北京課改版數(shù)學(xué)八年級上冊同步課時練習(xí):12.1 三角形(word版、含答案)_第1頁
北京課改版數(shù)學(xué)八年級上冊同步課時練習(xí):12.1 三角形(word版、含答案)_第2頁
北京課改版數(shù)學(xué)八年級上冊同步課時練習(xí):12.1 三角形(word版、含答案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、12.1三角形1.三角形概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接組成的形叫做三角形.2.表示:三角形用符號“”表示.三角形ABC記作“ABC”,讀作“三角形ABC”.其中點A,B,C叫做三角形的頂點.3.構(gòu)成要素:ABC中,線段AB,BC,AC叫做三角形的邊;A,B,C叫做三角形的內(nèi)角,簡稱為三角形的角.4.三角形具有穩(wěn)定性.1.三角形是()A.有三個角的形B.由三條線段組成的形C.連接任意三點形成的形D.由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的形2.一名同學(xué)用三根木棒拼成如示的形,其中符合三角形概念的是()3.如示,中的三角形有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個4.如中有個

2、三角形,分別是.5.如以AB為一邊的三角形有個,以C為一個內(nèi)角的三角形有個.6.下列形具有穩(wěn)定性的是()ABCD7.若有一條公共邊的兩個三角形稱為一對“共邊三角形”,則“共邊三角形”有()A.3對 B.5對 C.7對 D.8對8.如試回答下列問題:(1)以AD為一邊的三角形是;(2)線段CE所在的三角形是,CE邊所對的角是.9.下列形中,運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性的是(填寫序號).自行車三腳架;電動道閘攔車器;木門上釘一根木條;活動晾衣架.10.觀察如示的案,它們是按照一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第6個案中共有個三角形.答案1.D2.D3.C4.6ABD,ABE,ABC,ADE,ADC,AEC5.32 以AB為一邊的三角形有ABE,ABD,ABC;以C為一個內(nèi)角的三角形有ABC,BCE.6.A7.C 以BC為公共邊的三角形有BAC和BCE,BAC和DBC,BCE和DBC,共3對,以AB為公共邊的三角形有ABE和ABC,共1對,以CD為公共邊的三角形有CDE和BCD,共1對,以BE為公共邊的三角形有ABE和BCE,共1對,以CE為公共邊的三角形有CDE和BCE,共1對,所以中的“共邊三角形”共7對.8.(1)ABD,ACD,ADE(2)ACECAE9.10.26 第1個案中有6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論