班主任手記：堅冰,融化了就是春天

1、班主任手記：堅冰，融化了就是 春天班主任說：建兵，融化是春天胡青新年過后，這是新學(xué)期的開始。雖然這是一個寒冷的季節(jié)，作為 新的初中（5）班的班主任，我看到講臺上充滿活力和喜悅的笑臉，聞 著孩子們的青春陽光，感受孩子的正確。我的新班主任的期望和友善， 我的心很溫暖。這位新官員遭遇了三場大火。在給孩子們一個新年的問候之后， 我沒有忘記給他們“三個主要的學(xué)科，八個關(guān)注點”來描述他們未來 的藍圖。就像我對“說話”充滿熱情一樣，我在講臺上模糊地聽到了 “閱讀薩索”的聲音?？粗曇?小雅？當(dāng)我們相互碰撞時，在她咄 咄逼人的眼中，我讀到了她的不滿和仇恨。冷酷的面容，絕望的表情， 以及她不守規(guī)矩的所有詮釋！我

2、的心忍不住打冷戰(zhàn)。她不應(yīng)該感到羞 恥嗎？這是什么樣的女孩？也許我此時應(yīng)該生氣，我應(yīng)該“重新訓(xùn)練” 她。但冷靜下來，班主任多年的經(jīng)歷告訴我，這個女孩必須有一個不 尋常的故事背后，這個“冰與雪”必須隱藏一些未知的東西。與此同 時，我給了她一個警告的微笑，希望她能阻止她的“演講”。我看到她片刻的恐懼，讓她一時沉默。但過了一會兒，她毫不猶豫地開始了 她的“單邊會談”。我知道這是一片需要融化的冰塊！在課堂上，我決定立即與她見面。她不情愿地跟著我去了辦公室。傾斜地坐著后，是不請自來的左手外觀，拉了一會兒的衣服，手指剝 了一會兒，她對我的問題幾乎沒有積極和完整的答案。真的讓我臉上 一臉冰冷的屁股。我找到了她

3、父母的電話號碼，希望從父母那里學(xué)到 一些東西。在電話里，她的母親只是說她在外地，她的工作很忙，孩 子們不聽話，困擾老師的人太煩惱了。后來，我從其他老師和同學(xué)那 里得知：與父母離婚的小雅住在一個單親家庭，因為她的母親不在她 的生活中，她總是跟著她的祖父母，她缺乏關(guān)心和正常的健康家庭教 育。因此，她是縱容，任性，嫉妒和暴力。她似乎不懂得尊重別人， 不明白是非，也無法區(qū)分好壞。據(jù)說與老師的對抗是她的“力量”，而且是打敗人們的“家常飯”。談到她，每個人幾乎都有一些 令人不 寒而栗。知道這一點，我的心不再平靜，小雅，一個頭疼和心痛的無 辜女孩，我必須改變她！讓她擁有一個女孩應(yīng)該擁有的美麗和愛！在將來，我

4、遇到了她一次又一次地給班上帶來的大大小小的麻煩。在教室里，沒有老師；班上的同學(xué)經(jīng)常發(fā)生沖突；在宿舍里，沒有衛(wèi)生, 沒有公共道德。我也是親眼看到的，我聽到她對于撫養(yǎng)她的祖母不合理和侮辱.她似乎對我的苦澀教育沒有任何感覺。我?guī)缀蹩偸敲鎸涞拿婵缀蜔o敵的精神。但是經(jīng)過幾輪“斗爭之后”，我對小雅有了更 深入的了解，我在努力思考，并為她制定了一套“融冰計劃”。首先，對癥下藥，融化硬冰我知道叛逆的孩子們討厭老師空洞的講道，而且最討厭老師“回 憶甜蜜”。因此，喜歡我的“媽媽”這樣的老師必須考慮很多當(dāng)代時 尚和兒童感興趣的話題。青春偶像劇應(yīng)該是女孩們最喜歡的東西。我 經(jīng)常聽到女孩們談?wù)撟呃群团P室里的情節(jié)和人

