2023屆高考作文審題立意練習

1、作文審題立意練習練習1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個人正在沙漠里散步，突然一個聲音對他說：“揀一些卵石放在你的口袋里，明天你 會又高興又后悔的?！彼麖澭鼟艘话崖咽胚M了 口袋。第二天，他把手伸進口袋，驚奇地 發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他非常高興，可不一會兒，又感到 非常后悔。他后悔沒有多拿一些。要求選擇一個角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍 作文，不要套作，不得抄襲。審題提示：一個人行動：聽到一揀一發(fā)現(xiàn)心情：高興又后悔【立意】1、珍惜擁有。2、把握機遇。2、克制欲望與知足常樂。3、正確看待得與失。4、后悔莫及?！舅夭?/p>

2、】一生廉潔，因此有了 “非淡泊無以明志，非寧靜無以諸葛亮克制欲望，不慕名利,致遠”的高尚品格。王維克制欲望, 幽境界。林逋克制欲望, 的千古佳句。王冕克制欲望,致遠”的高尚品格。王維克制欲望, 幽境界。林逋克制欲望, 的千古佳句。王冕克制欲望,不逐功名，遠離污濁,淡泊名利，隱匿山林,淡泊明志，專注書畫,的千古佳話。徐本禹克制欲望, 孤身支教。李桂林克制欲望, 知識的火把。史懷哲克制欲望, 己，照亮別人。拒絕了都市的誘惑,拒絕了安逸的誘惑,因此有了 “明月松間照，清泉石上流”的清留下了 “疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”留下了 “不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”放棄城市中優(yōu)越的工作環(huán)境，走入大山

3、深處扎根大山教書育人，在最崎嶇的山路上點燃放棄了優(yōu)越的生活條件和錦繡前程，奔赴非洲行醫(yī)救人，燃燒自練習2閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。泰戈爾：“鳥兒想變成一朵云，云兒想變成一只鳥英國古詩：“籠外的鳥向往籠里的安逸舒適，籠里的鳥向往籠外的自由翱翔蕭伯納：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西?！庇腥苏J為，人生就應(yīng)該懷著企求的心態(tài)去永遠追求你喜歡的東西。也有人認為，珍惜 眼前的擁有，才是大智?！玖⒁狻?、知足常樂乃大智。2、與其羨慕他人所得，不如珍惜自己擁有。3、得隴望蜀，永不知足，只會累人累己。【素材】角度：與其羨慕他人所得，不如珍惜自己擁有1、陶淵明不羨慕此岸的權(quán)勢

4、，獨享世外桃源之美；2、莊子不愿做官，珍惜擁有的自由，獨守心靈的月亮；3、王維不慕此岸的權(quán)勢，獨享山水田園之趣；4、孟浩然珍惜擁有，在大自然中追求安逸；5、謝安、謝靈運不慕名利，寄情于山水之間；6、居里夫人不羨此岸的名利，在科學的天空歡樂飛翔；7、愛因斯坦不羨此岸的名利，在科學的海洋幸福遨游；8、袁隆平不慕此岸的名利，成為最高貴的農(nóng)民；9、錢鐘書、季羨林不慕此岸的名利，成為文學界的泰斗；10、蘇軾珍惜擁有，即使一貶再貶，亦豁達的“不辭長作嶺南人”；11、周恩來淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已；12、子貢不慕名利，安貧樂道；13、諸葛亮不慕王位，衷心佐主；14、許由不羨王位，河邊洗耳；15

5、、和珅、成克杰等不珍惜自己擁有，只羨慕對岸的錢，遺臭萬年；16、秦 膾、江 青等不珍惜自己擁有，只羨慕對岸的權(quán)，遭人唾罵。練習3一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一 看，樹上的猴都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下 來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了， 并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹 下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地 上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴

6、王出 來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？ ”一是從孫子這個角度：切忌盲目模仿要批判地繼承經(jīng)驗主義要不得二是從猴子這個角度：要吸取教訓或吃一塹,長一智要敢于創(chuàng)新從實際出發(fā)，反對經(jīng)驗主義反對經(jīng)驗主義，諸葛亮選擇了從實際出發(fā)，運籌帷幄，決勝千里;反對經(jīng)驗主義，韓 信選擇了從實際出發(fā)，明修暗道，暗渡陳倉;反對經(jīng)驗主義，項 羽選擇了從實際出發(fā)，破釜沉舟，絕境逢生。經(jīng)驗主義不可取，不可因循守舊,于常規(guī)不因循守舊，王安石進行大刀闊斧，義無反顧的變革，成為“中國11世紀的改革家”; 不因循守舊，丁磊一路披荊斬棘，臨危不亂的闖蕩，成為“互聯(lián)網(wǎng)跑得最快的兔子”； 不因循守舊，當年明月用通俗易懂，幽默

