室?？爝t到了，小明_跑回教室。

6、4有幾個(gè)蟲子怕什么？（換種說法，意思不變）_15. 照樣子，寫句子。1.例：李麗是我的好朋友。 我的好朋友是李麗。 青蛙是小蝌蚪的媽媽。 _2.例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。 整塊奶酪都被狐貍吃光了。 洪水把田地淹沒了。_3.例：我說過的話怎么會(huì)忘記？ 我說過的話不會(huì)忘記。 天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_16. 我會(huì)按要求寫句子。1老虎 食物 一只 尋找 正在（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號）_2_的枝條上開滿了_的花。（把句子寫具體）3天天下大雨，衣服怎么晾（lin）得干呢？（換個(gè)說法，使句子意思不變）_17. 連詞成句1去給媽媽超市我兩件衣服買了_2出來了散了慢慢地大霧太陽_3野花啊山坡上多

7、的真_4趕快教室同學(xué)們 上課鈴走進(jìn)響了_5辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。小熊到外婆家玩。一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天會(huì)是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”小熊出去了。一會(huì)兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了！”小熊聽了，高興地說：“森林里的氣象站真有趣呀！”1小熊發(fā)現(xiàn)小麻雀在草地里跳來跳去，還（_），外婆告訴他今天是（_）天。2小麻雀

8、怎樣做的時(shí)候是要下雨了？用“”畫出來。3課文共有（_）個(gè)自然段。4“森林里的“氣象站”真有趣呀！”中氣象站指的是（ ）A外婆B小動(dòng)物C太陽19. 閱讀短文。飛呀飛看見小鳥在天上飛，其他小動(dòng)物都很羨慕。烏鴉奶奶搖搖頭說：“你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)飛不起來！”“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲公英當(dāng)小傘?！帮w起來嘍！”小螞蟻高興得叫起來?！拔乙惨囋嚳?！”小青蛙著急地吹了一個(gè)大氣球?！帮w起來嘍”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢布糊了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。他們乘著風(fēng)箏也飛上了天空?！斑祝窟@是什么？”烏鴉奶奶戴上老花鏡。胖小豬驕傲地說：“這是我造的飛機(jī)。”胖小豬開著飛機(jī)上了天。地上只剩下了河馬。烏鴉奶奶嘆了口氣：“

9、哎，你太重”河馬造了一艘飛船，他自豪地一按電鈕，“轟隆隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說：“看來，只要肯動(dòng)腦筋，誰都能飛起來！”1讀一讀，填一填。 螞蟻摘一朵蒲公英飛起來，_吹了一個(gè)大氣球飛起來，_糊一架風(fēng)箏飛起來，_造了一架飛機(jī)飛起來，_造一艘飛船飛起來。2想一想，填一填。 “腦筋”一詞中“腦”用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_；“筋”用部首查字法先查_部，再查_畫。3這個(gè)故事讓我們明白了：_ 20. 課外閱讀。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝著漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游

10、泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳衣,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片香蕉林雖然枯黃了,可樹上都掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著桂林的山,使桂林的山永遠(yuǎn)那么清秀俊美。1聯(lián)系短文,寫出下列詞語的反義詞。沉睡（_）安靜（_）豐收（_）俊美（_）2漓江是_的一條美麗的江,它就像_,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著桂林的山。3漓江一年四季的景色各有什么特點(diǎn)?請用文中的詞語回答。春天:_夏天:_

11、秋天:_冬天:_4短文是按_的順序描寫漓江景色的。全文的結(jié)構(gòu)是（_）總分分總總分總21. 閱讀短文并做題。聰明的徐文長徐文長小的時(shí)候很聰明。 有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上，對徐文長說：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔(dān)橫下來，也不能站在高處去拿。” 徐文長眼珠一轉(zhuǎn)，就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。 “真是個(gè)聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。 （1）形容事情容易做。（_） （2）辦法。（_）2伯父給徐文長的一包禮物在什么地方？用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。3伯父對徐文長拿禮

12、物有兩個(gè)要求，一不能_，二不能_。4徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫出來。5伯父夸徐文長聰明是因?yàn)椋ǎ〢伯父喜歡徐文長。B徐文長愛動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。22. 課文綜合閱讀。一個(gè)樹挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1選擇正確的答案。第一段寫的是（ ）A鄧爺爺精心植樹的情景B鄧爺爺嚴(yán)格要求工作人員植樹的情景C鄧爺爺看到樹苗倒了后，又上前把樹苗扶正的情景2把鄧爺爺說的話

