小學(xué)教師師德述職報告范文5篇

1、Word 小學(xué)教師師德述職報告范文5篇 在平常工作完成后，信任職場人都準(zhǔn)時做好述職報告了，寫述職報告千萬不要急，整理好自己的寫作思路才是最要緊的，以下是職場我細(xì)心為您推舉的學(xué)校老師師德述職報告范文5篇，供大家參考。學(xué)校老師師德述職報告范文1 通過一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動，使我進(jìn)一步熟悉到作為老師在新時期的素養(yǎng)要求，對比老師法和中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己20年來的教育工作生涯，自我總結(jié)如下： 一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題： 1、在遵紀(jì)守法方面。依法治教就是要求老師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是老師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時

2、候放松了或不留意這個準(zhǔn)則。 2、在愛崗敬業(yè)方面。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)。 3、在喜愛同學(xué)方面，我關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重其人格;急躁教育，愛護同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。但在公平、公正對待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠嚴(yán)格。 4、廉潔自律方面：在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。 5、在老師形象方面：語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。 二、我存在以上問題的主要緣由是: 1、現(xiàn)代教

3、育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深化，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。 2、愛心沒有很好的培育和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而消失敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。 3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏方面就脆弱。 4、缺乏對優(yōu)秀老師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉。 三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施： 對比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下6項整改措施： 1、敬崗愛業(yè)，要喜愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心 2、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng) 3、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn) 4、孜孜不倦，樂觀進(jìn)取 5、以身作則、領(lǐng)先垂范 6、加強數(shù)學(xué)業(yè)

4、務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。 學(xué)校老師師德述職報告范文2 本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面小結(jié)如下： 一、德 一年來，本人能做到喜愛國家、喜愛人民、堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。以科學(xué)進(jìn)展觀指導(dǎo)自己的工作。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項任務(wù)。關(guān)懷國內(nèi)外大事，堅持向先進(jìn)人

5、物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能仔細(xì)做筆記，樂觀參加爭論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批判和自我批判；本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的路線、方針和政策，時刻與國家政府保持全都。喜愛國家的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，喜愛同學(xué)，真誠對待同學(xué)，受到同學(xué)的好評。 二、能 本學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)15中職班汽車底盤構(gòu)造與修理教學(xué)工作。以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標(biāo)，切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以實訓(xùn)實物為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)心同學(xué)拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運用，從而使同學(xué)們分析、解

6、決問題的力量不斷提高。 三、勤 本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為12課時，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班。樂觀參與各種會議，仔細(xì)聽課。此外，還幫助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名一般的老師，我能仔細(xì)參與每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平常參考勝利教案結(jié)合本班特點制造性的備課，仔細(xì)開展教育活動；樂觀參與校內(nèi)外活動，如：樂觀與同學(xué)溝通溝通等。 一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由而影響工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九班級的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教研工作也搞得有聲有色。 四、績 由于本人的不懈努力

7、，取得了肯定的成果，擔(dān)當(dāng)教研活動一些任務(wù)，取得了較好的教學(xué)成果。本人將會更加努力，爭取做得更好。 五、廉 時時到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，堅固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與國家政府及各級國家組織保持高度全都。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強國家性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅決了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立國家為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，

8、養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。 學(xué)校老師師德述職報告范文3 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一、二班級三個班的體育，五。3班的科學(xué)。下面對大家做簡潔的匯報。 原來的自己沒有啥大本事，還不甘心承認(rèn)自己的平凡，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉(zhuǎn)開頭了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育，從今轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度，我今日真正的轉(zhuǎn)變是：懂得了凡事找自己的錯、轉(zhuǎn)變自己，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性，能學(xué)人長補己短，做自己幸福人生的仆人。 現(xiàn)從德、能、勤、績這四個方面，簡潔介紹如下： 一、德 德就是愛心。愛心越廣

