語(yǔ)文S版六年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文期末考試必考題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7語(yǔ)文S版六年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文期末考試必考題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sh j j xi jun lin bin jing ch fng rng y sh jin jn shn 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。正月（zhng zhng） 蒙古包（mng mng） 參差不齊（cn cn）磅礴（bng png） 壓軸戲（zhu zhu） 叱咤風(fēng)云（ch zh）三、 比一比，再組詞。燥（_） 誕（_） 玫（_） 偶（_） 瑰（_） 躁（_） 延（_） 枚

2、（_） 遇（_） 魂（_） 四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。誠(chéng)心誠(chéng)（_） 大（_）渲染 游手好（_） 欣喜若（_） 虛（_）一場(chǎng) 大（_）歡呼1弟弟_地向哥哥道歉，哥哥就原諒了弟弟。2爸媽每天辛苦地賺錢(qián)養(yǎng)家，我怎能放假后整日在家里_地混日子呢？五、 選詞填空。靜寂 安靜 平靜 寧?kù)o1回想起初到草原時(shí)蒙古同胞熱情歡迎的場(chǎng)面，我心里久久不能（_）。2（_）的草原熱鬧起來(lái)。3同學(xué)們都愿意在（_）的教室里學(xué)習(xí)。4雪后的夜晚，山村顯得（_）而祥和。六、 按要求寫(xiě)句子。1.用擬人的修辭手法把下列句子寫(xiě)生動(dòng)。凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_(kāi)了。_2.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。（縮寫(xiě)成最簡(jiǎn)短的句子，不改變?cè)?/p>

3、意。）_3.藏戲，沒(méi)有不是一代一代地師傳身授下去的。（改為肯定的說(shuō)法，不改變?cè)狻＃七、 日積月累1江南春中，_，_表達(dá)了作者對(duì)唐王朝統(tǒng)治者委婉的勸誡。2“明月別枝驚鵲，_。稻花香里說(shuō)豐年，_?！痹?shī)中寫(xiě)了夏夜_、_的聲音。寫(xiě)這些聲音的作用是：_。3讀了“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉、樹(shù)林深處”你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)把你想到的用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)_4魯迅原名_，他是偉大的_、_、_，主要作品有（至少寫(xiě)兩個(gè)）_、_。5諸葛亮的一生，正如他自己在后出師表中說(shuō)的那樣：“_，死而后已”。6本冊(cè)書(shū)中學(xué)到的小說(shuō)題材的課文有_，讀小說(shuō)要關(guān)注_、_、_。這幾篇小說(shuō)你最喜歡的人物是_。因?yàn)開(kāi)。八、 課內(nèi)閱讀。水漸漸躥上來(lái)，放肆地

4、舔著人們的腰。老漢突然沖向前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！崩蠞h吼道：“少?gòu)U話(huà)，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，猛然，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。1讀選文中畫(huà)“ ”的句子，在文旁批注出你的閱讀感受。2讀文中畫(huà)“”的句子，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A從“沖”“揪”等動(dòng)詞可以看出畫(huà)線(xiàn)句子對(duì)老漢動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě)。B加點(diǎn)的“揪”字是“

5、拉”的意思，但是如果把“揪”字換成“拉”字，則表現(xiàn)不出動(dòng)作的力度，不能更好地突出老漢的決心和形象。C老漢之所以讓小伙子排到后面去，是因?yàn)樾』镒硬环闹笓]，頂撞老漢，讓老漢感到惱火；另外小伙子作為黨員，更應(yīng)該發(fā)揮帶頭作用，讓群眾先走。D畫(huà)“”線(xiàn)句子還對(duì)老漢的語(yǔ)言和神態(tài)進(jìn)行了描寫(xiě)，突出了老漢鐵面無(wú)私的品質(zhì)。3對(duì)文中小伙子讓老漢先走而老漢把小伙子推上木橋的情節(jié)，理解正確的是（_）（多選）A小伙子懼怕老漢的威嚴(yán)，不敢再先走。B為課文結(jié)尾揭露兩人是父子關(guān)系作了鋪墊。C表現(xiàn)了兩人之間無(wú)言的關(guān)愛(ài)。D老漢的“推”和上文的“揪”一樣用力，說(shuō)明老漢還在責(zé)怪小伙子。4老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“