13、用“_”畫出來。3從哪里可以看出鄧爺爺栽的樹很正？_看圖寫話23. 看圖寫話。認(rèn)真看圖想一想，什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、誰干了什么，最后怎么樣？_24. 看圖寫話。提示：觀察圖片，圖上是什么天氣？他們在什么地方？老師在干什么？同學(xué)們在干什么？他們各自的心里是怎么想的？又是怎么說的，怎么做的？連起來寫一段話。_25. 快樂寫話。仔細(xì)觀察上面四幅圖畫，看懂每幅圖畫的內(nèi)容，再把這個(gè)故事完整地寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替）好詞推薦：玩耍（shu） 救命 幫助 急忙 謝謝_26. 寫話園地瞧，多有趣的畫面呀！小白兔是怎樣利用蘑菇渡過難關(guān)的？把這個(gè)有趣的故事寫下來，可以用上下面的詞語。天氣晴朗 傾盆大雨 好主

14、意 夸獎(jiǎng)_27. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么?_答案1、隊(duì)旗 評獎(jiǎng) 展現(xiàn) 樓層 南部 城市 閃電 報(bào)紙 2、跳遠(yuǎn) 連忙 更好 傍晚 變化 辦法 極小 哪里 知識(shí) 如果3、海洋 工作 帶給 壞 片 極 兩 雪白 肚皮 跳 孩子 已經(jīng) 告別 雪花 變成 傍晚 天空 4、xing 小巷 十一 上下 課堂 q 乙 乞巧 lng 丨 牛郎 十一 菊花 5、B6、月 身體 左上包圍 上下 疒 五顏六色 五彩繽紛 望月 吃月餅 放鞭炮 吃餃子 7、特別 積雪 宇宙 宇宙 等待 織布 生字 油菜 面容 沐浴 鳥兒 谷物 欲望 烏鴉 8、樹林 壞人 破壞 做夢 杯子 疲勞 雷雨 摘

15、花 容易 宇宙 商量 洗浴 9、喝水 抄寫 山峰 夜幕 觀察 口渴 美妙 蜜蜂 愛慕 現(xiàn)在10、11、12、13、那濃綠的樹蔭一望無邊，把藍(lán)天遮住了。 聲音把新世界嚇壞了。 只要你再堅(jiān)持一會(huì)兒，就一定能跑到終點(diǎn)。 人類的日子非常艱難。14、媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。 天已經(jīng)黑了，我們不回家還能干什么？ 快速地 有幾個(gè)蟲子不用怕。15、小蝌蚪的媽媽是青蛙。 田地被洪水淹沒了。 天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。16、一只老虎正在尋找食物。 嫩綠 美麗 天天下大雨，衣服晾不干。17、媽媽去超市給我買了兩件衣服。 太陽出來了，大霧慢慢地散了。 山坡上的野花真多?。?上課鈴響了，同學(xué)們趕快走進(jìn)教室。

16、我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。18、1 唱歌 晴 2如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了354B19、1 小青蛙 小兔 胖小豬 河馬 2 N no 6 3只要肯動(dòng)腦筋，誰都能飛起來20、1 蘇醒 熱鬧 歉收 丑陋 2 桂林 一條翠綠的帶子 3 生機(jī)勃勃 熱鬧非凡 豐碩誘人 純潔安靜 4 一年四季 21、1 輕而易舉 主意 2掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上3 把扁擔(dān)橫下來 站在高處去拿 4他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。5B22、1A2不行，不行！3像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里23、示例：一天，奇奇帶弟弟出去上街，在路上吃了一根香蕉，

17、吃完了香蕉，他把香蕉皮隨手扔在了地上，接著走了?；氐郊移嫫嫱蝗幌氲奖凰拥舻南憬镀び锌赡鼙宦啡瞬鹊剑步o弟弟樹立了不好的榜樣，非常后悔突然，不是他回到了街上，撿起香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)一位環(huán)衛(wèi)工人，他正在辛苦地掃地，累得滿頭大汗，看到奇奇的舉動(dòng)，夸奇奇是個(gè)好孩子。奇奇高高興興地回家了。24、下雨了，同學(xué)們走在回家的路上。一年級的小明和小丁倆兄弟沒有帶雨具，后面的張老師看見了，連忙把自己的雨衣給他倆披上，送他們回家。后面一個(gè)高年級的姐姐看見了，把傘給老師撐上。就這樣，他們互相幫助回到了各自的家中。25、示例：一天，小花貓和小白貓一起到河邊玩耍，看到水中的魚兒游到水面上來了。小花貓饞得直流口水，拼命伸長脖子想要吃魚，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了水里。小白貓嚇得大喊道：“救命呀！救命呀！”這時(shí)，一只大白鵝游過來了，小白貓急忙跑過去向大白鵝求助。大白鵝知道后急忙游到小花貓旁邊，把小花貓救了上來。小花貓感激地對大白鵝說：“謝謝你救了我！”26、范文： 一天，天氣晴朗，小白兔到森林里玩。啊，這里的野花太美了！小白兔聞聞黃色的花很香，紫色的