9、闊，德行越高。愛的真諦愛是專心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是同學(xué)的相處，我都勸說自己多換位思索，少一點自私，多為對方想想，踐行這個思想后，令我獲得了很高的幸福指數(shù)。 愛吾幼以及人之幼這句話好說難做！對淘氣搗蛋的同學(xué)們，剛要動怒時，馬上對自己說：這是我的孩子，要慈心待他，才智引導(dǎo)。 勝利需要找方法：我運用轉(zhuǎn)換思維的做法，師生關(guān)系親近了，愛心濃了，更情愿付出了。 二、能 我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂，收到了很好的效果。比如形式上：齊步走的口令1-2-1,我換成了弟子規(guī)上的話：步從容，立端正，揖深圓，拜尊敬！一個字代替一個數(shù)字，這樣做，既收斂了同學(xué)的身，又養(yǎng)了同學(xué)的心。 育人是育心

10、：課堂內(nèi)外我常常借事進(jìn)行思想引導(dǎo)，主要是以弟子規(guī)為根本參照，引導(dǎo)同學(xué)反觀內(nèi)照，找自己的錯。（共享中時間不夠略去：這樣的小故事許多，說一個：一天中午送護五班級三班放學(xué)，剛好校長在校門口接聽電話，許多同學(xué)都滿懷尊敬的向校長問好！走過去之后，我就笑瞇瞇的跟他們說：講禮貌是好事，但前提是懂禮。你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎？同學(xué)們就快問：老師哪里？我說：弟子規(guī)上說，-【人不閑，勿事攪，人擔(dān)心，勿話擾】，沒看到校長正在忙著啊，這個時候靜靜的走過，最多打敬禮手勢，才是對校長的真尊敬。你們現(xiàn)在是有真心，行為不到位?；丶叶啾痴b弟子規(guī)，弟子規(guī)1080個字，教會了我們113件事情的正確做法。真學(xué)好了弟子規(guī)，真能

11、瀟灑走世界） 關(guān)鍵是明白了教書育人，育人為本的真諦。也明白了老師這個行業(yè)的宏大與可怕：真心育人時，德行會倍增，生活更美妙；不專心從教呢，造惡也深重，會給自己感召不順，甚至災(zāi)難！所以，我徹底轉(zhuǎn)變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票，要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉！ 三、勤 我每天堅持在學(xué)校仔細(xì)快樂的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象。有私事盡量延遲到周末處理，實在無法推遲的事才請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。 四、績 1、體育檢測成果都還可以。 2、科學(xué)成果一般。主觀問題是：力量有限；重視度也不太足。 3、整體上來說，沒有啥大功勞，能做到真誠協(xié)作學(xué)校支配的各項工作。 總結(jié)：我現(xiàn)在很情愿做

12、好自己，盡管做的還很不夠，不過我不會放棄自己。在以后的工作中，我依舊本著上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛同學(xué)，真誠敬重同事，全心做好本職的總原則連續(xù)前行！ 愛出者愛返，福往者福來-反之亦然；人生有多少計較，就會有多少苦痛；有多少寬容，就有多少歡快！愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們攜手共勉，互助前行！感謝 學(xué)校老師師德述職報告范文4 一、同學(xué) 一最崇高的愛是愛別人，一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個同學(xué)，。同學(xué)是老師的天職，是老師的核心，也是對老師職業(yè)道德的重要標(biāo)志。很多教育家都指出，沒有對同學(xué)的愛就不會有真正的教育，愛是教育同學(xué)的前提。所以老師要真正實意關(guān)懷同學(xué)，充分敬重、同學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué)，老師只有內(nèi)心布滿對同學(xué)的愛和敬重

13、，才會事事從同學(xué)的利益動身，到處為同學(xué)著想，維護他們的自尊心，在他們需要時伸出救濟之手，在他們?nèi)〉命c滴成果時投去贊許的眼光，同時老師的愛能拉近間的距離，是增加師生關(guān)系的潤滑劑。 老師敬重同學(xué)，愛同學(xué)，不僅意味著最終贏得同學(xué)的信任和擁護，提高教育的功效，也還意味著老師能虛心地向同學(xué)，在教與學(xué)的過程中，與同學(xué)一起，共同進(jìn)步。我留意敬重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的，信任同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對程度、平不同的同學(xué)，實行不同的教育。每一個同學(xué)，特殊是差生，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個同學(xué)掉隊，把每一個同學(xué)都培育成有用的人才。 記得有位教育家曾說過：愛同學(xué)是對最最基