7、幽默的寫法，寫出自己如故事般的人生。練習4一頂被丟棄的皇冠寂寞地躺在荒草中，一群尋找食物的螞蟻正要從這里經(jīng)過。無聊的 皇冠看著這些忙忙碌碌的螞蟻，便嘲諷地說：“你們這些小東西，整天忙忙碌碌，能做什么 呢？ ” 一只小螞蟻看看皇冠，說道：“是的，我們很卑微，我們很弱小，可我們的身上同樣 擁有奮進的力量聽了小螞蟻的話，皇冠不由得笑起來：“哈哈，你們有力量？想當年， 在皇宮的時候，我才叫有力量呢，我一聲令下，可叫千萬人生也可叫千萬人死，誰能不服 從我的命令？誰能有我的力量大？ ”小螞蟻聽了皇冠的話，說道：“好吧，就讓人們看看到 底什么才是力量?！闭f完，叫來千萬個同伴將皇冠掀起，在驚慌失措中，皇冠被弱

8、小的螞蟻 們推動著滾動起來，一直滾落到了萬丈懸崖下面。立意參考：弱小的事物同樣擁有奮進的力量；團結(jié)就是力量。練習5一個六歲的孩子，放學回家后，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是 花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊到：“切錯了！切錯！”話音剛落, 蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星！”只 見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)那么的五角。參考立意：創(chuàng)造性思維能獲得意料不到的成功。打破常規(guī)，成就非凡。練習6閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。雜技團來了個新弟子,教練從走鋼絲開始教起,這個弟子在練習的時候，總是想盡快 走過去,結(jié)果沒走幾步

9、就掉下來了,反復練習還是如此,最后沮喪地坐在地上不起來。教 練走了過來,拍拍弟子的肩膀說：“掉落，是走穩(wěn)的先決條件?！钡茏勇勓?又重新爬上去 練習。教練在旁叮嚀著：“走，不停地走,帶著微笑,抬頭挺胸,直到你忘了掉落這件事, 你就算真正學會了立意：(1)走出失敗的陰影，保持自信和樂觀的心態(tài)。(2)挫折和磨難是前進的必要代價。(3)做事不要急于求成。(4)成功離不開鼓勵和指導。打破常規(guī)，不走尋常路諸葛亮敢于打破作戰(zhàn)的常規(guī)，不走尋常路，上演“空城計”的精彩；華佗敢于打破醫(yī)學的常規(guī)，不走尋常路，開創(chuàng)“手術(shù)治病”的先河；鄭淵潔敢于打破教育的常規(guī)，不走尋常路，塑造“與眾不同”的兒子。成功需要創(chuàng)造性的思維發(fā)

10、揮在文學方面的創(chuàng)造性思維，韓寒成功地在文壇樹立起一面獨特的旗幟；發(fā)揮在政治方面的創(chuàng)造性思維，鄧小平成功地在中國建立起一座歷史的豐碑；發(fā)揮在商業(yè)方面的創(chuàng)造性思維，李彥宏成功地在世界創(chuàng)立起一個網(wǎng)絡(luò)的王國。創(chuàng)造性思維可能獲得意想不到的成功富蘭克林，擁有創(chuàng)造性思維，從自然中得到啟發(fā)，成功做出了 “風箏實驗”；瓦特，擁有創(chuàng)造性思維，從生活中得到啟發(fā)，成功創(chuàng)造了 “蒸汽機器”；萊特兄弟，擁有創(chuàng)造性思維，從鳥兒中得到啟發(fā)，成功創(chuàng)造了飛機。忘掉失敗，用微笑迎接成功勾 踐忘掉了失敗之痛，臥薪嘗膽，終成一方霸主；司馬遷忘掉了宮刑之辱；忍辱負重，終著史記；林 肯忘掉了落選之悲，破釜沉舟，終成一代總統(tǒng)。練習7有一年輕

11、人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放 在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是 卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法, 把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原 來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木一一沉香，只要切下一塊磨成粉 屑，價值就超過了一車的木炭。堅信自己的判斷，不要輕易更改自己的初衷表里日本所編歐美逸譚中，有一那么藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復興 時期流傳下來的最珍貴的提琴演奏，這張琴價值連城。一曲終了，那寶貝樂器的美妙樂音 使聽眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時，提琴家一揮手，竟將 琴摔了個粉碎，頓時四座皆驚。此刻，主持人上場宣布：“剛才打碎的，只是一把價值一元多的琴。提琴家這樣做，是 為了告訴諸位，音樂之妙，并不在于樂器好或歹，而在于演奏它的人?，F(xiàn)在，請大家欣賞 以真正珍貴的提琴演奏的樂曲?！庇谑?，提琴家再一次操起琴，同樣美妙的樂音悠然而起。 聽眾再不去注意琴的價值，而專心致志地進入了藝術(shù)境界。堅信自己，不要因外界因素影響而輕易改變想法（林秋瑩）堅信自己，是心無旁鷲的祖沖之為捍衛(wèi)真理而