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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)姓名成績(jī)第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(55分)一、我能拼,我能寫。pxizhoxnwnshm()()()()ssujiyunshnmjngt()()()()二、照樣子,寫詞語(yǔ)。(6分)例:Pxi譜寫(詩(shī)篇)tnwnjiyun()()zhnwduzu()()chundjish()()三、按要求寫詞語(yǔ):(8分)1、寫近義詞。贊揚(yáng)-()敬佩-()奇異-()思索-()2、寫反義詞自豪-()喜悅-()消失-()冷靜-()四、照樣子,描述下面的人或物的特點(diǎn)。(6分)例:桑蘭:堅(jiān)強(qiáng)不屈蕭伯納:恐龍:海底世界:廬山云霧:槐鄉(xiāng)孩子:萬(wàn)里長(zhǎng)城:五、把下列句子按一定順
2、序排列,填上序號(hào)。(5分)()我只好把鋼筆交給了老師。()我感到很高興。()我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。()到了學(xué)校,我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)丟了鋼筆,可誰(shuí)也沒(méi)丟。()老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我,還給我戴上一朵小紅花。六、按要求完成句子。(4分)1、風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。(擴(kuò)句)學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(改病句)3、大片大片的雪花飄落下來(lái)。(改成比喻句)4、南沙擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物。(縮句)七、聯(lián)系課文內(nèi)容填空(14分)1、少年王勃:他,不一會(huì)兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽(tīng)人讀到“落霞與孤鶩齊飛,”這句時(shí),竟忍不?。骸捌娌?!真是奇才!”(4分)2、望廬山瀑布中“,”兩句詩(shī)運(yùn)用手法寫出了廬山瀑布的壯
3、觀。(3分)3、“林暗草驚風(fēng),。,沒(méi)在石棱中?!边@首詩(shī)是代詩(shī)人寫的,題目是,從“沒(méi)在石棱中”一句可以看出李廣將軍的(特點(diǎn)或品質(zhì))。(4分)4、槐鄉(xiāng)五月:孩子們跑來(lái)了,籃兒挎走的槐花,心理裝著。中午,桌上就擺出了的槐花飯,、醇香、濃香這時(shí)候,連風(fēng)打的旋兒都,整個(gè)槐鄉(xiāng)都中了。(3分)八、交際:(4分)寫一條你最喜歡的廣告,并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)一、課文閱讀,完成后面的問(wèn)題。(8分)五月,洋槐開(kāi)花了?;编l(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?!拔宋宋恕毙∶鄯?/p>
4、飛來(lái)了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子們跑來(lái)了,籃兒挎走白生生的槐花,心里裝著喜盈盈的滿足。中午,桌上就擺出了香噴噴的槐花飯,清香、醇香、濃香這時(shí)候,連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。1、用“”畫(huà)出比喻句。作者分別把槐花比作和,寫出了槐花的特點(diǎn)。(3分)2、照樣子寫2個(gè)詞語(yǔ):(2分)白生生:嗡嗡嗡:3、寫槐花飯香的詞語(yǔ)有:、。(1分)學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、用“有有有”寫個(gè)句子:(2分)二、課外閱讀,回答問(wèn)題。(12分)時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩坡璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今
5、我一無(wú)所有,我真后悔呀!”時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問(wèn):“假如你能返老還童”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才說(shuō)的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球,他不覺(jué)手癢了,也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來(lái)。正巧,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給她一個(gè)青春?!拔易隽思朗?!”時(shí)光老人冷笑著說(shuō):“給你再多的青春,你也不
6、會(huì)得到真正的生命?!睍r(shí)光老人那么生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣,誰(shuí)也別想多得一分鐘!1、在文中找出詞語(yǔ),作為下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)后悔()央求()2、組詞。(3分)嗚()悔()跪()鳴()侮()脆()3、用“假如就”造句。(2分)4、流浪漢對(duì)時(shí)光老人怎樣說(shuō)的?時(shí)光老人怎樣做的?流浪漢又是怎樣做的?5、你讀了這個(gè)故事懂得了什么道理?(2分)小兔造房子地里長(zhǎng)出一個(gè)紅紅的的蘿卜,好大好大呀!小兔說(shuō):“媽媽,我們做個(gè)房子吧!”兔媽媽和小兔造起蘿卜房子來(lái)。在房子朝南的那邊開(kāi)了一扇大門。兔媽媽和小兔住在蘿卜里,沒(méi)有窗子,房子里的光線太暗了。小兔說(shuō):“媽學(xué)習(xí)必備歡迎下載媽,開(kāi)一扇窗子吧!”兔媽媽說(shuō)
7、:“好,這是一個(gè)好主意!”于是在蘿卜房子的墻上,開(kāi)了一扇美麗的窗子,金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),亮堂堂的真好!兔媽媽劈柴、生火,要煮飯了。啊喲喲!房子里飄著煙霧,怎么辦?小兔說(shuō):“媽媽,蓋個(gè)煙囪吧!”兔媽媽說(shuō):“好,這是一個(gè)好主意!在蘿卜的屋頂上,蓋了個(gè)大煙囪。兔媽媽生火、煮飯,煙霧從房子外面飄走了,真好!小兔的好朋友小松鼠和小刺猬來(lái)了。小兔打開(kāi)大門,歡迎他的好朋友。他又大開(kāi)窗子,太陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。兔媽媽忙著做美味的點(diǎn)心,請(qǐng)小松鼠和小刺猬吃。小麻雀在窗外叫著:“喳喳,蘿卜房子真好!我老遠(yuǎn)就看到了,原來(lái)是兔媽媽和小兔造的,真好!”1、從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(6分)()的點(diǎn)心()的陽(yáng)光()的窗子2、按
8、短文的內(nèi)容填空。(8分)(1)兔媽媽和小兔一起。(2)一扇大門朝開(kāi)。(3)在房子的開(kāi)了一扇窗子。(4)在蓋個(gè)大煙囪。3、用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。(6分)4、小兔哪些好主意得到夸獎(jiǎng)?(6分)答:5、短文的最后為什么寫小麻雀在窗外的叫聲呢?想一想,寫下來(lái)。(4分)第三部分:開(kāi)開(kāi)心心寫作文(25分)你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺它們每天都在為你服務(wù)。有一天,它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)。展開(kāi)想象,它們會(huì)說(shuō)些什們。請(qǐng)你以文具盒里的對(duì)話為題,寫一篇200字左右的童話。學(xué)習(xí)必備歡迎下載參考答案:一、(譜寫自豪詢問(wèn)沙漠思索救援神秘警惕)二、(探望-病人救援-略掌握-略?shī)Z走-略傳遞-信息駕駛-略)三、1、(表?yè)P(yáng)
9、、佩服、奇特、思考)2、(謙虛、悲痛、出現(xiàn)、慌張)四、略五、(35124)六、1、風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。2、我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、大片大片的雪花像柳絮一樣隨風(fēng)飛舞。4、南沙擁有海洋生物。七、按課文填空。(7分)1、文思如泉、筆走如飛、秋水共長(zhǎng)天一色、水天相連、拍案叫絕。(2分)2、飛流直下三千尺、疑是銀河落九天、夸張比喻、將軍夜引弓、平明尋白羽、唐、塞下曲、略。(2分)3、白生生、喜盈盈的滿足、清、香氣撲鼻、浸在香海。(3分)八、略第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)一、1、槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。;圓球
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