14、本的要求。老師愛同學(xué)，可以彌補家庭和社會教育的不足，使老師的影響長期地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛同學(xué)。不論在上，還是在學(xué)習(xí)上，都要必要的關(guān)懷和關(guān)心。我還抽給同學(xué)談心、，和同學(xué)共同，縮短了師生距離。由于我愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，處理問題準(zhǔn)時，方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，所以，同學(xué)就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。喜愛同學(xué)，還在老師對同學(xué)的敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴(yán)格要求，敬重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的共性，信任同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學(xué)，實行不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個同學(xué)，特殊是差生，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓

15、一個同學(xué)掉隊，把每一個同學(xué)都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的工作順當(dāng)進(jìn)行，使同學(xué)能活潑的成長，是自己最大的和欣慰。只有這時，才能真正到做一個人民老師的。 二、喜愛人民的教育事業(yè) “為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身，”是我們教育工的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是老師的最高。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從，不打折扣，仔細(xì)、圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，準(zhǔn)時訂正，對別人的缺點，則盡量。 為人師表是師德的靈魂。除了，老師是同學(xué)相處時間最多，對同學(xué)影響最大的人。老師在教育中的示范作用是巨大的，同學(xué)

16、總是以老師做為仿照效法的對象，老師的、品德、行為、都會在同學(xué)的心靈深處留下烙印，對同學(xué)的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：老師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出老師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。因此，老師必需非常留意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時到處做同學(xué)的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和氣的態(tài)度，禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召同學(xué)，啟迪同學(xué)，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學(xué)中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為

17、人民老師的稱號。 三、具有廣博的學(xué)問 古人云：學(xué)高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品德、思想品質(zhì)。作為一個光榮的人民老師，必需具備高深的學(xué)識和高尚的情操。我認(rèn)為：做一個現(xiàn)代合格的老師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的學(xué)問。做一位老師，假如僅有工作熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的學(xué)問。在工作中，虛心向有老老師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽，勇于創(chuàng)新，仔細(xì)鉆研教材，探討教法，敏捷多樣的方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)問無止境。在我的工作中，我留意從各個方面來充實自己。如：參與教研室的課改，參與學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的進(jìn)展，跟上

18、課改的步伐。 當(dāng)前，課改的號叫已經(jīng)吹響。我們只有實事求是的學(xué)習(xí)，提高，才能使教育再永葆的光榮。做為一個教育工，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，到處為人師表。要仔細(xì)鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)懷現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培育現(xiàn)代化高素養(yǎng)人才而努力。 學(xué)校老師師德述職報告范文5 依據(jù)上級關(guān)于進(jìn)一步加強師德建設(shè)的看法和我區(qū)關(guān)于加強老師師德考核工作的精神，我校制定師德方案對全體老師的師德進(jìn)行考核量化，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、確定師德考核的范圍對象 老師師德考核的范圍和對象為我校在職在崗的教職員工。 二、完善老師師德考核備案管理 我校實行老師師德考核備案制度，并做為一項重要工作納入日常管理。老師師德考核每學(xué)期一次，考核結(jié)束后，學(xué)校將考核結(jié)果上報教育辦，考核檔案由學(xué)校歸檔保存。 三、堅持老師師德考核的原則 1、堅持教育激勵的原則?？己说母黜椧?guī)定和標(biāo)準(zhǔn)主要起正面引導(dǎo)、行為規(guī)范、團結(jié)鼓舞作用。 2、堅持基層為主的原則。學(xué)校是老師直接管理者和教育者，詳細(xì)考評工作由學(xué)校教育處組織實施。 3、堅持實事求是的原則?？荚u全過程必需以客觀事實為依據(jù)