6、你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢吼道：“少?gòu)U話(huà)，快走?！边@是老漢揪出自己兒子和最后推兒子走的兩次“吼”，句是站在“_”角度，要讀出_的語(yǔ)氣；句是站在一個(gè)“父親”角度，要讀出_的語(yǔ)氣，在對(duì)_的大愛(ài)中，也深藏著父親對(duì)兒子的_。5選文中“_”這一情節(jié)最令我感動(dòng)，因?yàn)開(kāi)。九、 作文。題目：我愛(ài)家中的 要求：選擇家中一喜愛(ài)之物，寫(xiě)出它的特點(diǎn)及可愛(ài)之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。要有真情實(shí)感。_答案1、書(shū)籍 機(jī)械 眷戀 邊疆 廚房 榮譽(yù) 實(shí)踐 謹(jǐn)慎2、zhng mng cn png zhu zh3、干燥 誕生 玫瑰 偶數(shù) 瑰寶 急躁 延安 幾枚 遭遇 靈魂 4、意 肆 閑 狂 驚 聲 誠(chéng)心誠(chéng)意 游手好閑5、

7、平靜 靜寂 安靜 寧?kù)o6、1.凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆诵±?。 2.沙地上種著西瓜。 3.藏戲，是一代一代師傳身授下去的。7、南朝四百八十寺 多少樓臺(tái)煙雨中 清風(fēng)半夜鳴蟬 聽(tīng)取蛙聲一片 蟬 蛙 突出鄉(xiāng)村月夜的美好，輕松愉悅的心情 那是一位年近九旬的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，留下了深深的歲月痕跡；兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神。他穿著一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上，沒(méi)有人注意他，他也不注意別人，只是面對(duì)烈士陵園，凝視著那巍峨的人民英雄紀(jì)念碑。他的腦海中浮現(xiàn)出與戰(zhàn)友并肩戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，他們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷了槍林彈雨，那些曾經(jīng)的磨難，永遠(yuǎn)地深藏在他的心底。 周樹(shù)人 文學(xué)家 思想家 革命家 吶喊 野草

8、 鞠躬盡瘁 橋窮人在柏林 情節(jié) 環(huán)境 人物形象 老漢 他不徇私情，甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)8、1運(yùn)用擬人手法寫(xiě)出了洪水不斷上漲和橋被洪水沖得不停發(fā)抖的情形，細(xì)致的環(huán)境描寫(xiě)突出了當(dāng)時(shí)形勢(shì)的危急，為塑造老漢臨危不亂、大公無(wú)私的形象做鋪墊。2C3BC4黨員 責(zé)備和命令 急切和關(guān)心 人民群眾 真愛(ài) 5你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！ 老漢不徇私情，舍己為人和父愛(ài)的偉大。 9、范文：我愛(ài)家中的小狗我非常喜歡我家的那只可愛(ài)又調(diào)皮的小狗。它叫汪汪。它身上披著一件黑白相間的“棉大衣”，十分漂亮。它有著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。水汪汪的大眼睛下面是一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的小鼻子，就像剛用水洗過(guò)似的?？墒侨绻」返谋亲右?/p>

9、旦干巴巴的話(huà)，那么，小狗就一定是生病了。我非常喜歡這個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小狗。因?yàn)樗俏疫^(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。那天媽媽對(duì)我說(shuō)：“我希望你能愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，把它當(dāng)成你的朋友?！彼?，我一直都愛(ài)著這只小狗。汪汪十分調(diào)皮。有一次，鄰居帶著剛滿(mǎn)三歲的小英一起到我家里做客?？腿藙偟轿覀?cè)鹤拥拈T(mén)口。忽然，汪汪叫了起來(lái)，把它們當(dāng)成了小偷，用它那水汪汪的大眼睛瞪著他們，小英看了嚇得全身發(fā)抖，直往她媽媽身后鉆。鄰居連看都不看汪汪一下，繼續(xù)往前走。汪汪看見(jiàn)了非常生氣地喊道：“汪汪”。它叫了兩聲，飛速地跑過(guò)去咬住鄰居的褲腳不放，鄰居用力掙脫，終于把褲子從汪汪的嘴里掙脫下來(lái)。汪汪好像感到自己斗不過(guò)她，便又生氣地大聲喊道：“汪汪”我和爸爸聽(tīng)了，急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這個(gè)