2022年中班教案大全

1、精品教學(xué)教案中班教案大全中班教案一篇活動目標(biāo)：1、耐心傾聽同伴談話,并能清晰地說出自己對線條的熟悉；2、學(xué)會用“ 我畫的是 論自己畫的圖畫；XXX,用了 XXX線條” 的句式,談3、積極參加談話活動,愿意在集風(fēng)光前自然大方的談 話；活動預(yù)備：pptt 課件,白紙 每人一份 ,油畫棒 五盒 活動過程一、談話導(dǎo)入師：小伴侶們看看老師的衣服有什么不同 . 衣服上有什么 . 這些美麗的線條一樣嗎.它們有什么不用. 老師小結(jié)：小伴侶們說的真棒；老師的衣服上有很多線 條,有長的、 短的、粗的、細的,它們組成了很美麗的圖案；師：小伴侶們找找你們的衣服上有沒有線條 . 二、課件演示提問：1、除了這些的線條,你

2、仍看到過那些線條 . . 2、你在哪里看到的3、這些線條有什么特點.它們像什么 . 師：小伴侶們說的真好；那除了我們剛才說的線條,仍有哪些好玩的線條呢.我們一起來看看；精品教學(xué)教案出示圖片 課件 提問：1、這是什么 .上面的線條是怎樣的 . 2、這種線條看起來像什么 . 3、你仍在哪里見過這樣的線條 . 4、這些線條有什么作用 . 老師小結(jié)：我們身邊的線條真多呀；現(xiàn)在,老師為這些線條起個名字；我們把這直直的線條叫直線,把彎彎的線條叫曲線,把這種像海浪一樣的線條叫波浪線,把這種一圈一圈圍起來的線條叫螺旋線；三、畫線條畫師：我們剛才啊熟悉了很多線條,有直線、曲線、波浪線和螺旋線；現(xiàn)在,老師想請小伴

3、侶們用自己喜愛的線條畫一幅畫；在猴兒作畫時,老師巡回觀看,基于幼兒適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),并勉勵幼兒用多種線條作畫；四、小組談?wù)撟層變河谩?我畫的是 組同伴溝通自己的畫；五、作品展現(xiàn)XXX,用了 XXX線條” 的句式和小老師把幼兒的作品貼在展板上,請 2-3 名幼兒用“ 我畫的是 XXX,用了 XXX線條” 的句式在集風(fēng)光前把自己的畫介紹給大家；再請 1-2 名幼兒說出自己最喜愛那幅畫,并說明精品教學(xué)教案緣由； 引導(dǎo)幼兒說出畫中用了那些線條,這些線條有什么 特點,它們像什么； 中班教案 二篇 會說話的手 一、活動目標(biāo)：1、知道不同的手勢能表達不同的意思；2、感知人們的非言語交往方式；二、活動預(yù)備：啞語新聞

4、、交警指揮交通、足球競賽等 錄象；三、活動過程：1. 會說話的手；觀看啞語新聞,猜猜播音員或主持人在干什么；讓幼兒談?wù)勈裁磿r候人們也會用手來說話；依據(jù)幼兒談及的內(nèi)容播放相應(yīng)的錄象,使幼兒知道 不同的手勢可以表達不同的意思；2. 我“ 說” 你猜；老師做簡潔的手勢,讓幼兒猜猜是什么意思,如暫 停、寂靜、來、 OK、成功等；幼兒自由結(jié)伴玩“ 我說你猜” 嬉戲,啟示幼兒用手勢來表示一些活動；如鳥飛、魚游、釘釘子、洗臉、刷 牙、吃飯等；引導(dǎo)幼兒通過協(xié)商商定一些手勢語的含義,并在班 級范疇內(nèi)使用,感受非言語交往方式的特點；精品教學(xué)教案四、活動建議：1. 手的動作除了適應(yīng)生活與工作的需要之外,仍具有傳遞信

5、息的作用,這正是表達了動作的社會價值；引入這一課題能使幼兒對人體運動的熟悉得以提升；當(dāng)然,這種提升必須是詳細的,能夠懂得的；2. 如沒有相關(guān)錄象可用圖片代替；中班教案三篇目標(biāo)：1、 明白春天的主要特點,喜愛春天；知道春天是一個美麗的季節(jié),2、 在表現(xiàn)春天的活動中,進展動手才能和制造才能；預(yù)備：1、 布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖；等 2、 春天景物的范例 小燕子、小青蛙、迎春花、桃花3、 各種表現(xiàn)春天的手工材料；4、 事先帶領(lǐng)幼兒感受春天；活動設(shè)計：一、導(dǎo)入活動：1、 現(xiàn)在是美麗的春天了,春姑娘也靜靜地來到了我們迎園幼兒園；認真看四周,你從哪里看出來已經(jīng)是春天了 . 二、觀看引導(dǎo)：提問： 1 、

6、 春天的小草是什么樣的.春天的河水是什么精品教學(xué)教案樣的 .春天的樹是什么樣的.春天的動物是什么樣的. 2、 為了讓幼兒感受自然美,老師的語言應(yīng)表達美的情 趣和情感； 如春天來了, 小草鉆出泥土, 來看看美麗的春天 ; 河水嘩嘩地唱著春天的歌 ; 層層波浪跳著春天的舞 ; 桃樹說：“ 春天是紅的； ” 迎春花說：“ 春天是黃的； ” 柳樹說：“ 春天 .燕子飛來告知 是綠的；” 小伴侶,你們說春天是什么顏色的 大家：“ 春天來了,春天來了” 等；三、畫一畫春天是什么樣的 1、 老師引導(dǎo)幼兒將自己最喜愛的春天的事物畫出來；2、 把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景 圖上；3、 引導(dǎo)幼兒用一句悅耳的話來表達你的喜愛；四、觀賞美麗的春天：幼兒和同伴說說自己的作品,觀賞別人的作品；幼兒園教案 活動評析：本設(shè)計通過感受春天、表現(xiàn)春天的活動,使幼兒明白春 天的一些明顯特點,引導(dǎo)幼兒觀看自然、觀看生活,從而提 高對自然的感受力；幼兒觀看事物的特點,仍屬于詳細的而 不是整體的,零星的而不是全面的,所以,他們?nèi)圆粫娜?到自然,從植物到動物有序地、細致地觀看,老師在指導(dǎo)觀 察中,以激發(fā)幼兒的觀