5、物。這時，小雅特別活 躍。兩個班的語言，班級的班主任，我怎么能花這么多時間看這么多 長途電視??？為了回應(yīng)小雅離婚的家庭兒童綜合癥，我將集中討論可 以用于“正確的醫(yī)學(xué)”的熱點“偶像劇”。因此，我開始關(guān)注反映離 異家庭青年成長的電影，并從互聯(lián)網(wǎng)上有選擇地觀看。然后，在課堂 上，臥室里，操場上和小雅里，我聊天，描寫情節(jié)，評論人物，傳達 情感。通過這種方式，她將指導(dǎo)她以寬容和理解面對離異父母的現(xiàn)實, 并以強烈和勇敢的意志對待她的未來。小雅漸漸地向我敞開心扉。她向我抱怨她不幸的生活，痛苦的內(nèi) 心折磨，對他人的歧視，對父母的愛與恨.是！每個孩子的心靈都有一個需要解釋的密碼！小雅，我也會哭! 冷凍的心臟也可

6、以融化！但我想更多地看到她的笑容！其次，母親喜歡滋潤，提醒花兒的笑聲蘇聯(lián)教育家Markalenko曾經(jīng)說過：“沒有愛，就沒有教育，高 爾基說：誰愛孩子，孩子愛誰，只有愛孩子的人，才會教育孩子。教師的愛是學(xué)生成長過程中不可或缺的營養(yǎng)素。像小雅這樣從小就缺 乏父愛和母性的孩子，“愛”更加珍貴！她渴望這種愛的營養(yǎng)需求！ 我想像她自己的女兒一樣愛她！我關(guān)心她的生活，學(xué)習(xí)，并關(guān)注她的情緒變化。生日那天，我會 給她最真摯的祝福和精美的禮物。當(dāng)我改變這一天時，我會尋求幫助 并給予她小心的照顧。當(dāng)我生病的時候，我會陪她去看醫(yī)生，為她買 藥，喂她，給她買營養(yǎng)品.讓我最難忘的是小丫感冒了。上完課后，我 趕緊去藥店

7、買藥，然后去臥室照顧她。當(dāng)我把水和藥送到她的嘴里時， 她含著淚水微笑。她說，老師，你比我好！老師，你的腿傷得更好嗎? 我可以打電話給你媽媽嗎？“我把她緊緊抱在懷里.嘿，小雅也有一顆柔軟的心，她也會心疼！母愛的滋潤終于喚起 了笑聲的花朵，冰逐漸融化。第三，欣賞激勵，在春天綻放小雅，逐漸變得懂事，溫柔，禮貌，紀(jì)律嚴明！我不能說心里的 安慰。但是這個孩子仍然很難玩，而且仍然沒有興趣學(xué)習(xí)。我的心開 始再次接受她。也許我們老師的心永遠不會滿足！俗話說：巫師是知己，女人是討人喜歡的人?！斑@是一個值得贊賞的領(lǐng)域?？▋?nèi)基以三角形的方式指出：“人性中最深切的需求是渴望得到別人的欣賞。這種欲望是一種痛苦和持久的人

8、類饑餓。,每個人都渴望得到認可。小雅，這個從小就被認定為“壞孩子”的可憐學(xué)生，恐怕我已經(jīng)忘記了被欣賞的東西！她對升值的渴望有多迫切？ 一次偶然的機會， 我發(fā)現(xiàn)小雅對繪畫非常感興趣，而且繪畫技巧很好，很有繪畫天賦。我盡力贊美她的長處，為她展示自己的才華創(chuàng)造了很多機會-讓她成為寫作領(lǐng)域的文章；讓她成為黑板的藝術(shù)編輯.漸漸開始接受小雅的欣 賞，小雅的眼神開始閃現(xiàn)璀璨自信的光芒，也有興趣研究文化課。當(dāng) 我看到時機成熟時，我請小雅討論她的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活方式。她告訴 我，她決定在未來修讀一門藝術(shù)專業(yè)，將來會在這個領(lǐng)域發(fā)展。小雅終于回到了正常的生活軌道。她開始微笑，開始自律，開始 友善，開始進步，并開始奮斗！在病假的那天，她多次打電話給我， 給我發(fā)短信，并告訴我讓我安息，她不會讓我擔(dān)心，她一定會朝著既 定的目標(biāo)前進。她感謝她的欣賞和鼓勵，為她生命中的陰暗點亮了明 亮的導(dǎo)航燈！對于她原本枯萎的心臟，涂抹了生命的綠色！在談到小雅之后，我不禁在我眼前看到孝昌的形象 -這個“小皇 帝”從一個健康的家庭出來，曾經(jīng)是“小惡霸”，被許多學(xué)校說服了， 中途轉(zhuǎn)到我們班?！盎煅酢?，現(xiàn)在也改變了昨天的樣子。生活中有禮貌和生活，在課堂管理中有勇敢和盡責(zé)，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)起來更 加困難。從倒計時開始，它跳起來并處于全班最前沿。